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相关浅谈分层教学在农村初中英语教学中的应用的学习知识

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  • 浅谈分层教学在农村初中英语教学中的应用

    浅谈分层教学在农村初中英语教学中的应用

    一、问题的提出新一轮课程改革要求“教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需求,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发...

  • 浅谈直观教学在初中英语教学中的运用

    浅谈直观教学在初中英语教学中的运用

    【论文关键词】初中直观教学方法运用【论文摘要】直观教学是初中方法中的一种,在实际的教学过程中,得到了师生的广泛认可,为英语教学的发展提供了另一种可能性。本文将就直观教学在初中英语教学中的运用进行探索。随着全...

  • 浅谈初中英语教学过程中分层教学法论文

    浅谈初中英语教学过程中分层教学法论文

    摘要:在新课程改革理念的推动下,新思想、新理念被不断运用到现代化英语教学活动之中,实现对传统英语教学模式的改革与突破,有效转变传统英语教学模式,使学生从被动学习意识转变为主动学习意识,充分调动学生学习的主观能动性...

  • 浅谈对话式教学在初中英语中的应用

    浅谈对话式教学在初中英语中的应用

    【摘要】现代教育理念和新课改的不断深入,推动了当前英语教学方式的改革与创新,拓宽了英语教学的发展空间。对话式教学作为一种行之有效的教学方式,在初中英语教学中发挥了重要作用,能够培养学生的积极性、主动性和创造性...

  • 浅谈合作学习在高中英语教学中的应用

    浅谈合作学习在高中英语教学中的应用

    21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会,未来的社会知识更新更快,社会协作分工更细,这就要求未来社会的建设者是一些充满求知欲和合作精神的人。2001年颁布的《全国九年制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验...

  • 浅谈任务教学法在中职英语口语教学中的应用

    浅谈任务教学法在中职英语口语教学中的应用

    摘要:任务型教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。为了培养学生在真实生活中运用语言的能力,就应该让学生在教学活动中参与和完成真实任务,摆脱传统的以教材知识为中心枯燥无味的教学模式,使...

  • 浅谈赏识教育在英语教学中的应用

    浅谈赏识教育在英语教学中的应用

    教与学究竟怎样结合才能达到理想的状态?所谓的理想状态就是教师具有童心,有“学生之心”,能融入孩子的精神世界,营造轻松愉悦的氛围,实现教与学的高效统一,唤醒学生内心的自觉。有位专家对教育做出形象的解说,他说:“真正的教...

  • 浅谈农村初中英语教学反思

    浅谈农村初中英语教学反思

    目前,一些农村初中阶段的英语教学,与城市差距很大。农村学生的英语成绩普遍比城市学生差,甚至明显差于其他学科,尤其是口语,不少学生对英语失去兴趣和自信心,让教师痛心却又无可奈何。为什么会出现这种情况?这与他们生活在农...

  • 微课在农村初中物理教学中的应用

    微课在农村初中物理教学中的应用

    微课是一种新的教学模式,它是以教学视频为载体,围绕某一个知识点,进行教学设计而开展的教学活动。微课不同于传统课堂教学,其主要特征表现为"主题突出,指向明确;资源多样,情境真实;短小精悍,使用方便。下面是小编搜集...

  • 浅谈新课改下的农村中学英语教学

    浅谈新课改下的农村中学英语教学

    我从教二十多年,曾在多个农村初中任英语教师,从课堂教学的实践中体会到,农村初中的英语教学形势更加严峻。普遍存在以下问题:教学辅助设备落后;师资力量薄弱,教师专业水平和综合素质有待提高;学源差,基础差;教学班额大;教材内容...

  • 浅谈任务型教学模式在初中英语教学中的应用

    浅谈任务型教学模式在初中英语教学中的应用

    论文摘要:本文介绍了笔者在初中英语教学中采用任务型教学模式的具体实践,建议在初中英语教学中可以设计三种类型的任务:1、与生活相关的任务;2、学以致用的任务;3、促进学生全面发展的任务。论文关键词:任务型教学模式,任...

  • 浅谈农村中学英语教学的几点体会

    浅谈农村中学英语教学的几点体会

    在农村中学,由于教学设施落后,学生基础差,师资力量不足等等原因,学生在学习英语过程中,对英语学习的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,导致英语学科低分多,两级分化严重,农村中学英语的教学质量不高是目前十分突出的一个问题...

