略谈舞蹈教学中的表演意识的形成论文
一、表演意识对舞蹈的意义
1.表演让舞蹈更有渗透力舞蹈本就是通过肢体去表达感情的艺术形式,表演者要对观众和舞蹈之间的关系进行探讨,还要对这两种关系进行分析,对表面的舞蹈表演分析,那是一种肤浅,我们要对肢体的动作,以及舞蹈者在表演时候的表情进行结合,来表达自己内心的感情,把自己想要表达和表现的内容,用舞蹈的形式去展现给观众朋友们。比如在《小河淌水》这样舞蹈表演当中,其中描述的是月亮出来后,在静静的大山里,有一些水流湍急的河流,在月亮的照耀下,还带一些柔风,男女主人已经完全陷进了沉思的环境中,而且还有一些缠绵的歌词,舞蹈演员们穿着漂亮的服饰传给了观众们最有意义的一面,这也是要通过表演者的演技来实行的,把美丽的动作和他们欢快的`表情,都传给了观众,这种感觉渗透到观众的心灵深处,让观众与表演者的心灵产生共鸣。所以,一个优秀的舞蹈者在表演的时候,必须把自己的内心想法体现出来,这对一些教学舞蹈的老师来说也是有重大意义的。2.舞蹈表演的意境在一定背景下,舞蹈是有着自己的表演秩序,同时在表演过程要有一定的意境。舞蹈者在跳舞的时候,要用表演的方法把心有所想的表现出来,所以舞蹈的意境也刽对其的想象有着很大的想象。比如在《月光下的凤尾竹》中,穿着傣族服饰的舞蹈者在表演着,他们用这轻慢的步伐,像是一首诗歌一般的在舞台上演绎着,把表演的技术融进到舞蹈演艺中,这让观众有着很多的遐想,在脑袋中有着想不到的画面。
二、在大学舞蹈教学中提高自己的意识
1.对学生的舞蹈进行培养我们为了培养舞蹈者的舞蹈习惯,十分注重舞蹈教学的个个环节,让学生对舞蹈产生着一种向往的感觉。学生们也会明白,舞蹈的学习是冰冻三尺非一日之寒的事情,一定要通过长期的苦练,在明白了其中道理的基础上,再加上量的积累,要让学生理解,只有在量变到达一定程度后才可能发生质变。2.要让学生有舞台创新意识早舞蹈艺术中所说的创新意识,指的就是标新立异,也就是说,对善于发挥自己的想象,创造出和其他人不一样的舞蹈体系,这对作为一名舞蹈者来说也是很重要的,舞蹈演员表演出最丰富的舞蹈形式,创造出独特的、前所未有的、有自己标志性符号的舞蹈方法,因此,在对舞蹈内容升级情况下,要了解一个舞蹈的具体内容,尤其是舞蹈教学时候,老师对舞蹈的内容要更要的重视,这比舞蹈技巧要重要的多,总的来说就是要让观众对你的舞蹈产生一种感觉,这种感觉是前所未有的,要让这种感觉烙印在任何一个观众内心的最深处。3.锻炼学生的形象美感意识在大学舞蹈教学环节,教师要让学生在进行舞蹈学习时,任何一秒钟都要对自己的形象进行注重,对自己的舞姿要有一定的节奏感。舞蹈和表演有着密不可分的的关联,其二者是相辅相成,共递相担的。优秀的表演可以让舞蹈拥有极强的穿透力,让舞蹈完全迸发出它最为迷人的魅力,而且观众会在舞蹈演员的表演下进入一种遐想的环境中,所以会出现一些优美的效果。在大学舞蹈教学当中,老师一定要注意培养学生的舞蹈意识,对其创新意识要在注重的同时,要以创新意识和形象没敢作为核心,所以这已经提高了学生的舞蹈表演的意识以及方法。
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