研究李白诗歌语言的数字夸张艺术
摘 要:在李白诗歌的浪漫主义特征中,夸张是它的一个重要组成部分,也是浪漫主义诗歌不可缺少的元素。因此,重点对李白诗歌的数字夸张这个方面进行大量的论述,来体现李白浪漫主义诗歌的艺术特征。
关键词:李白诗歌;数字夸张;浪漫主义
我们在李白的诗歌中会发现许多数字,这些数字与诗人的诗歌相融合,有着密不可分的关系,许多诗歌就是应用了数字,才产生了奇特的艺术效果,使读者感到诗人李白一份忧伤,一份浪漫,一份豪情,对这些简单的数字而言,既没有生动形象,也不能表达诗人的感情,但经过诗人妙笔一点,却能创造出各种美妙的艺术感染力,所以,这些不起眼的数字起着至关重要的作用。诗人李白在很多作品中应用数字夸张这种手法,下面就让我们仔细来欣赏李白诗歌的数字夸张。
一、诗人善于用夸张的数字来抒发人生愁苦
“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”——《秋浦歌》这首诗中,就“三千丈”来说,人的头发哪有那么长,这不是胡说八道吗?有“三尺长”已是长发,而“三千丈”则更不可思议了。从日常生活看,这个“三千丈”违背常理,在现实生活中绝无可能,但却很传神地烘托了“愁”字,写出了诗人对明镜见白发的复杂心情,人内心的愁苦是无法衡量的,对人对事的愁苦程度也是不一样的。诗人用高度夸张的数字“三千丈”来形容愁,突出诗人内心“愁”,可见诗人在写诗时付诸了自己的'内心世界,用不可能出现的事情形象地刻画了诗人的内心世界。“白发三千丈”既表现出李白“愁”的情绪,又表现出“愁”的程度,借助有形的长发,而突出内心无穷的忧愁,叫人回味无穷。“三千丈”直落眼前,逼真形象,让人不觉得夸张,其理由在于写出了心理感受,语句夸张,感觉却非常逼真。
二、诗人善于用夸张的数字来描写自然风光.
李白的《梦游天姥吟留别》“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”诗中用“四万八千丈”离奇的数字进行夸张,以此用五岳、赤诚、天台来烘托天姥之高。诗人没有丈量过天台山的高度,不知道它具体有多高,而是用“四万八千丈”来描述,但这么高的山跟天姥山一比,却又微不足道,以此烘托天姥山的磅礴气势和参天高度。
每当人们欣赏高山瀑布之际,不禁会想到李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句,诗人丰富的想象和那巧妙的数字夸张,真是想他人所不能想,写他人不敢写呀!“飞流直下”是实写,包含了瀑布的流速、流量和流向,同时又极力向人们展示了瀑布的无穷动态,一个“飞”字把高山瀑布跳跃的态势描绘得恰到好处。“直下”一词,既显山势之高,见瀑水之急,高空直落,势不可挡之状如在目前,而“三千尺”就已经属于一种兴会神到的率意之笔了,“三千尺”是一个虚指,用这样一个没有实际作用的词语,却体现了瀑布一泻千里的情景,而这一切还没有完,诗人用奇特的想象“疑是银河落九天”,增添了瀑布的神奇色彩,“三千”和“九天”相对映,更体现出了诗人用数字夸张所取的成效,诗人不仅用简单的数字描绘出了一泻千里的壮观,更体现了诗人浪漫主义的风格。
诗人写蜀道之难,蜀道之险,使用的完全是随手拈来的数字“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”“四万八千”是一个实数,准确具体的数字背后更是庞大的虚数,以实数代言其年代之久远。“一夫当关,万夫莫开”在诗人笔下抽象的数字变成了形象的精灵。“一”表示少,“万”表示多,这两个数字的极力夸张,表现出剑门关栈道固若金汤,易守难难攻的特征。
三、诗人善于用夸张的数字来歌唱友情
“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”——《赠汪伦》这首诗体现了李白与村民汪伦之间的深厚友情,前两句说诗人即将乘舟启程,却听到汪伦踏歌而来的声音,这是一副多么别具特色的送别场面。后两句则说李白和汪伦之间的友情之深,把抽象的情感形象化。用夸张的“深千尺”刻画了桃花潭水,但“深千尺”之意并非是要说明桃花潭水之深,而是另有用意。诗人之意是拿桃花潭水之深比汪伦待己之深情厚谊,有一层递进的作用。全诗自然流畅达到情真,景真,情景交融的境界。
总之,李白诗歌的飘逸和大气与他对数字的运用是分不开的,许多诗句因为有了数字的夸张而具有奇特、神秘、新奇的色彩。数字夸张既肯定了诗人的浪漫主义风格,又为诗歌增添了一个明显的特色,他不拘泥于数字中,而是以生活现实为基础,通过丰富的想象,抓住事物的特征,将夸张的数字附于事物,既反映了事物的本质,又体现了诗人主观色彩,两者相辅相成。在诗歌中对数字夸张的运用,极大地丰富了诗歌的表现手法,增强了诗歌的表达效果,无论在当时社会还是如今都很有很大的反响。
参考文献:
房日晰.李白诗歌的语言特色[J].贵州师范大学学报:社会科学版,1988(04).
-
数学课堂教学问题情境创设之我见的论文
摘要:《数学课程标准》中指出:“数学教学要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”由此可见,创设问题情境对数学课堂教学有着很重要的作用。本文重点阐述了情境创设要注意的三大方面问题,以此达到让学生体验到学习数学...
-
关于多媒体技术在电工电子技术教学中的作用的论文
一、对于传统教学模式及其教学设备进行问题分析1.传统教学模式老套,无新意传统的电子电工的教学方式是以教师讲解为主体,一节课的时间大部分都被教师讲解专业知识所占用,而学生却听得云里雾里,甚至对学习失去信心。在电子电工的课本上大都标记了需要实验操作的详细...
-
“手指”的秘密
1.thumb大拇指。手指很灵活,但如果十个指头全是大拇指,那就不好玩了。英语的all(fingersand)thumbs表示“笨手笨脚”的意思,例如:I'mallfingersandthumbsthismorning.?And?Idroppedateacup.今天早上我笨手笨脚,打破了一个茶杯。中西方文化中,在表示赞同(agreement)和...
-
关于“环境监测”课程教学改革研究与实践
论文摘要:结合渤海大学教学实际,从突出教学内容的实用性、教学方法的灵活性、教学手段的多样性和考核方式的独特性等方面对环境监测课程进行了教学改革研究与实践,使学生学以致用,培养环境科技应用型人才。论文关键词:环境监测;网络辅助教学;实验教学应用型人才是国家...