广博吧

相关新课程理念下的练习教学的学习知识

学习新课程理念下的练习教学知识内容,就在新课程理念下的练习教学专题,精彩的新课程理念下的练习教学相关知识,品味新课程理念下的练习教学相关内容,分享新课程理念下的练习教学相关精彩要点,统统都在新课程理念下的练习教学专题,通过新课程理念下的练习教学专题的学习,会让你对新课程理念下的练习教学知识有了精细化了解,让您在学习中没有问题。

  • 新课程理念下的练习教学

    新课程理念下的练习教学

    练习是教学的重要环节之一,它不但可以帮助学生掌握和巩固所学的知识技能,培养学生解决问题的能力和创新意识,而且还是检查、了解和评价学生的学习质量和水平,提供教学反馈信息的良好途径。一、新课标下设计练习教学的意义...

  • 新课程理念下的课堂教学之我见

    新课程理念下的课堂教学之我见

    随着新课标的实施,辛勤耕耘在讲坛的老师们无不为能寻找到一个能适合自己的教学模式而苦苦追寻、求索。从新课标的确立到教材的改编,无论怎么改,但目的只能是一个--我们的教学要着眼于学生的现实生活和未来成长的需要。我在...

  • 新课程理念下的数学教学的情景创设

    新课程理念下的数学教学的情景创设

    课堂教学是教师有目的、有计划地组织学生实现有效学习的活动过程。每节课教学设计的合理与否,关系到这节数学课的成功与否。不同的教学设计,会带来不同的学习效果。从这个意义上说,优秀的数学教学设计对每一节课就相当于...

  • 新课程理念下诗歌教学的价值研究

    新课程理念下诗歌教学的价值研究

    新课程理念下诗歌教学的价值研究摘要:新课程理念是一种以“促进人的全面发展”为根本目的的先进教育思想,以此来观照诗歌教学就能挖掘和辐射到诗歌教学更深广的价值。本文结合新课标中关于提高学生审美素养、创造力、人...

  • 新课程理念下高中物理教学反思

    新课程理念下高中物理教学反思

    一、构建和谐平等的新型师生关系,激励学生建立新的学习方式新课程倡导建立自主、合作、探究的学习方式,对教师的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求教师站在学生中间,与学生平等对话和交流;过去在教学活动中由教师控制...

  • 高中新课程理念下的地理教学反思

    高中新课程理念下的地理教学反思

    孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中也有深刻的借鉴意义。新一轮基础教育课程改革把“以学生发展为本”作为指导思想,选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口,引导学生学习...

  • 新课标理念下的数学课堂教学

    新课标理念下的数学课堂教学

    在理论指导实践的今天,教育的新观念、新理论日新月异,在新课程理念下如何把握好课堂教学已成为新课改的核心问题。新课程标准在确认教师教学过程中起主导作用的同时,更加强调学生的主体作用,改变陈旧的课堂模式,探索有利于...

  • 新课程理念下中学语文课堂的有效教学

    新课程理念下中学语文课堂的有效教学

    论文关键词:新课程;中学语文;教学论文摘要:新课程理念下的语文课堂教学中,教师并不仅仅是知识的传授者,教师已经从传统的教学主导者转向教学的组织者,本文将对之进行分析论述,得出新的结论。新课程理念下的语文课堂教学中,教师...

  • 新课程理念下高中数学的教学反思

    新课程理念下高中数学的教学反思

    新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。如果数学教师对于教学不做任何反思,既不注意及时吸收他们的研究成果,又不对教学做认真的思考,上课时,只是就事论事地将基本的知识传授给...

  • 浅谈新课程理念下的数学课堂教学

    浅谈新课程理念下的数学课堂教学

    论文关键词:新课程理念课堂教学学生观教学观念论文摘要:课程理念是课程的灵魂。在数学课程的教学中教师应树立全新的与时俱进的学生观,增强数学观念,关注数学教学的全过程。1.前言课程理念是课程的灵魂。高中数学课程的理...

  • 关于新课程的理念指导数学练习课教学的论文

    关于新课程的理念指导数学练习课教学的论文

    练习是数学课堂教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。《新课程标准》指出“人人学有用的数学”,“不同的人学习不同的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”。面对新的要求,作为首轮参...

  • 新课程理念下的数学课堂教学

    新课程理念下的数学课堂教学

    新课程改革需要有改革意识的数学教师认真研读,接受各种教师培训,从而体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教育观。根据数学课程标准的要求,改变自身的教学行为。通过教学行为的转变,从而致力于数学方式的转变。通...

