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  • 初中地理课兴趣教学的尝试论文

    初中地理课兴趣教学的尝试论文

    对于失去高考应试压力的中学地理教育,兴趣教学的地位显得尤为重要。心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因,基于这一点,笔者进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研究,采取的主要方式是:多种教学方法的综合运用。...

  • 地理课教师总结范文

    地理课教师总结范文

    总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的地理课...

  • 唤起学生对地理课的兴趣

    唤起学生对地理课的兴趣

    唤起学生对地理课的兴趣兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好。为了激发学生在自己的课堂上的学习兴趣,每一位教师都在不遗余力地尽力唤起学生对自...

  • 谈计算机辅助教学在初中地理课中的运用论文

    谈计算机辅助教学在初中地理课中的运用论文

    CAI是计算机辅助教学的简称,利用计算机进行教学可以发挥计算机对文字、图形图像、动画、视频、音频等媒体的综合处理能力的优势,以及人机对话、即时交流交互式的特点,应用计算机和计算机网络及其他相关设备于教学中,...

  • 高中地理课中多媒体软件的应用分析论文

    高中地理课中多媒体软件的应用分析论文

    本文以多媒体软件在高中地理教学中的应用为研究对象,以“大规模海水运动”这一课为主要的举例,一方面讲述了多媒体软件对高中地理课堂的意义,另一方面诠释了多媒体软件在高中地理教学中应用的过程和实例,同时透视了多媒体...

  • 差异性教学在地理课中的实用性论文

    差异性教学在地理课中的实用性论文

    1在中职地理教学中运用差异性教学的意义(1)可以帮助学生树立起自尊心和自信心,促进学生最大限度的发展。在中职地理教学中,教师根据学生的个体差异调整教学方法和内容,给学生提供处于学生“最近发展区”且学生乐意接...

  • 让地理课精彩起来的教育论文

    让地理课精彩起来的教育论文

    新课程改革已全面深入展开,一堂好的地理课,需要教师能通过问题的设计带动学生积极参与到课堂,这就要求教师每次备课都要下一翻功夫设计课堂上的提问,既让学生感兴趣,又使学生能听得懂问题。下面我结合地理课堂教学工作的实...

  • 高中地理课合作学习问题与对策论文

    高中地理课合作学习问题与对策论文

    一、合作学习目前存在的问题1.学习小组的安排不够精细学习小组的安排是合作学习得以顺利推进的重要环节,很多教师都清楚地知道在进行学习小组安排时必须十分认真、仔细,决不能敷衍了事。小组的建立应遵守一定原则,并保持...

  • 高中地理课教学反思

    高中地理课教学反思

    导语:新课标要求赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会。以下小编为大家介绍高中地理课教学反思文章,欢迎大家阅读参考!高中地理课教学反思1地理学科综合性强、知识跨度大,注重实际应用。新课程改革下的地理教...

  • 初中地理课降水和降水的分布的优秀教案与教学反思

    初中地理课降水和降水的分布的优秀教案与教学反思

    教材分析1.本节要求掌握降水的季节变化规律以及地区分布规律。降水的的测定、变化及分布,是天气预报的两大主要指标之一,也是研究气候的两大要素之一。本节内容承上启下,上一节探究气温和气温的分布,本节通过探究降水和降...

  • 地理课教师的工作自我鉴定

    地理课教师的工作自我鉴定

    我叫张**,**区第五中学劳技课教师,90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,92年专科毕业,同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班...

  • 小组合作学习在高中地理课教学中的运用教学论文

    小组合作学习在高中地理课教学中的运用教学论文

    随着新课标的不断深入推进,"倡导自主、合作、探究的学习"理念不断深入人心,各种各样的教学模式、学习方式纷纷出现。其中构建"小组合作"的学习方式就是一种最为有效的教学方式。在高中的地理课教学中一直采取小组合作的...

  • 高中地理教学论文之论地理课中的“三疑式”教学

    高中地理教学论文之论地理课中的“三疑式”教学

    近年来,由于地理高考试题空间跨度加大,综合性加强,迷惑度增大,试题的难度无疑在逐渐加大;加之宏观广阔而复杂的地理课内容使学生难以感知、理解和记忆,从而使地理课成了一门难学难教的课程。传统式满堂灌输“地理八股”,使学...

