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  • 二语习得中母语的积极作用及其在教学中的运用

    二语习得中母语的积极作用及其在教学中的运用

    论文关键词:二语习得母语积极作用论文摘要:母语在二语习得中的积极作用不容忽视,的共性特征与二语习得有着密切的关系,母语可以加快目的语的习得进程,要适当利用母语资源,促进目的语的学习,在教学中使用母语只是手段,不是目的...

  • 探析大学生英语词汇习得过程中理解能力和表达能力的培养

    探析大学生英语词汇习得过程中理解能力和表达能力的培养

    论文关键词:词汇的教授词汇的学习理解能力表达能力论文摘要:本文拟从大学词汇的教授和学习这两个角度来探讨大学英语词汇习得的过程中,如何培养大学生对词汇的理解能力和表达能力这一问题。一、引言词汇在学习中的重要性...

  • 名词短语可及性等级在关系从句习得中的应用

    名词短语可及性等级在关系从句习得中的应用

    摘要:介绍了类型学中名词短语可及性等级在关系从句习得中的应用,并通过对比语言学家相关实验的结论,指出名词短语可及性等级在母语关系从句习得和二语关系从句习得中不同的预测效度,为语言教学中关系从句的教学提供参考。...

  • 浅谈第二语言习得中的交际策略研究与教学论文

    浅谈第二语言习得中的交际策略研究与教学论文

    [论文关键词]交际策略定义分类影响因素交际策略教学[论文摘要]交际策略在提高第二语言(在本文中包括外语)学习者交际能力方面发挥重要作用。交际策略已为中外学者所广泛研究。其研究主要集中在交际策略定义、分类、影...

  • 影响词汇附带习得的因素及其对教学的启示

    影响词汇附带习得的因素及其对教学的启示

    学习者的猜词能力与学习者本人的词汇量以及词汇的语境线索有密切的关系,以下是小编搜集一篇探究影响词汇附带习得因素的论文范文,欢迎阅读参考。1、概述词汇是语言学习者的基本技能,是听、说、读、写的重要组成部分。近...

  • 二语预制语块习得研究的方法对大学英语口语教学

    二语预制语块习得研究的方法对大学英语口语教学

    论文关键词:预制语块;口语教学;交际能力论文摘要:二语预制语块可以提高口头交际的流利性、语言使用的正确性、交际的得体性。在大学英语口语教学中,应教授学生掌握口头交际的会话规则、掌握与必要话题有关的语块、社交互...

  • 第二语言词汇附带习得尚待解决的问题及策略论文

    第二语言词汇附带习得尚待解决的问题及策略论文

    学界探讨过的问题有:第二语言词汇附带习得的真正机制;为了能够做到准确猜测所需词汇的种类和数量;是否需要对显性猜词策略进行讲解;对显性猜词策略进行讲解的价值;不同种类阅读文本的影响;词汇注释的效应;词汇附带习得的局限...

  • 隐喻意识和词汇深度习得

    隐喻意识和词汇深度习得

    [论文关键词]隐喻意识词汇深度二语词汇习得[论文摘要]词汇的深度和宽度是衡量学习者词汇水平的重要指标,二语词汇深度习得是决定词汇习得成败的关键因素,而且与学习者二语水平也紧密相关。本文认为通过提高隐喻意识可以...

  • 浅谈社会文化因素对中学生语言习得的影响

    浅谈社会文化因素对中学生语言习得的影响

    摘要:英语是一门语言,世界上说英语的人是比较多的,也是全球通用的一种语言,英语语言学习受很多因素影响,其中文化程度对英语语言学习影响是比较大的,文化也是一种语言,其产生运用对英语语言学习产生一定影响,本文从不同角度阐...

  • 浅谈在关系从句习得中的应用名词短语可及性等级的相关论文材料

    浅谈在关系从句习得中的应用名词短语可及性等级的相关论文材料

    [摘要]介绍了类型学中名词短语可及性等级在关系从句习得中的应用,并通过对比语言学家相关实验的结论,指出名词短语可及性等级在母语关系从句习得和二语关系从句习得中不同的预测效度,为语言教学中关系从句的教学提供参考...

  • 浅谈阅读中的二语词汇附带习得影响因素

    浅谈阅读中的二语词汇附带习得影响因素

    摘要:通过广泛阅读实现词汇附带习得是一种非常有效的词汇习得方式。回顾了词汇附带习得概念的提出,指出词汇附带习得的必要性,总结了影响二语阅读过程中词汇附带习得的几个主要因素。关键词:二语阅读;词汇附带习得;影...

  • 留学生二语习得认知特征与心理认知理论应用

    留学生二语习得认知特征与心理认知理论应用

    对外汉语教学的学科理论是具有综合性和跨学科性的,以下是小编搜集整理的一篇探究留学生二语习得认知特点的论文范文,供大家阅读查看。1、对外汉语教学现状在我国已有很多以理论研究为中心的研究性论文,其中的代表人物有...

