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  • 《一位数乘两位数》小学二年级数学教学反思

    《一位数乘两位数》小学二年级数学教学反思

    1、教材中选用大象运木头,猴子摘桃,这些低年级学生感兴趣的情境,在课堂中,没有像一般公开课改情境,还是应用这两个情境,激发学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基曾说:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,...

  • 小学数学下册《除数是一位数的除法》教学反思

    小学数学下册《除数是一位数的除法》教学反思

    1.第一课时的失误从何而来?在没有教学之前,我认为我自己是很有准备的,也认为自己为可能出现的问题进行了充分的预测。所以我为学生准备了学具,也强调了除法竖式的步骤及每一个步骤的意义。但是当我看到学生仍然在:答案口算...

  • 小学数学《两位数加一位数、整十数》教学反思

    小学数学《两位数加一位数、整十数》教学反思

    这节课我就充分发挥了孩子自己的主动性,关注不同学生的不同发展,有了自己的方法也是可以的,鼓励学生用自己喜欢的方式计算,但是也不任由学生没有新的发展,老师也重点推出较好的计算方法。给予孩子尤其是一些基础较差的学生...

  • 人教版一年级整十数加一位数及相应的减法教学设计

    人教版一年级整十数加一位数及相应的减法教学设计

    教学设计是分析教学需求与问题的基础上,进一步确定解决教学问题的步骤和方案,通过评价和反馈来检验方案实施的效果,并修订完善方案,以优化教学的一种规划过程操作。下面是小编收集的整十数加一位数及相应的减法教学设计,希...

  • 关于两三位数乘一位数的小学数学教学反思

    关于两三位数乘一位数的小学数学教学反思

    本单元以富饶的大海为主要情境,联系实际生活,加深对所学知识的了解,能运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。使学生熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算;学习两、三位数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算,理解算理并能...

  • 小学数学《除数是一位数的除法》教学反思

    小学数学《除数是一位数的除法》教学反思

    身为一名刚到岗的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学数学《除数是一位数的除法》教学反思,欢迎阅读与收藏。小学数学《除数是一位数的除...

  • 《整十数加一位数及相应的减法》教学反思

    《整十数加一位数及相应的减法》教学反思

    以下是《整十数加一位数及相应的减法》的教学反思,仅供参考!《整十数加一位数及相应的减法》是人教版第二册中第41页的内容。本节课是学生在掌握了100以内数的组成的基础上进行学习的。根据本节课的教学特点,我主要通过...

  • 学好“除数是一位数的除法”

    学好“除数是一位数的除法”

    学习除数是一位数的除法,应该注意以下几点。1.要正确确定商的位数。小朋友在列竖式计算除法时,首先要通过观察确定商的最高位,这样就能判断商是几位数。一般来说,被除数的前一位比除数大(或与除数相同),商的位数就和被除数同...

  • 小学数学《三位数乘一位数》教学反思

    小学数学《三位数乘一位数》教学反思

    本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生来说不是难点,关键是让学生在掌握方法的基础上正确地进行计算。小学数学课程标准较注重对学生估算意识的培养,同时使估算与笔算相辅相成,因此...

  • 苏教版小学《整十整百乘一位数》教学反思

    苏教版小学《整十整百乘一位数》教学反思

    一、创设情境,导入新课师:“大家都喜欢出去游玩吗?国庆节你们都去哪里玩了呢?”利用这个容易引起学生共鸣的话题,激起了学生的学习兴趣,使他们更关注、更积极去参与下面的教学活动。然后趁机出示学生的最喜欢的“游乐园”,这...

  • 《整十数加一位数及相应的减法》说课稿

    《整十数加一位数及相应的减法》说课稿

    1、教学内容《整十数加一位数及相应的减法》是苏教版(义务教育课程标准实验教科书数学)一年级下册,第三单元32-33内容。本节课是在学生掌握100以内的基础上进行教学的。整十数加一位数及相应的减法的运算过程时,是从数...

  • 小学数学《两位数加一位数进位》教学反思

    小学数学《两位数加一位数进位》教学反思

    上周四,听了王老师的一节数学课,教学的内容是《两位数加一位数(进位)》。感受很多,收获很大,下面我将从以下几点谈谈听课后的一些看法:首先,王老师用卡片作为教具出示口算题,以作复习。使学生通过复习,唤起对已有知识的记忆,为促...