  • 高效运用多媒体技术提高地理课教学效率论文

    高效运用多媒体技术提高地理课教学效率论文

    在高中地理教学中,改变以单一的手段、单纯的方式向学生灌输知识,充分运用现代化教学手段传递教学信息和发展学生思维能力、认知能力及观察分析地理问题的能力,将是我们一线地理教师要面对的问题。合理高效利用现代化教学...

  • 谈初中地理课的四步骤演绎式导读

    谈初中地理课的四步骤演绎式导读

    地理课的四步骤演绎式导读,是一种以阅读理解为基本形式,旨在指导和培养学生自学能力的课堂教学方法和学习形式,随着我国的学校教育正在逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨,传统的以教师传授知识为主的教学方式向以教师...

  • 地理课培养学生情感态度与价值观论文

    地理课培养学生情感态度与价值观论文

    摘要:新课标下,如何借助地理课堂学习落实好情感培养目标,是当前地理教育界普遍关注的问题,本文中笔者结合教学实践,谈一谈自己的心得体会。关键词:情感态度与价值观;美学教育;人地观;教法;赏识教育当前,新课程标准已深入人心,一堂...

  • 关于初中地理课教学反思

    关于初中地理课教学反思

    “以学为主,当堂达标”课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。初中地理课教学反思1在现代的教学中,我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式,尝试创新的教育理论,做到教、学、做合一的教学,重视对...

  • 初中地理课《青藏地区和西北地区》教学反思

    初中地理课《青藏地区和西北地区》教学反思

    本节教学设计总的指导思想是:“根据地理课程标准新理念,把义务阶段的学生培养成认识地理环境,形成地理技能和可持续发展的观念。”根据学生的心理发展规律,我首先在教学思路上贯彻了正确的教学观,以“新课程改革的突破口—...

  • 地理课代表毕业留言

    地理课代表毕业留言

    本站介绍的是课代表毕业留言风的经过,也许只是一瞬。一秒钟的时间,香花舞动,光影破碎,柳泉暗涌。风带走了一点花香、一丝光晖、一缕泉清。风把这些交给了上帝,上帝把它们仔仔细细地分配好,让风把它们带到其他地方。于是,战争...

  • 新课标下高中地理课如何上

    新课标下高中地理课如何上

    继高中地理课程改革推进之后,高中地理课改在我校实施了高效课堂。随着课改的不断深入,以教师讲述为主的教学模式受到了前所未有的批评和质疑。取而代之的是倡导学生积极参与的“主动学习”“探究学习”和“合作学习”。...

  • 高二地理课教学反思

    高二地理课教学反思

    篇一自从7月份担任高二地理教学工作以来,一直在尽力摸索、了解现在高二学生地理的学习现状以及其对地理学习的态度,以期能够尽好的融入这个新的学习团队。通过这几个月的学习共处,大致总结了以下几点:一、学生对于地理的...

  • 初中地理课教学反思

    初中地理课教学反思

    初中的地理课怎么弄课后反思?您知道么?不妨来学习学习初中地理课教学反思!初中地理课教学反思【一】实施新课程标准,要求课程的设置,课堂的教学必须立足于学生的全面发展和终身发展。这就要求我们及时变革传统的“知识本位...

  • 初中地理课兴趣教学的尝试

    初中地理课兴趣教学的尝试

    初中地理课兴趣教学的尝试对于失去高考应试压力的中学地理教育,兴趣教学的地位显得尤为重要。心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因,基于这一点,笔者进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研究,采取的主要方式是...

  • 浅谈中学地理课中的兴趣教学和情感教学

    浅谈中学地理课中的兴趣教学和情感教学

    中学地理课中的兴趣教学和情感教学对于失去中考压力的初中地理教育,兴趣教学显得尤为重要。地理课作为中学阶段的基础课程之一,对学生的知识、技能、能力、态度、兴趣、情感、价值观和行为导向的发展,承担着具有学科特点...

  • 初中地理课的教学反思

    初中地理课的教学反思

    在“应试教育”向“素质教育”转轨的今天,培养学生的思维能力已成为地理教学的核心。学生只有具备了一定的思维能力,才能独立地学习地理知识并很好的运用地理知识。近年来,对于培养思维能力的课题研究,已经是智者见智。本...

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