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  • 试论《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根源

    试论《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根源

    一、引言19世纪末出现妇女解放运动第一次高潮。而哈代的作品中反映了与时代相吻合的女性解放的思想,而且在作品中,女性对传统道德观念和社会的反抗是非常激烈的。托马斯?哈代大胆地将创作的目光投向农村,深入的关注普...

  • 语言文学毕业论文-“莎菲型”女性的爱情意识与爱情悲剧

    语言文学毕业论文-“莎菲型”女性的爱情意识与爱情悲剧

    摘要丁玲的小说作品,以成功塑造了1组莎菲型女性形象,并大胆描写了莎菲们的情欲而著称于文学史。莎菲型女性所理解、所认识的爱情仅仅是1种美好纯洁、天然未饰的自然情感,这种情感是她们的最高目的、最高理想,是她们所向往...

  • 《红楼梦》读后感之红楼女子的悲剧命运

    《红楼梦》读后感之红楼女子的悲剧命运

    这篇《红楼梦》的读后感从书中女子的悲剧命运着眼,试图找出《红楼梦》中女子悲剧命运的原因。该文文字优美,使人在伤感的同时,也为红楼中的女子感慨不已。四大名著之一的《红楼梦》被誉为中国封建社会的百科全书,它以荣国...

  • 悲剧创作角度下《兄弟阋墙》与《雷雨》的异同论文

    悲剧创作角度下《兄弟阋墙》与《雷雨》的异同论文

    无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的悲剧创作角度下《兄弟阋墙》与《雷雨》的异同论文,欢迎大...

  • 浅析《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根源论文

    浅析《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根源论文

    在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触论文吧,论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的浅析《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运的根...

  • 创业案例分析:喜剧和一个悲剧

    创业案例分析:喜剧和一个悲剧

    创业并不是有了好的点子和完美的商业计划就可以了,大部分创业者都不知道创业到底需要什么条件。创业要想成功,优秀的创业点子非常重要,同时创业者要有敏锐眼光和创新意识,能从平凡的事情当中找出闪亮点处理,一起来看看吧。...

  • 《伟大的悲剧》读后感范文600字(通用6篇)

    《伟大的悲剧》读后感范文600字(通用6篇)

    当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的《伟大的悲剧》读后感范文600字(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《伟大的悲剧》读后感600...

  • 拉什迪《午夜之子》中撒奈伊的人生悲剧

    拉什迪《午夜之子》中撒奈伊的人生悲剧

    摘要:拉什迪创作的《午夜之子》这一部小说,深刻反思了后殖民主义时代的人性和社会危机。拉什迪通过塑造撒奈伊这一个小说人物,也让《午夜之子》对于社会和人性的批判更为深刻。撒奈伊的人生悲剧既有社会层面的因素,也有人...

  • 伟大的悲剧读后感1000字

    伟大的悲剧读后感1000字

    伟大的悲剧读后感_初三读后感1000字读《伟大的悲剧》总有对人一种心灵的震撼,奥地利作家茨威格通过两个南极考察分队失败一方的描写,再次证明,悲剧的力量才是最伟大的力量。设立在南极南纬90的科学实验站取名为阿蒙森斯...

  • 《伟大的悲剧》课文教案设计

    《伟大的悲剧》课文教案设计

    《伟大的悲剧》的作者是茨威格,是一篇传记文,《伟大的悲剧》的上课的教案是怎么样的呢?下面是小编整理的《伟大的悲剧》课文教案设计,希望大家认真阅读!【1】《伟大的悲剧》课文教案设计【教学目标】1、快速默读课文,把握...

  • 人教版新课标语文七年级《伟大的悲剧》教学设计

    人教版新课标语文七年级《伟大的悲剧》教学设计

    《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文,下面是小编为大家带来的人教版新课标语文七年级《伟大的悲剧》教学设计,欢迎大家查看。教学目标:1、能快速默读,复述课文情节,把握悲剧发生的过程。2、品味感人的情节和关键...

  • 从戏剧冲突和语言特色看《雷雨》的悲剧意蕴

    从戏剧冲突和语言特色看《雷雨》的悲剧意蕴

    毕业论文摘要《雷雨》以其丰富的内涵,悲剧性的内蕴,赢得经久不衰的生命力。《雷雨》不仅是周、鲁两个家庭的悲剧,是社会悲剧,同时也是一部人性的悲剧。《雷雨》再现了当时的社会现实,揭示了当时人的生存困境,揭示了人类的心...

  • 论《美国的悲剧》中克莱德悲剧命运

    论《美国的悲剧》中克莱德悲剧命运

    毕业论文AnAnalysisonClyde’sTragicFateinAnAmericanTragedyAbstractTheodoreDreiser(1871-1945)wasoneofthegreatestnaturalistinAmerica.HisrepresentativeworkAnAmericanTragedyisanexcellentnaturalistice,thepr...