  • 小学三年级数学说课稿《整十数乘一位数的口算》

    小学三年级数学说课稿《整十数乘一位数的口算》

    一、说教材1、【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》三年级上册第68、69页例1。《整十数乘一位数的口算》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念...

  • 小学三年级数学说课稿《除数是一位数的口算除法》

    小学三年级数学说课稿《除数是一位数的口算除法》

    一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、...

  • 小学生数学《两位数加一位数和整十数》说课稿

    小学生数学《两位数加一位数和整十数》说课稿

    背景分析:本课内容以人教版一年级上册20以内的数的加法和人教版一年级下册整十数加整十数为基础,学习口算两位数加一位数和整十数,这既是前面学习的口算的拓展,又是以后学习笔算两位数加两位数的基础。通过本节课的学习一...

  • 小学三年级数学《除数是一位数的除法》的说课稿

    小学三年级数学《除数是一位数的除法》的说课稿

    一、教学任务分析:这课在教材编排上分三个层次:第一,以生活情境(运输蔬菜图)提供条件,从而引出口算除法的算式。第二,根据除法算式,学生根据不同的算法说出不同的算理。第三,做一做(1、2两题)。在对本课教材进行分析时,基于我对教...

  • 《整十数加一位数及相应的减法》小学教学反思

    《整十数加一位数及相应的减法》小学教学反思

    今天,学习了《整十数加一位数及相应的减法》这个内容,感觉学生学得还是挺轻松的,大部分学生对这个知识掌握得也较好。但是也有一些值得反思的地方:本节课的教学设计我分为三个层次:第一、以故事的形式导入,创设问题情境引导...

  • 多位数乘一位数教学反思

    多位数乘一位数教学反思

    篇一这节课是学生学习笔算乘法的开始,是在学生会做表内乘法,整十、整百的数乘一位数的口算、乘加两步混合运算和万以内数的组成的基础上进行学习的。一节课下来,有可喜的成绩,也有不足。同时也对我今后的教学有了一定必要...

  • 整十数加一位数及相应的减法教学设计

    整十数加一位数及相应的减法教学设计

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编收集的关于整十数加一位数及相应的减法教学设计,希望大家认真阅读!【1】整十数加一位数及相应的减法教...

  • 关于教学《两位数减一位数(退位)》的几点思考

    关于教学《两位数减一位数(退位)》的几点思考

    《两位数减一位数(退位)》是小学数学国标本苏教版一年级下册P80—81的内容,是学生在学完两位数和一位数进位加法以及20以内退位减法的基础上进行教学的。在教学前和教学中我作了如下几点思考:思考一:怎样为新课教学...

  • 苏教版小学数学《三位数乘一位数笔算》说课稿

    苏教版小学数学《三位数乘一位数笔算》说课稿

    今天我要说课的内容是苏教版小学数学第五册三位数乘一位数的笔算,我的说课包括说教材,说教学目标,说重点难点,说教法学法,说教学过程五大板块。下面我来详细的说一说各个板块:一、说教材:本课时的教学内容是苏教版第五册第七...

  • 做份不一样的数位履历

    做份不一样的数位履历

    数位履历第一招:拍一张美美的大头照如果没有数字相机,也可以用扫瞄器扫进计算机后,再做编修的动作。数字工具:数字相机、照片编修软件、扫描仪工作人数字秘技:Step1利用数字相机的「定时自拍」功能,在家里找一片素面的墙壁,...

  • 《两位数加两位数(不进位)》小学一年级教学反思

    《两位数加两位数(不进位)》小学一年级教学反思

    两位数加两位数这节课是在学生已经掌握两位数加整十数、两位数加一位数的基础上学习的内容。学生可以借助以前学习的口算方法来解决计算问题,但本节课重点是学习笔算加法,难点是算法多样化。针对这种情况我知道了强调算...

  • “数位”与“位数”

    “数位”与“位数”

    多位数的读法和写法中的数位与位数是两个意义不同的概念。数位是指一个数的每一个数字所占的`位置。在整数中,从右到左,数位的名称依次是个位、十位、百位、千位、万位……。在6543这个数中,3占的数位是个位...

  • 小学一年级数学说课稿《两位数加两位数的进位加法计算》

    小学一年级数学说课稿《两位数加两位数的进位加法计算》

    一、说教材:北师大版小学数学第二册第五单元中的内容。课题《发新书》,主要的内容就是让学生在情境中掌握两位数加两位数的进位加法计算,让学生通过尝试和探索出多种算法,体验多种算法,然后比较出最好的算法。教学目标:1、...