自动喷水灭火系统管网的水力计算及程序实现
摘要:本文介绍了自动喷水灭火系统管网水力计算的几种方法,并提出了一种用简单的计算机程序实现精确计算的方法。
关键词:自动喷水灭火系统 水力计算 水头损失 程序 算法 二分法
能有效的扑灭绝大部分火灾, 由于其介质(水)取用方便, 价廉, 因而该系统被广泛的应用于各类建筑中. 而要合理, 经济地完成管网设计, 主要是进行水力计算, 以便能确定合适的管径, 准确的水头损失, 选择匹配的加压稳压系统.
目前水力计算方法有二类:
一.面积计算法: 首先确定最不利位置作用面积, 然后按各出水量(按最不利点出水量计)均相等计算作用面积内的喷水量, 作用面积后的管段流量不再增加, 仅计算管道的水头损失.
二.特性系数法: 作用面积内每个喷水量按处的水压计算确定. 具体计算步骤参见有关技术书籍, 本文不作详细讨论.
当采用特性系数法, 不同方向计算至同一点出现不同压力时, 低压力方向管段的.流量应根据该点的高压值进行修正.
实际工程中, 面积计算法适用于初步设计或一些不需要精确数据的场合; 而特性系数法适用于绝大多数场合, 且能得到较为精确的数据. 从现有的资料看, 特性系数法的误差主要来自于其修正过程. 手册中提供的修正式是:
H1/H2=Q12/Q22 Q2=Q1√(H2/H1) (1)
式中 Q2 ---- 所求低压方向管段的修正后的流量(l/s).
H1 ---- 低压方向管段计算至此点的压力(mH2O).
Q1 ---- 低压方向管段计算至此点的流量(l/s).
H2 ---- 高压方向管段计算至此点的压力(mH2O).
也有的把这种修正式变化为“管道特性系数法”(具体见有关参考书). 这种方法把流量的平方和压力看成是简单的线性关系, 显然有一定的误差. 倘若各管段采用了不同口径不同类型的时, 误差更大.
因此, 有人提出了另一种修正方法, 即“倒推法”:
Q12=B1H1
Q22=B2H2
.
.
.
Qn2=BnHn (2)
式中 Q ---- 低压方向管段上某流量(l/s)
B ---- 低压方向管段上某特性系数
H ---- 低压方向管段上某处压力(mH2O)
设该修正点高压为Hm ,低压方向管段最后一段管长为ln ,管道比阻为An ,则可得
Hm=Hn AnlnQn2 (3)
将(3)式, (2)式结合公式
Hn=Hn-1 An-1ln-1Qn-12
倒推至H1 ,即可得在修正点高压为Hm时, 低压方向管段最不利点的确切水压H1 .最终可得到修正后的精确流量. 该方法用手工计算极为繁琐, 一般通过计算机编程, 选用有效的算法加以解决.
针对倒推法的复杂, 笔者认为: 若手算, 要得到精确的结果, 采用手册提供的特性系数修正式(1)便可满足要求; 若是计算机编程实现精确计算, 不妨采用以下思路:
1. 确定精度;
2. 将修正点的高压值与低压值比较;
3. 若比较后达到精度要求, 则完成计算, 可得出精确的流量, 否则进行下一步;
4. 在高压值与低压方向最不利点压力值之间取一个值赋予低压方向管段的最不利点;
5. 循环至 2.
源程序段(C )如下:
while(fabs(hh[i][nsj[i]] hhf[i][nsj[i]]-h[i])
-
探究式教学方法在市场营销的应用论文
市场营销专业作为目前很多高校的一门必修课程,兼具理论性、综合性、实践性等特点。在探究式教学方法下,学生可以掌握市场营销理论知识,还能够在对学习方法进行探讨和研究之下很好地将知识运用到实践中。探究式教学方法已渐渐成为培养未来新型市场营销人才的重要保...
-
论教育管理工作方式之科学管理方式
论文关键词:;工作方式;科学管理;科学主义教育管理论文摘要:科学管理是一种教育管理工作方式。科学不同于科学主义,科学管理不同于科学主义管理,科学管理有自己的内涵与特征、产生与发展及限度。我国目前的教育管理一方面要提升科学管理水平,另一方面要批判和防止科...
-
浅议体育课多班同课窘境的应对策略论文
随着学校规模的不断扩大,在同一课次、同一场地上体育课的班级数也越来越多,而由于受场地、器材等因素的影响,造成了体育课多班同课教学的窘境。一、体育课多班同课教学窘境的原因1、体育设施配备滞后,同场教学有序开展受到制约。场地、器材配备与同课教学需求的差...
-
电工电子技术实践教学的整体优化研究
摘要:本文结合我院实践课的教学情况。对电工电子技术实验课教学整体优化的构想和改革进行了探讨,对教学手段、教学管理等进行了分析和研究。关键词:电工电子技术实验;教学内容优化;教学手段;教学管理1、引言随着科学技术的发展和电子系统的日益复杂化的趋势,电工电子...