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  • 思想品德课的实践,教育学生知行统一论文

    思想品德课的实践,教育学生知行统一论文

    一、角色扮演引发共鸣近年来,有识之士提出“让学生中在活动中学习思品”、“思品教学体现活动化”等观点。在思想品德课中,一篇故事完整、情节生动、表象鲜明的课文,可以让学生自己来扮演课文中的人物,表演出整个故事情节...

  • 在思想品德课中培养学生自主学习能力教育论文

    在思想品德课中培养学生自主学习能力教育论文

    论文关键词:思想品德课教学学生自主学习能力主体性教育学生兴趣素质教育教学方式教师角色论文摘要:思想品德课具有明理、激情、导行的特点,学生通过自主学习,能提高道德认识,激发、诱导道德情感和学习积极性,指导自己的道德...

  • 中考思想品德课的复习计划

    中考思想品德课的复习计划

    一、复习范围初中思想品德全部教材,共五册。其中初一、初二各两册,初三全一册。二、复习步骤思想品德课的中考的备考复习实行“三轮复习法”:第一轮:基础复习。复习的目的主要是夯实基础。具体做法是:以荆州资料为线索,以教...

  • 初一思想品德课教学之有效性论文

    初一思想品德课教学之有效性论文

    因过去受应试教育的影响,在初一思想品德课教学的过程中,课堂教学囿于一定模式,导致课堂教学少有生气,过于枯燥乏味,学生对思想品德课不感兴趣,致使“知”和“行”脱节,导致初中一年级教学中存在诸多弊端:一是道理讲得多,联系实...

  • 谈思想品德课对学生人格的塑造论文

    谈思想品德课对学生人格的塑造论文

    【摘要】:初中阶段是学生人格塑造的关键时期,在这一时期帮助学生塑造完善的人格十分重要,其中情感教育是提高实效的有效方式。进行情感教育有几个具体的方法:一、积极创设生活情景,用境“激”情;二、把美术作品引进思品课堂...

  • 初中思想品德课教学的反思

    初中思想品德课教学的反思

    我主要从事初中思想品德教学.反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必...

  • 中考思想品德课复习要紧贴时事热点

    中考思想品德课复习要紧贴时事热点

    历史试题试题命制力求突出主干知识,着重考查对学生高中学习乃至终身学习影响较大的历史知识。切忌只顾难题,忽略基础的情况。试题命制更重视能力立意,着重考查学生对历史的感知以及对知识的真正理解和运用能力,同时也关注...

  • 初中生学习思想品德课方法浅议论文

    初中生学习思想品德课方法浅议论文

    学习最好的刺激乃是对所学学科的信心和兴趣。教师在教学过程中,如能创造一种使学生兴趣浓厚的课堂教学气氛,如能增强学生的信心,就能唤起和增强学生的主体参与意识,让学生身心愉悦,在轻松活泼和快乐中得到收获。思想品德课...

  • 如何在思想品德课中锻炼学生的小组合作能力教育论文

    如何在思想品德课中锻炼学生的小组合作能力教育论文

    联合国教科文组织在《学会生存》一文中指出:“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量。”事实上我们在第二方面做得较多。为追求步调一致,教师统得太死,压制了学生的自主性,忽视了学生个性和创造性的培养。课...

  • 浅谈思想品德课教学的生活

    浅谈思想品德课教学的生活

    摘要:思想品德课教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,挖掘学生的生活素材,关注学生的生活体验,从而激发学生作为主体参与其中的强烈愿望,构建学生感兴趣的生活化课堂,使学生的课堂学习与社会生活实践紧密结合起...

  • 如何把思想品德课烹制成为一道美丽菜肴

    如何把思想品德课烹制成为一道美丽菜肴

    【摘要】:一道美丽菜肴需要“菜”色、香、味俱全。思想品德课如何烹制成为这样一道学生喜欢的菜肴,教师要像厨师一样精心烹制,正确、恰当地选择与使用多媒体辅助教学,学生才能会吃、爱吃、乐吃,才能使思想品德课更有说服力...

  • 浅谈思想品德课的学情分析及对策教育论文

    浅谈思想品德课的学情分析及对策教育论文

    摘要:通过对学生学习情况的分析,了解学生的成长特点和学习特点,有的放矢地研究学习策略,构建有效课堂。关键词:学情分析活动学习方式有效课堂随着新课程改革的不断深入,课程的功能、结构、内容、实施、评价、管理等方面都发...

  • 中学思想品德课中的美育教育论文

    中学思想品德课中的美育教育论文

    【摘要】:在中学思品课教学中进行美育,它可以陶冶青少年的思想情感,以形成正确的审美观点,这是对青少年进行素质教育不可缺少的组成部分。我们应该怎样对待它呢?通过学生的回答归纳出:我们要爱自己祖国,热爱祖国大好河山。【...

