广博吧相关视唱练耳的学习知识
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![浅究视唱练耳的学科综合性]( "浅究视唱练耳的学科综合性")
浅究视唱练耳的学科综合性
视唱练耳大体分为视唱和听觉训练两大部分。通俗的说，"视唱"就是拿到一份乐谱看谱即唱的技能，一般分为简谱视唱和五线谱视唱两种，需熟练掌握各种谱号，区别不同音之间音高的不同，以及不同音符所代表的长短时值，认识各种升、降...
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![「音乐艺考」视唱练耳的技巧]( "「音乐艺考」视唱练耳的技巧")
「音乐艺考」视唱练耳的技巧
视唱练耳是音乐艺考中的必考科目，是考官为了考察考生的音乐基本能力和音乐综合素质而设定的考试环节。视唱练耳考试主要分为识谱即唱和听力测试两部分，考生可在平时的视唱中从以下几方面进行有效训练。那么视唱练耳的技...
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![小学音乐教学视唱练耳教学探究论文]( "小学音乐教学视唱练耳教学探究论文")
小学音乐教学视唱练耳教学探究论文
一、视唱练耳要以学生为主体新课程改革要求小学课堂上必须以学生为主体，音乐课也不能例外。在音乐课堂上，学生的主观能动性的发挥很重要，要让学生主动学习。如果能够做到这一点，那个课堂可能就是有效的，也可能是高效的。那...
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![浅析视唱练耳教学中常见问题]( "浅析视唱练耳教学中常见问题")
浅析视唱练耳教学中常见问题
在音乐专业教学中，视唱练耳是一门重要的基础技能理论课，在视唱练耳教学中，由于对这门课的不了解，学生们容易产生听觉惰性，为了端正学生的学习态度，下面，小编就为大家浅析一下视听练耳教学中常见的几个问题吧。一、对视唱练耳...
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![视唱练耳教学中的民族音乐思维分析论文]( "视唱练耳教学中的民族音乐思维分析论文")
视唱练耳教学中的民族音乐思维分析论文
摘要：母语音乐教育过程中重要的内容就是民族音乐思维的培养及形成，同时民族音乐思维培养及形成也是视唱练耳教学过程中的难点。本文在对视唱练耳教学中的民族音乐思维进行分析研究的过程中，对视唱练耳教学现状进行了解，进...
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![浅析《视唱练耳》课教学存在问题及解决办法的论文]( "浅析《视唱练耳》课教学存在问题及解决办法的论文")
浅析《视唱练耳》课教学存在问题及解决办法的论文
摘要：视唱练耳是音乐专业重要的必修课之一。本文主要介绍了在视唱练耳教学实践中出现的常见问题及其解决办法，使大家能够系统全面地了解视唱练耳这门课程。为以后的学习打下坚实的音乐基础。关键词：视唱练耳教学问题解决...
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![浅论高师视唱练耳教学的时代适应力]( "浅论高师视唱练耳教学的时代适应力")
浅论高师视唱练耳教学的时代适应力
摘要:视唱练耳课作为基本乐科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。这门课学习质量的高低,很大程度地影响学习者的音乐素质修养。“传统”的视唱练耳教学已远远不能适应当前高师音乐教育迅速发展的需要。而如何与...
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探析高师视唱练耳教学的时代适应力
摘要：视唱练耳课作为基本乐科的重要组成部分，有很强的技术性和艺术性。这门课学习质量的高低，很大程度地影响学习者的音乐素质修养。“传统”的视唱练耳教学已远远不能适应当前高师音乐教育迅速发展的需要。而如何与时代...
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![高师视唱练耳教学对音乐欣赏课程的融合论文]( "高师视唱练耳教学对音乐欣赏课程的融合论文")
高师视唱练耳教学对音乐欣赏课程的融合论文
在高师音乐专业的课程设置中，很多课程之间有着紧密的联系，加强它们的这种联系与融合，不仅能够丰富课程的内容、巩固知识点，更重要的是能够打破传统教学中相对封闭狭隘的课程观念，消除长期以来形成的课程隔阂，开拓思路，引导学...
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![民族音乐元素在视唱练耳教学中的应用]( "民族音乐元素在视唱练耳教学中的应用")
民族音乐元素在视唱练耳教学中的应用
导语：就民族音乐元素在中职音乐视唱练耳教学中的应用而言，需要加强教师对于民族音乐的理解，才能更好地指导学生进行相关音乐风格的学习。伴随欧洲现代视听练耳教育理念的引入，在促进我国视唱练耳教学进步的同时，也因其自身...
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![2017音乐艺考中视唱练耳的训练技巧]( "2017音乐艺考中视唱练耳的训练技巧")
2017音乐艺考中视唱练耳的训练技巧
音乐艺考中视唱练耳考核包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练，它是视唱与练耳的总称。那么视唱练耳的技巧有哪些呢?下面一起看看吧!练耳练习小建议1、注重基本功的常规练习。如以标准音为中心的音阶、半音阶、音程的专...
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![交互式教学下学前视唱练耳与声乐教学论文]( "交互式教学下学前视唱练耳与声乐教学论文")
交互式教学下学前视唱练耳与声乐教学论文
视唱练耳和声乐教学的主要内容包括节奏节拍和旋律以及调式等多种音乐因素，这也是学前教育专业的较为基础的音乐学科。视唱练耳可以提高学生唱和听的能力，通过具体的教学活动可以提高学生的音乐感知能力以及记忆能力，声乐...
