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  • 初中生物《生物对环境的适应和影响》说课稿设计

    初中生物《生物对环境的适应和影响》说课稿设计

    一、教材分析:<生物对环境的适应和影响>是生物学七年级上册第二章第三节内容。本章站在生物圈的高度,论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的一个不可分割的整体。这是一个最基本的生物学观点,也是理解“人与生物圈应...

  • 初中生物《种子的结构》说课稿

    初中生物《种子的结构》说课稿

    下面是由本站小编为大家整理的关于初中生物《种子的结构》说课稿的范文,希望对大家有帮助。赶紧一起看看吧。各位评委:大家好!今天我说课的内容是初中生物《种子的结构》。一、教材分析1、种子是绿色开花植物的六种器官...

  • 初中生物《调查我们身边的生物》说课稿范文

    初中生物《调查我们身边的生物》说课稿范文

    一、设计理念新课程提出,教学要面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。基于课改理念,我在教学中注重以学生为主体,促进学生的各种能力的培养。通过目标引领、自主学习、教师释疑、当堂反馈的教学模式,给学生充分展...

  • 初中生物植株生长的复习资料

    初中生物植株生长的复习资料

    植株的生长经过幼根的生长和芽的发育过程。1.幼根的生长:1)水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。2)根尖的基本结构和主要功能:成熟区:吸收水分和无机盐的主要部位(因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,扩大了与土壤的接触面...

  • 初中生物老师教学反思

    初中生物老师教学反思

    反思是更好的为教学做好计划,在教学中,教师要精心设置情境,鼓励学生设计简单的实验方案,这有助于培养学生的探究能力和思维能力。下面是小编整理的初中生物老师教学反思,希望大家的教学工作起到帮助作用!初中生物老师教学...

  • 初中生物老师个人工作总结

    初中生物老师个人工作总结

    生物科是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。下面是小编整理的初中生物老师个人工作总结,希望对大家有帮助!初中生物老师个人工作总结1本学期,本人担任七年级125班的生物课教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的...

  • “纸”在初中生物教学中的应用

    “纸”在初中生物教学中的应用

    新课标倡导信息技术与生物教学的融合,在初中生物教学中运用多媒体技术辅助教学已经成为一种必然趋势.应用多媒体可以把生物抽象化的概念和发展过程,通过信息技术手段形象具体的展示出来,确实对提高教学效率具有不可忽视...

  • 初中生物老师述职报告

    初中生物老师述职报告

    初中生物课程的教学任务比较重要,今天本站小编跟大家分享几篇初中生物教师述职报告,以供参考!初中生物教师述职报告一作为一名中学生物教师,我自参加工作以来,辛勤耕耘,无私奉献,矢志教学改革,用强烈的事业心和严谨的治学态...

  • 初中生物教学探究

    初中生物教学探究

    生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:教育的大舞...

  • 初中生物八年级下册实验教学计划

    初中生物八年级下册实验教学计划

    生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。下面由本站小编为大家精心收集的初中生物八年级下册实验教学计划,欢迎大家阅读与借鉴!【初中生物八年级下册实验教学计划一】一、指导思想通过实验教学培养学...

  • 初中生物《生物圈是最大的生态系统》说课稿范文

    初中生物《生物圈是最大的生态系统》说课稿范文

    说教材:教材特点:1、所有生物共同生活在生物圈中,生物的生存和发展都与生物圈息息相关,生物圈是所有生物共同的家园;2、当今社会,由于人类活动对生物圈的影响越来越大,生物圈的变化也极大地影响着人类的生活,因此,关注人类与...

  • 初中生物教育发表论文

    初中生物教育发表论文

    新课改以来,注重初中生物教育教学的创新已成为一个不可避免的话题。在初中生物教育教学的创新问题中,还有很多工作需要去完善,根据生物教学的一些现状,提出有关生物教育教学创新的建议。随着我国对教育的注重,素质教育...