  • 二语习得社会文化理论论文

    二语习得社会文化理论论文

    一、社会文化理论的学科定位社会文化理论研究社会的、交际的问题,认为习得语言的必要途径是与其他人进行真正的社会互动或者交流。社会文化理论不仅是一个社会方向的研究,也是心理语言学角度的研究,我们认为社会文化理论...

  • 儿童英语口语习得研究论文

    儿童英语口语习得研究论文

    导语:儿童在英语口语习得中遵循着一般语言的习得规律,这代表儿童仍是从词语习得过渡到语句的习得,那么关于儿童英语口语习得研究论文有哪些呢?一起来看看吧!儿童英语口语习得研究1前言习得这一概念最早由克拉申提出,他指出...

  • 语言习得研究对外语教学的启示

    语言习得研究对外语教学的启示

    母语习得与外语学习之间存在许多差异,但外语教学可以从儿童语言习得中获得不少有益的启示。以下是小编J.L为大家分享的关于语言习得研究对外语教学的启示之论文范文。语言习得(languageacquisition)是指儿童随着发育成...

  • 文化因素对英语语言习得的影响论文

    文化因素对英语语言习得的影响论文

    一、语言与文化1、语言与文化的概念文化是一个抽象的概念,没有明确的定义。文化是人类认识世界和改造世界与社会生活结合在一起的一种运动,在社会活动中相互影响,相互作用在一定的历史时期下积累起来的。文化不仅是精神...

  • 词汇习得与大学英语词汇教学策略选择的论文

    词汇习得与大学英语词汇教学策略选择的论文

    论文关键词:大学英语、词汇习得、词汇教学、策略论文摘要:词汇在人们掌握语言以及运用语言中具有基础性地位,因此,必须彰显词汇教学的重要性。高校在英语词汇教学中应当正确认识词汇习得理论研究的科学内涵,从中找到词汇习...

  • 浅谈英语教学中的语言“习得”和“学得”

    浅谈英语教学中的语言“习得”和“学得”

    摘要:本文首先指出现阶段的大学英语教学是外语教学,而不是二语教学。接着在克拉申理论中的语言“习得”和“学得”的基础上,就如何把语言习得的许多经验转移到外语教学活动中,改良外语教学的模式,提高我国大学英语教学水平...

  • 影响词汇附带习得的因素及其对教学的启示论文

    影响词汇附带习得的因素及其对教学的启示论文

    1概述词汇是语言学习者的基本技能,是听、说、读、写的重要组成部分。近年来,许多二语习得研究者对词汇习得进行了广泛深入的研究和讨论。早在1985,Nagy,Herman和Anderson在儿童习得母语词汇的研究基础上提出了词汇附带...

  • 习得技能展示在高职文秘专业论文答辩中的尝试

    习得技能展示在高职文秘专业论文答辩中的尝试

    毕业论文答辩是一种有组织、有计划的论文审查形式,是高职院校检验人才培养质量的重要环节,下面是小编搜集整理的习得技能展示在高职文秘专业论文答辩中的尝试,欢迎阅读参考。借鉴理工类和艺术类专业所采用的成果展示答辩...

  • 外语教学第三语言习得理论研究论文

    外语教学第三语言习得理论研究论文

    摘要:在我国的教育中,少数民族教育占有很重要的地位,并且在少数民族教育中,外语教育也构成了一个很重要的部分。而少数民族学生外语的学习过程不同于汉族学生,除了母语和汉语,外语是第三语言。所以,针对少数民族学生,总结第三...

  • 习得技能展示论文答辩中的尝试

    习得技能展示论文答辩中的尝试

    毕业论文答辩是一种有组织、有计划的论文审查形式,是高职院校检验人才培养质量的重要环节,一般采用学生自述、教师提问、学生答辩的方式。这种方式本无可厚非,但不足也很明显,主要体现为,学生顶岗实习阶段习得的技能难以查...

  • 试论二语言语行为习得的思考

    试论二语言语行为习得的思考

    【论文摘要】在二语言语行为的研究中,有无必要习得、能否习得、如何习得二语的言语行为是研究重点。通过梳理二语语言水平与二语言语行为的关系、二语学习者是否能达到操母语者言语行为水平、言语行为能否教学等问题,最...

  • 轻松学习 自然习得的心得体会

    轻松学习 自然习得的心得体会

    经调查表明,学数学感到快乐或比较快乐的人不多,许多人学数学都感到枯燥、乏味,提不起兴趣。培养学数学的兴趣和习惯,要从小开始。自我园开展“幼儿兴趣数学”课题实验以来,实验教师一直遵循让孩子在玩中学、学中玩的教学理...

  • 浅谈语言习得和思维角度观察语言

    浅谈语言习得和思维角度观察语言

    以下是一篇关于浅谈语言习得和思维角度观察语言的毕业论文,欢迎浏览!论文摘要:语言的研究分为共时及历时.人类语言的习得可分为常见的五个阶段.本文从这五个阶段举例分析,简单探讨语言与思维的关系.思维是人类特有的,思...

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