  • 浅谈农村初中英语教学中两极分化问题的策略研究

    浅谈农村初中英语教学中两极分化问题的策略研究

    [论文关键词]初中教学两极分化策略[论文摘要]本文主要针对目前初中英语教学中存在的两极分化的现象,从教材和师生的角度论述了两极分化产生的原因,同时针对存在的问题提出了解决方案。通过几年的英语教学实践,我发现一个...

  • 分层教学法在初中物理教学的应用论文

    分层教学法在初中物理教学的应用论文

    摘要:伴随着课改的不断推进,不同学生的学习水平存在明显的不同。为此,采用分层教学的方法,初中物理教师都在不断摸索和将其用于实践中。本文阐述了分层教学的含义以及分层教学的必要性,提出在开展分层教学之前应该做的准...

  • 谈谈合作学习在初中英语教学中的应用

    谈谈合作学习在初中英语教学中的应用

    导语:合作学习作为一种新型学习模式,在教学过程中要求教师与学生协同合作,只有这样才能获得最佳教学质量,并且最大程度提高学生学习成绩。近几年,随着我国教育事业不断改革,教师教学模式不再局限于传授课本知识,而是将综合素...

  • 浅析农村初中英语教学的论文

    浅析农村初中英语教学的论文

    我是一名农村初中英语教师,从事英语教学十七年了,期间我也在县城工作过两年,所以,我对农村初中英语教学颇有感触。英语教师累,农村英语教师更累,有时付出了很多的时间和精力,但学生的考试成绩还是不太理想。是什么原因造成了...

  • 浅谈情感效应在初中英语有效教学中的应用

    浅谈情感效应在初中英语有效教学中的应用

    情感是人们对客观事物抱有好恶等不同态度而产生的内心变化和外部表现。积极的情感是健全人格必备的品质。《英语课程标准》也将学生的情感态度确定为课程目标之一,并明确指出:情感态度是影响学生学习和发展的重要内容。...

  • 浅谈农村初中英语教学

    浅谈农村初中英语教学

    农村义务教育阶段英语教学受各种客观条件的限制,英语教学质量普遍偏低。学生基础、兴趣、能力因家庭和社会环境的影响而不同,学生的英语水平也存在较大差异。加之“应试性”和“填鸭式”教学方式,导致学生英语学习的差异...

  • 初中英语教学浅谈

    初中英语教学浅谈

    “语言,不是随便可以学好的”。英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。中学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强。如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模...

  • 农村初中英语听力教学浅析

    农村初中英语听力教学浅析

    目前农村初中英语听力教学仍是一个普遍的难题,以下是小编为大家搜集整理的一篇探究农村初中英语听力教学方法的论文范文,供大家阅读参考。摘要:听是人们言语交际能力的重要方面,也是英语学习中听、说、读、写四项基本技...

  • 浅谈分层教学在初中生物教学中的应用

    浅谈分层教学在初中生物教学中的应用

    摘要:为了体现因材施教的原则,根据学生的个性发展特征和生物思维能力,对学生进行分层教学。有利于增强学生的学习能力,提高学习效率,因而能较好的提高生物教学效果。关键字:差异因材施教分层新课程标准指出要"面向全体...

  • 浅谈中职计算机教学中分层教学法的应用论文

    浅谈中职计算机教学中分层教学法的应用论文

    中职学校的教学内容是以培养学生的职业技能为主,它的教学目标是适合市场的需要,因此,教师在培养学生的职业技能时,需要有针对性的教学方案。分层教学法能够让教师通过对学生分层来设计教学方案。一、以学生的学习特点进行...

  • 浅谈口诀在英语教学中的应用

    浅谈口诀在英语教学中的应用

    在英语教学过程中,需要记忆和背诵的知识点多之又多,如果简单地用死记硬背的方法、枯燥乏味的教学手段,无疑很难吸引学生的兴趣,这样的教学效果可想而知。组织学生巧学知识,既能将知识点化难为易,又能极大地调动学生的积极性...

  • 浅谈人文教育在初中英语教学的运用

    浅谈人文教育在初中英语教学的运用

    语言,是一种交流的工具,人类学习语言的目的就是为了能够与他人交流,比如人们应用口语语言交流是为了与他人即时交流;人们应用书面语言交流,是为了跨越时间和空间与他人交流。初中英语教师在开展教学活动的时候,要突出语言这...

  • 试析农村初中英语教学中的两极分化与分层教学论文

    试析农村初中英语教学中的两极分化与分层教学论文

    一、引言农村初中英语教育中的基础教育显得至关重要,初中英语教师应该注重对学生基础能力的培养与训练。争取让每个学生都能掌握英语基础知识,虽然教学中存在两极分化是正常现象,但是教师应争取把学生成绩两极分化程度减...