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视唱练耳常用的训练方法
视唱中的节奏练习:在看音高位置的过程中还要及时反应节奏类型,并正确演唱,这需要对各种节奏都很熟悉,不但要会念,还要贯穿于视唱中。可以依照不同的节奏分类进行视唱练习,如附点节奏、切分节奏、三连音节奏等。下面是...
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![简析视唱练耳在声乐演唱中的实践应用论文]( "简析视唱练耳在声乐演唱中的实践应用论文")
简析视唱练耳在声乐演唱中的实践应用论文
在平时的学习、工作中，大家都接触过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编整理的简析视唱练耳在声乐演唱中的实践应用论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...
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![视唱练耳的几种学习方法]( "视唱练耳的几种学习方法")
视唱练耳的几种学习方法
导语：视唱练耳是音乐学习中一项基本技能，也是高等院校音乐专业学生的一门必修课程。以下是小编为大家精心整理的视唱练耳的几种学习方法，欢迎大家参考！一、视唱练耳训练对演奏者的重要意义由于乐器演奏的间接性质，一个合格...
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![对幼儿进行视唱练耳训练的实践与思考]( "对幼儿进行视唱练耳训练的实践与思考")
对幼儿进行视唱练耳训练的实践与思考
摘要：视唱练耳是学习各种音乐,其中包括声乐和器乐,所必需的基本技能,是各级音乐学校训练学生识谱和听觉的一门基础学科，同时也是儿童音乐训练的重要方面。对幼儿进行视唱练耳训练,使他们从小确定音准、节奏、音高、音值...
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![视唱练耳民族音乐思维培养论文]( "视唱练耳民族音乐思维培养论文")
视唱练耳民族音乐思维培养论文
【摘要】现代教学中，音乐作为一门重要的课程，受到了越来越多国民的重视。并且，随着与时俱增的文化艺术追求，并开始非常注重学生的民族音乐思维教学，因其同时也是学生视唱练耳的一个过程。本文主要围绕视唱练耳教学中的民族...
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![2017音乐艺考视唱练耳的技巧]( "2017音乐艺考视唱练耳的技巧")
2017音乐艺考视唱练耳的技巧
视唱练耳是音乐类高考的术科必考科目，作为检查学生音乐基本能力、音乐综合素质的重要方式。那么视唱练耳有什么技巧呢?下面一起看看吧!视唱练耳考核分为两部分：识谱即唱和听力测试。(一)作为视唱方面，在考场上要注意以下...
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![视唱练耳教学工作总结]( "视唱练耳教学工作总结")
视唱练耳教学工作总结
篇一：视唱练耳心得视唱练耳教学心得视唱练耳是一门音乐专业的基础课程，很多人认为开设视唱练耳课的主要目的就是训练学生听辨能力和看谱即唱的能力。其实单纯以听、唱为主的技术性训练不能满足教学目标所提出的要求。视...
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![音乐艺考视唱练耳的技巧有哪些]( "音乐艺考视唱练耳的技巧有哪些")
音乐艺考视唱练耳的技巧有哪些
视唱就是读谱，看谱即唱，视唱练耳分为视唱、练耳两个部分。它是音乐艺考的的重要内容，考察的是考生的综合素质，那么视唱练耳的技巧有哪些呢?以下是小编整理的音乐艺考视唱练耳的技巧有哪些，希望对大家有所帮助。视唱的训练...
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![视唱练耳对声乐技巧的作用和影响分析]( "视唱练耳对声乐技巧的作用和影响分析")
视唱练耳对声乐技巧的作用和影响分析
摘要：音乐本身是一门艺术，它的感染力非常强，好的音乐能使人精神振奋。音乐是一门综合性较强的教学体系，声乐是其重要组成部分，也是最基础的表演技能之一。声乐教学实际上就是教师把歌唱技巧传授给学生，促进学生演唱能力的提...
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![音乐艺考中视唱练耳的训练方法]( "音乐艺考中视唱练耳的训练方法")
音乐艺考中视唱练耳的训练方法
音乐艺考是我国高考的一种考试方式，一般由各省自主进行，考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在统一高考时间前的半年内进行。视唱练耳是音乐艺考中的必考科目，是考官为了考察考生的...
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![浅谈音乐记忆与视唱练耳学习的方法论文]( "浅谈音乐记忆与视唱练耳学习的方法论文")
浅谈音乐记忆与视唱练耳学习的方法论文
摘要：视唱练耳是音乐专业的基础学科，是学习音乐过程中非常实用而且必要的基本技能。不管学声乐还是器乐，视唱练耳能力都是提高音乐素质不可或缺的。然而，许多学生都为找不到有效的提高视唱练耳水平的方法而困惑，本文围绕“...
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![谈数字化音乐环境中的高校视唱练耳教学]( "谈数字化音乐环境中的高校视唱练耳教学")
谈数字化音乐环境中的高校视唱练耳教学
摘要：随着时代的发展，以计算机技术为核心的现代教育技术对音乐教育产生的巨大影响已经渗透到音乐教学的各个领域。发展数字音乐制作技术和在高校视唱练耳课程教学中运用计算机多媒体系统的教学新模式，已成为21世纪高校音...
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![浅析《视唱练耳》课教学存在问题及解决办法论文]( "浅析《视唱练耳》课教学存在问题及解决办法论文")
浅析《视唱练耳》课教学存在问题及解决办法论文
摘要：视唱练耳是音乐专业重要的必修课之一。本文主要介绍了在视唱练耳教学实践中出现的常见问题及其解决办法，使大家能够系统全面地了解视唱练耳这门课程。为以后的学习打下坚实的音乐基础。关键词：视唱练耳教学问题解决...