  • 新课程理念下的课堂教学管理创新论文

    新课程理念下的课堂教学管理创新论文

    遵照现代课程改革的要求,教学的管理更需要人性化。人的发展是存在差异性的,每个学生在学习、生活中所遇到的问题也是不同的,他们需要受到不同的对待,这就要求教师在进行课堂教学管理的时候,充分考虑到不同学生的不同...

  • 浅谈新课程理念下的中考科学复习

    浅谈新课程理念下的中考科学复习

    随着新课程标准的实施,各地中考命题充分体现了新课标的各种理念。笔者多年来一直任教毕业班,为此谈谈本人在指导学生科学迎考复习的一些粗浅的想法和做法。第一、认真研读新课标,用正确的思想来指引复习,可大大提高复习的...

  • 新课程理念下高中物理的教学反思

    新课程理念下高中物理的教学反思

    新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过自主、合作、探究性学习,培养终身学习的愿望和能力。如何在教学实践中体现新课程理念,结合近两年...

  • 新课程理念下中学地理的教学探索

    新课程理念下中学地理的教学探索

    论文关键词:新课程;中学地理;课堂教学论文摘要:本文以中学地理新课程改革为背景,以新课程改革基本理念为依据,通过基层的教学实践和教学理论探索,就新课程理念下中学地理教学中教师教学理念、教学内容的选择与优化、教学方式...

  • 新课程理念下的初中地理教学反思

    新课程理念下的初中地理教学反思

    孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉,是无价之宝,是你搞...

  • 新课程理念下的物理教学中学生学习兴趣的培养

    新课程理念下的物理教学中学生学习兴趣的培养

    毕业论文山东省安丘市贾戈初级中学/戴勇/韩秀娟新1轮课程改革在有条不紊的进行,新课程标准下的教材更加注重情感态度价值观,更加注重对科学活动的探究,以及培养其终身学习的能力,增加了学生的学习兴趣。在实践中,学生1旦对...

  • 谈新课程理念下实验教学的创新方法

    谈新课程理念下实验教学的创新方法

    在实验教学中,课本虽然给我们提供了很多典型范例,但我们如果照本宣科,效果不一定会理想,也有的实验受所在学校的条件限制,可能难以开出。因此,我们在进行实验教学时,要有点创新意识,确保实验得到有效实施。一、创新导入方法一...

  • 新课程理念下高中地理课堂教学的反思

    新课程理念下高中地理课堂教学的反思

    当前,课程改革在新课程的功能、结构、内容、实施、评价等各方面都进行了较大的创新和突破。新课程要求教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者。教师教育理念的提升,教学行为的完善在深层次地呼唤着教学反思。教学反...

  • 新课程理念下的英语课堂教学

    新课程理念下的英语课堂教学

    高中英语的教学内容在难度和深度上与初中英语相比加大了很多,课程任务也相对繁重,要能让高中英语的教学更加富于成效性,让学生能力得到全面的提高,同时让课堂丰富多采,教师不再是“一言堂”,我认为可以从以下几点入手:...

  • 浅析新课程理念下音乐教学的创新

    浅析新课程理念下音乐教学的创新

    论文关键词:新课程音乐教学教学理念教学方法论文摘要:新课程的实施为我国基础音乐教育的继续发展奠定了良好的基础。本文总结出一些与新课程改革理念相适应的音乐新课程教学方法,以丰富新课程的教学手段。在课堂教学中,教...

  • 新课程理念下音乐教学的创新论文

    新课程理念下音乐教学的创新论文

    论文关键词:新课程音乐教学教学理念教学方法论文摘要:新课程的实施为我国基础音乐教育的继续发展奠定了良好的基础。本文总结出一些与新课程改革理念相适应的音乐新课程教学方法,以丰富新课程的教学手段。在课堂教学中,教...

  • 在新课程理念下构建新的美术教学观在新课程理念下构论文

    在新课程理念下构建新的美术教学观在新课程理念下构论文

    摘要:素描教学是美术教育的一个重要内容,同时也是素质教育的重要组成部分之一。在基础教育和新课程改革的今天,我们教师面临着新的挑战。新思想、新方法的探索,传统教育观念的革新,教学方法的改进,均值得我们思考……,本文...

  • 新课程理念下数学教学论文

    新课程理念下数学教学论文

    1.进一步的夯实教学模式理论基础无论哪一种教学模式它都是以一定的教学理论或者是教学思想为基础的。在现代高中数学教学的过程中,由经验归纳性逐渐向理论演绎性和经验归纳性的整合发展,更加进一步的加强了理论的根基[1...