如何学好高中哲学论文
马克思主义哲学,是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。学习马哲,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼思维能力,激发想象力和创造力;可以帮助我们正确地看待自然、社会、人生的变化和发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为我们提供积极有益的指导。在教学中,常听学生抱怨,课上听懂了,课下混乱了,考试糊涂了。为帮助同学们学习哲学,现总结以下几点方法:
一、从整体上宏观把握教材知识
1、注意教材的编写特点,知己知彼
高二哲学教材为了同学们更好地读懂,一般采用先提出哲学原理或者哲学概念,然后提出其相对应的方法论(告诉我们应该怎么做),通过结合事例来讲解知识。
2、注重哲学道理的归类,有的放矢
马克思主义哲学主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义,辩证唯物主义分为辩证唯物论、唯物辩证法和辩证唯物主义认识论三大部分。辩证唯物论包括课本的第四课和第五课中;唯物辩证法部分,主要是课本第七课的联系的观点、第八课发展的观点、第九课矛盾的观点及第十课辩证否定与创新;辩证唯物主义的认识论部分,主要是第六课的实践与认识。历史唯物主义是把马克思和恩格斯辩证唯物主义观点运用到社会历史领域创立的,主要是第四单元。从学生的学习情况来看,很多同学对此常会混淆。从考试的题目来看,很注重对哲学各个角度的考察。如“上述材料体现了什么辩证法道理?”等等问题,如果不懂哪些是辩证法道理,那问题就会无从答起。因此注意学科内的板块分类非常重要。
二、善于在学习过程中构建知识体系,提高知识迁移能力
每一课都有其知识体系,较好的学习方法之一就是构建知识结构图方法,达到知识间的联系和迁移。在自己的头脑中建立起知识的框架,有助于掌握知识之间的内在联系,可以把复杂的问题简单化、条理化,容易记忆、也容易被检索,容易被想到,容易被运用,这是非常重要的一步。另外,知识迁移能力是高考考察的一种重要能力。如谈到“为何要学习中国特色社会主义理论体系”体现的哲学道理时从唯物论角度、认识论角度、历史唯物主义角度我们应该分别怎么答,其实只要知道其中一个答案我们就知道其他的答案了。虽然是不同的角度,但是其回答的内容和形式大体一样。
三、随时纪录、整理基本理论中的易混易错问题。
哲学中有许多易混易错的概念和原理,同学们稍微不注意就会搞错掉。如真理与科学理论的联系和区别;认识的.来源与获得认识的途径二者有何差别等等问题,把这些容易搞混搞错的知识点记录下来可以在复习中做到事半功倍。
四、坚持理论联系实际和实际联系理论的日常思维方法。
哲学是一门理论性强且较抽象的学科,因此同学们在学习该学科时要注意理论联系实际,如学到内因外因等内容时,除了教师举例之外,同学们要自己多动脑筋,想想还有没有其他有趣的例子,如学习成绩提高的因素有内因和外因,内因有哪些,外因有哪些,这样就可以达到熟练运用的目的。实际联系理论是要求我们要多观察生活和国家大事,从发生的事件中联系我们学过的哲学知识,这样有利于提高我们的应试能力。
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