学生给老师写评语
导语:评语是对人的一个评估,从中正确的认识自己,明确今后努力的目标和前进的方向。
学生眼中的我到底是怎样的呢?昨天的家庭作业组织学生给我写评语。评语交上来了,看着一行行稚嫩的笔迹,读着一句句真诚的话语,“老师,您说话轻声细语言,总爱带着微笑,您讲的课很有趣,在您爱的教育下,我的成绩很好。我认为您有一个缺点:那就是您没有缺点。”“老师,我以前的作文水平很差,一写作文就头痛,有时是家长写了让我抄,可你布置的'作业很新颖,现在我喜欢上了作文,有时我的作文还被选到了作文书里,所以我对您的点评高的已经用语言表达不了了。”---读着这些饱含真情的言辞,教师心里暖融融的。
孩子不说假话,他们的评语也不全是甜言蜜语,一些大胆直言的批评和建议也不时的进入教师的眼帘。“老师,您的表现是非常、相当的优秀,但有一点需要改进,那就是你的心太软了,对我们的作业布置的少。每当别的班级在埋头抄题,而我们却在口头回答--这都是您为了让我们能少一些压力,可作业也太少了点。”“老师,您对我们应该严厉一些,因为有的学生不理解您的苦心,上课不认真听讲。”孩子的眼睛是雪亮的,他们象一面镜子,找出了老师身上的优点和缺点,可以帮助教师认识自己,调整自己,改进自己的教育教学工作。
让学生给教师写评语,这是一种别开生面的情感交流,有助于建立良好的师生关系,还能培养学生民主、平等的观念,使他们学会客观、辨证、发展的看待他人。
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