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![高中数学研究式学习存在的问题探究论文]( "高中数学研究式学习存在的问题探究论文")
高中数学研究式学习存在的问题探究论文
探究式教学是建构主义学习理论的一种教学实践模式。探究式课堂的特点是学生通过合作交流、自主探究获得新知识。探究式教学与传统的接受式教学和训练式教学相比，更具问题性、实践性和开放性，将学生置身于动态、开放、生动的学习环境中，有利于学生的自主学习和自主...
![情之深，趣之浓-浅谈小学英语课堂的“情”与“趣”]( "情之深，趣之浓-浅谈小学英语课堂的“情”与“趣”")
情之深，趣之浓-浅谈小学英语课堂的“情”与“趣”
任何一种教育都应该是爱的教育，以教师对学生的爱、对自己所教学科的爱，来唤起学生对知识的爱。“情感是人类特有的灵性”，“兴趣是学生最好的老师”。古人云：“未见意趣，必不乐学。”兴趣是最好的老师，是学习的强大动力。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学...
![人力资源管理激励探析]( "人力资源管理激励探析")
人力资源管理激励探析
激励机制，就是在管理活动中根据人的心理变化，激发人的动机来启动人的内在动力，促使每一个人、每一个企业，迅速、有效地去追求目标而建立的一系列有机结合的管理方式。以下是本站小编为您整理的人力资源管理激励探析，希望能提供帮助。摘要：企业管理的关键是人本管理，人...
![关于多媒体技术在电工电子技术教学中的作用的论文]( "关于多媒体技术在电工电子技术教学中的作用的论文")
关于多媒体技术在电工电子技术教学中的作用的论文
一、对于传统教学模式及其教学设备进行问题分析1.传统教学模式老套，无新意传统的电子电工的教学方式是以教师讲解为主体，一节课的时间大部分都被教师讲解专业知识所占用，而学生却听得云里雾里，甚至对学习失去信心。在电子电工的课本上大都标记了需要实验操作的详细...