  • 初中生物教学面向生活化的深入思考

    初中生物教学面向生活化的深入思考

    生物作为一门自然科学,与人们的生活和生产有着密切的联系。对于刚刚接触生物这门课程的、思考理解能力还不是特别强的初中生来说,生物理论具有一定的抽象性,难以理解。而如果教师能够通过理论联系生活实际,通过身边的事物...

  • 初中生物期末教学反思

    初中生物期末教学反思

    引导语:有到期末,教师可以为自己的教学作出反思,为以后的教学扬长避短。以下是初中生物期末教学反思,供各位阅读。初中生物期末教学反思【1】生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界...

  • 初中生物教师工作总结模板

    初中生物教师工作总结模板

    20xx上学期教学工作即将结束,回顾本学期的工作,本人始终以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责。虽然一年来工作量较大,但仍坚持努力做好本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经...

  • 初中生物《计划生育》说课稿

    初中生物《计划生育》说课稿

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢?以下是小编收集整理的初中生物《计划生育》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮...

  • 浅谈关于初中生物实现生活化教学的策略研究

    浅谈关于初中生物实现生活化教学的策略研究

    论文关键词:初中生物生活化教学情境课堂活动论文摘要:生物是一门与生活密切相关的学科,在我们的生活中,生物知识无处不在。对于初中生来说,刚刚开始接触生物学习,由生活作为切入点,更容易接受和理解,所以说,初中生物实现生活化...

  • 《根的生长》初中生物说课稿

    《根的生长》初中生物说课稿

    这节课是冀教版八年级上的第二章第一节根的生长。在新课程理念的指导下,我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节来说课。一、说教材这节课的主要知识点是根尖各部分的结构、作用,以及根主要生长的部位,根的生...

  • 初中生物教学年终工作总结

    初中生物教学年终工作总结

    年终工作总结对一年来的工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,下面本站小编为大家整理了初中生物教学年终工作总结,仅供参考!初中生物教学年终工作总结一我是20xx年分配到小章中学任教的,五年来我一直担任初中生物...

  • 初中生物说课稿《生物圈是最大的生态系统》

    初中生物说课稿《生物圈是最大的生态系统》

    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家整理的初中生物说课稿《生物圈是最大的生态系统》,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、教材...

  • 初中生物教学与语言艺术研究论文

    初中生物教学与语言艺术研究论文

    摘要:语言是生物进行信息传递的一项关键载体,也是人们开展各项生活的一项功能支撑,更是教师对学生开展学科知识传输的重要载体。不论是开展传统新课程营造,还是在新课程该种理念下开展学科教育,教师都应该重视对教学语言的...

  • 初中生物光合作用说课稿

    初中生物光合作用说课稿

    初中生物光合作用说课稿怎么写,在讲课之前大家先要准备好哦!下面是本站小编为大家收集的关于初中生物光合作用说课稿,欢迎大家阅读!一、教材分析(一)教材的地位和作用:光合作用是绿色植物同化作用的主要方面,是整个生物界...

  • 初中生物《生物圈是最大的生态系统》说课稿

    初中生物《生物圈是最大的生态系统》说课稿

    一、教材分析(一)教材特点“生物圈是最大的生态系统”是第一单元第二章中的一个重点。通过本节课的学习,可以培养学生爱护生物的情感和保护生物圈的意识。当今社会,人类活动对生物圈的影响越来越大,生物圈的变化也极大地影...

  • 论初中生物教学中问题导学法的应用

    论初中生物教学中问题导学法的应用

    摘要:新课程理念下的初中生物教学,应当倡导发挥学生主动性,转变教师传统角色,以学生作为课堂教学的主体,尊重学生个体差异,优化课堂教学,提高教学效率。同时,教师应注重在教学过程中使用问题导学法来引导学生认识并解决问题。...

  • 2016初中生物小课题开题报告

    2016初中生物小课题开题报告

    课题名称:初中生物生活化教学研究我校《初中生物生活化教学研究》课题,已通过***教育科学研究规划课题立项(立项编号是*****)。经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们作如下汇...

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