【必备】辩论赛作文300字锦集5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的辩论赛作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
辩论赛作文300字 篇1
人们常说:“开卷有益!”但也有人认为“开卷未必有益”,看了那些不健康的书籍反而有害。对于这个问题,我们班举行了一场激烈的辩论赛。
这一次的辩论赛话题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。我们班主任李老师宣布:布局性辩论赛正式开始了!
正方的陈同学站起身来,滔滔不绝地说:“我认为,开卷是有益的,因为高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。这句话再次说明,书可以让人的知识更为渊博,文章与口才得以提高。”
而我们的`反方不同意了,文质彬彬的鲍同学妙语连珠:“那现在一些少年看了武侠、言情小说,变得走火入魔,从而荒废学业,看了不健康的书,非但没有做到开卷有益,反而走上了犯罪的道路。”
辩论会上,你一言我一语,气氛十分紧张,李老师在讲台上做了总结。她肯定了双方为这次辩论赛做了充足的准备,有理有据,而且没有蛮横天理的现象。接着又强调了“开卷有益”,但对于坏书也做了归类。读好书,终生与好书相伴!
哇,这真是一场精彩的辩论赛!让同学们锻炼了口才,增长了知识,受益匪浅!
辩论赛作文300字 篇2
今天,我们502班上了一节与从不同的语文课,这是一次激烈的辩论会,主题是:开卷是否有益。
早上,快要上课了,有几个同学已经把资料拿了出来,准备开始了。“叮零零,叮零零”这时上课铃响了,老师走了进来。辩论会终于开始了,先由认为开卷有益的人开始。第一个举手的是杨鈺清同学,她不慌不忙地说:“古代诗人杜甫曾说过一句话,读书破万卷,下笔如有神,所以,看书就一定有益处……”她说得滔滔不绝,听得令人点头称是。这时,我们反方的夏韵涵马上站起来反驳说:“这不一定,看不好的书难道有益?再说……她的理由也很充足。接下来,其他同学也开始争辩起来,有的同学用名言来说,有的同学用身边一些例子来辩论。同学们你一言我一语,唇qiāng舌剑,真是公说公有理,婆说婆有理呀!看看大家争得面红耳赤,都不落后,最后,汪老师叫我们花几分钟时间,各派出一位代表来做最后的战斗。又经过一番激烈的辩论之后,终于,这场辩论赛结束了,我们平局。
这堂课,使我明白要看好的书才有益,现在我们辩别能力差,还不能看坏书,所以要看老师、家长推荐的好书。
辩论赛作文300字 篇3
今天天气晴朗,火辣辣的太阳炙烤着大地。连路边的大树都病殃殃的,动都懒得动。阳光喔的教室里却热闹非凡,同学们围成一团,正热火朝天地讨论着老虎是在动物园好,还是在山林里好。
只见小明跳了起来,唾沫四溅地说:“我觉得老虎在动物园好,在动物园里老虎生病了,只要打一针就好了,根本不用担心。”
小红站起来瞪大眼睛说:“我觉得老虎还是在山林里好。这样老虎就可以自由自在地在山林里走来走去。森林之王才有威风呢!”
“野生动物园也有自由!而且生病了还有兽医可以帮助他们。山林里的动物病了,可就活不了了。饲养员还每天照顾它们吃喝,多好啊!”
“可是没有了自由,生命有什么意义呢?”
……
“铃铃铃……”一阵清脆的铃声打断了同学们的争论。
辩论赛作文300字 篇4
今天,在我们教室里举行了一场别开生面的辩论赛。这还不是我们班有些同学中午不爱看书,所以老师举行了这样一场辩论赛,目的是想让我们知道看书到底是“利大于弊”还是“弊大于利”。
激烈的辩论开始了。我和丁燕是主持人,可以帮助正方或反方。正方是“利大于弊”,而反方是“弊大于利”,两方旗鼓相当,互不相让。
正方说了:“我们现在看的书都是对我们有利的,即使是那些武侠小说,看了也对人有好处!”而反方则不认可,他们认为:“在大考期间,看那些武侠小说的话,会导致成绩严重下降,你们说,这不是不‘弊大于利’吗?”
正方不服气,我替他们说了一句:“如果哪场考试刚好是课外的内容呢?如果他们是在学习好词佳句呢?如果他们对考试很随便呢?”
反方无语……
不过——对方说:“如果他们在看《小偷秘籍》呢?”正方马上回答:“世界上根本没有《小偷秘籍》,就是有的话也没有人看!”
反方说:“谁说没人看,小偷就会去看!”正方立马说:“那谁会去写呢?就是有,那也很快就被警方破获了!”
反方再一次无语……
最后,我们老师总结了一下:看书是“利大于弊”,要多看书!
辩论赛作文300字 篇5
这一学期我们学校我了锻炼我们的语言表达能力,就在课前三分钟里加了一项辩论赛,我们都感到新奇。
我们是小组对抗赛的形式,每个组派两名成员上台辩论。我们组在后面,所以我就先看别的组辩论。每个组辩论的都很激烈,你一言,我一语。台上真是唇枪舌战。终于轮到了我们组上台比拼。我和我们的组长很有信心的上了讲台。因为平常我不怎么爱说话。所以语言能力不怎么好。我上台时就全身发抖,不敢说话。但我想如果我说的好,那评论的时候他们就会说我们组赢,我们组的组员也就会很开心。所以我上台就显得很自信。我努力地去跟反方争辩,虽然打成平手,但我相信以后会更好。
校长增加的辩论赛我感觉很有意义,可以锻炼口才能力,还可以让那些不敢说话的同学得到锻炼。
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