  • 关于思想品德课课堂活动的一些思考论文

    关于思想品德课课堂活动的一些思考论文

    随着初中思想品德课程改革的深入,课堂活动已经被广大的思想品德课教师所接受,且在还在不断地创新活动形式,以此来探索思想品德课教学形式的新途径,以便于更好体现出“以学生为主体”的教学理念。目前思想品德课的课堂活动...

  • 小学思想品德课《同学闹别扭怎么办》教学反思

    小学思想品德课《同学闹别扭怎么办》教学反思

    今天下午的思想品德课上,教学的内容是“同学之间闹别扭了怎么办”?很显然,这是孩子们都熟悉且感兴趣的一个话题。我在思考,怎样利用这个机会给孩子们进行一次深刻的自我检查和反思呢?我直接用课本中的一个故事来导入,文中的...

  • 试探中学思想品德课中的美育教育

    试探中学思想品德课中的美育教育

    【摘要】:在中学思品课教学中进行美育,它可以陶冶青少年的思想情感,以形成正确的审美观点,这是对青少年进行素质教育不可缺少的组成部分。我们应该怎样对待它呢?通过学生的回答归纳出:我们要爱自己祖国,热爱祖国大好河山。...

  • 小学品德课评比活动总结

    小学品德课评比活动总结

    为选拔参加市优质课评选的优秀教师,按照上级要求,我镇于XX年3月10日,开展了优质课选拔赛讲活动,现在小学品德与生活、社会优质课评选活动已顺利结束。期间,共有12位教师展示了精心设计的课堂教学成果。其中我镇董有忠老师...

  • 如何把思想品德课烹制成为一道美丽菜肴教育论文

    如何把思想品德课烹制成为一道美丽菜肴教育论文

    【摘要】:一道美丽菜肴需要“菜”色、香、味俱全。思想品德课如何烹制成为这样一道学生喜欢的菜肴,教师要像厨师一样精心烹制,正确、恰当地选择与使用多媒体辅助教学,学生才能会吃、爱吃、乐吃,才能使思想品德课更有说服力...

  • 小学思想品德课培训心得体会

    小学思想品德课培训心得体会

    某些事情让我们心里有了一些心得后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢?下面是小编整理的小学思想品德课培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。...

  • 激发兴趣,让思想品德课活起来的教育论文

    激发兴趣,让思想品德课活起来的教育论文

    摘要:新课程教学改革的背景下,教师应进行课堂教学改革和研究,探索新的教育教学方法,激发学生道德学习的愿望,激发学生的学习兴趣,不断提升学生自我成长的需求,提高课堂教学效率,把学生培养成为与时俱进的创新型的社会建设人才...

  • 谈思想品德课教学的趣味性

    谈思想品德课教学的趣味性

    从现代心理学看,趣味性教学的本质在于调动学生学习活动积极化情绪,由此产生内在动力来完成学习任务。心理学家经过长期的研究发现,学习成功的诸要素中智商因素只占20%,而情商却占80%。因此,教师在教学中实施趣味性教...

  • 初中思想品德课激发学生学习兴趣策略论文

    初中思想品德课激发学生学习兴趣策略论文

    【摘要】本文从教育学的角度和自主学习的角度去研究如何在初中思想品德课教学中激发学生学习兴趣,更好的促进学生自主学习习惯的形成。这些内容包括:生动地引入新课以激发学习兴趣;师生的角色转变以激发学生学习兴趣;满足...

  • 浅谈新课程改革下初中思想品德课教学的途径论文

    浅谈新课程改革下初中思想品德课教学的途径论文

    摘要:从2006年开始,初中思想品德课已在全国范围内使用新《课程标准》。编写的《思想品德》新教材,极大地丰富了教学资源,同时新教材也更关注学生知、情、意、行的同步发展。但在思想品德课教学过程中仍然延续着传统教学的...

  • 激发兴趣,让思想品德课“活”起来

    激发兴趣,让思想品德课“活”起来

    摘要:新课程教学改革的背景下,教师应进行课堂教学改革和研究,探索新的教育教学方法,激发学生道德学习的愿望,激发学生的学习兴趣,不断提升学生自我成长的需求,提高课堂教学效率,把学生培养成为与时俱进的创新型的社会建设人才...

  • 初中思想品德课之活动式教学

    初中思想品德课之活动式教学

    摘要:人们常说,良好的开端是成功的一半,对于一节课来说,这个开始不是从走进课堂的那一刻算起,而应该是从准备这一节课开始,教师对一节课准备的是否充分直接决定这一节课是成功还是失败,下面就活动式教学准备策略谈一下看法。...

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