  • 从《老张的哲学》的爱情悲剧看封建伦理道德

    从《老张的哲学》的爱情悲剧看封建伦理道德

    摘要:通过对王德与李静,龙凤与李应两对年轻人的爱情悲剧的分析,对悲剧背后体现的封建伦理道德关系进行阐述,对中国传统的社会心理结构进行深刻的艺术分析,从而进一步剖析封建伦理道德观念对美好人情和人性的摧残压迫,达到较...

  • 谭妮:你才是个悲剧

    谭妮:你才是个悲剧

    李富华曾说:“所有的世界冠军只有一个共同点——他们都想当世界冠军。”我采访谭妮的时候想起这句话。在她幼年时,英国的街道上几乎看不到残疾人,残疾人通道少得可怜。她去看电影时会被挡在门外,她奶奶不愿意在别人面前承...

  • 浅析李安电影悲剧的酒神精神

    浅析李安电影悲剧的酒神精神

    【论文关键词】酒神精神自然人性反抗理性【论文摘要】悲剧是一个诞生于古希腊美学中的美学概念和范畴,这就意味着当我们在使用这一概念和范畴的时候,是无论如何都会受到西方悲剧理论的制约作用的。在现当代史上,悲剧精神...

  • 蘩漪和娜拉形象及其悲剧根源之比较

    蘩漪和娜拉形象及其悲剧根源之比较

    摘要蘩漪是半殖民地、半封建社会复杂现实关系的产物。她“以乖戾、阴鸷、极端的性格折射出封建势力的强大压力,反映出那个可怕的环境是怎样把1个怀着自由要求的女性逼到1条绝路上的。”娜拉的觉醒和毅然离家出走,至今仍...

  • 活在悲剧中的伤感心情语录大全

    活在悲剧中的伤感心情语录大全

    出租车是一种能够快速计算出你与目的地之间最大距离的工具。我是个热情的人,我的特点就是冷,特长就是制冷。要请我吃饭的请领号,然后去那边排队。有一天,我梦想的翅膀,被“新奥尔良”了人生那么短,凭什么让不重要的人影响了...

  • 斯蒂芬著作伟大的悲剧读后感5篇

    斯蒂芬著作伟大的悲剧读后感5篇

    《伟大的悲剧》是犹太籍作家斯蒂芬·茨威格的著作之一。下面本站为你们献上斯蒂芬著作伟大的悲剧读后感,欢迎大家阅读与参考,希望采纳。斯蒂芬著作伟大的悲剧读后感一生活总是变幻多姿,有的人把生活当作享受,则有...

  • 小缺点酿成大悲剧

    小缺点酿成大悲剧

    越王勾践击败吴国以后,越国大夫范蠡功成身退,做起了生意并积累了巨大的财富,人称陶朱公。陶朱公二儿子在楚国杀了人,被囚禁于楚,范蠡的家人想将儿子赎回来。但范蠡说:杀人偿命,这是天理,我的儿子也不能例外。我只希望让他不要...

  • 仪式对悲剧心理距离的影响

    仪式对悲剧心理距离的影响

    对于仪式对悲剧心理距离的影响你的了解有多少?下面仪式对悲剧心理距离的影响是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。仪式指按一定文化传统将一系列具有象征意义的行为集中起来的安排或程序。由此言之,大多数宗教和巫...

  • 通过心理测试你是否患悲剧妄想症

    通过心理测试你是否患悲剧妄想症

    悲剧妄想症是什么?来通过心理测试你是否患悲剧妄想症吧。通过心理测试你是否患悲剧妄想症妄想者眼里的世界,总是荒诞的。悲剧妄想症是指,经常会产生杞人忧天的担忧,为没有必要操心的事烦扰,害怕发生悲剧,内心没有安全感,时...

  • 励志心情语录:生活的最大悲剧不是失败

    励志心情语录:生活的最大悲剧不是失败

    高三很多学生都会焦躁、心情不好,感觉学习压力非常大无法排解,听歌、玩游戏是排解的一个方面,可小编习惯于看一些高考励志文章、励志标语、励志故事和励志名言,下面本站小编给大家推荐一些经典的高考励志心情语录给大家加...

  • 浅谈亚里士多德悲剧观的人学归趋论文

    浅谈亚里士多德悲剧观的人学归趋论文

    悲剧(Tragoidia),字面意思为“山羊歌”。各家解释不一,归纳起来大约有这样几种意思:“(一)比赛的奖品是山羊,(二)演出时歌队围绕着作为祭品的山羊,(三)歌队由扮作山羊的萨图罗斯组成。”总之,与艺术表演中的歌队和山羊分不...

  • 语言文学毕业论文-个人奋斗者的悲剧-于连和高加林比较

    语言文学毕业论文-个人奋斗者的悲剧-于连和高加林比较

    于连和高加林是两个不同时代、不同国度的经典文学形象,但他们的奋斗经历又使我们自然地把两个人物形象联系在1起,甚至感到《人生》的作者实际上试图塑造1个中国当代的于连。也许,正是这同中有异、异中有同构成了人物之间...

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