【必备】猜成语作文锦集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的猜成语作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

猜成语作文 篇1

今天，我们进行了一个成语猜猜猜的活动，在活动之前，老师给我们介绍了活动规则：“首先，把班级分成八个小组，每组都要回答三个必答题，每个小组推选三个同学抽题，每个题目就是一个成语，抽题的同学要用肢体语言描述那个成语，让别的同学猜，猜对的同学就可以给自己的组挣一颗星。”

活动开始了，同学们都很紧张，没有一个同学敢第一个举手表演。终于，一个胆大的男生举手了！他冲上讲台，抽了一个题，又用滑稽的动作表演了那个成语，大家都猜出了这个成语，现场的气氛一下子热闹了起来。大家一点也不紧张了，都争着举手，希望自己可以表演成语。同学们表演的都很生动，但我最喜欢的是夏赫娜孜的表演。她抽的成语是“杀鸡取卵”。首先，她学了一声公鸡叫，然后，她又抹了一下脖子，做了一个被杀死的动作，又用手摸了一下肚子，比划了一个圆，来代表卵。她做的动作既生动，又有趣，让大家在大笑的同时，又理解了成语的意思。

接着，我们又进行了抢答题和自命题的比赛。同学们举手举得更带劲儿了！都希望自己能抢到仅有的几个成语条。老师出得成语表演完了，同学都觉得不过嬴。接着，同学们又拿出自己平时积累的成语进行表演，其中“顺手牵羊”这个成语表演得最有趣，一个同学扮演一只咩咩叫的小羊，另一个同学扮演一个人，那个人走在路上，看见小羊，就顺手把羊牵走了。那个扮演小羊的同学一直四“脚”站立，看上去真的像一只可爱的小羊。

通过这次成语猜猜猜的活动，让我学会了很多以前不知道的成语，也理解了很多成语的意思，特别是一些有趣的表演，让我再也忘不掉这些成语了。而且，通过这次活动，也累积了不少猜成语的经验：如果你想让别人很快就猜出你表演的成语，就要把动作做得逼真和形象！下次如果有这种活动，我一定还要参加。

猜成语作文 篇2

“虎口逃生！”“生龙活虎！”“哈哈哈哈！”“噼噼啪啪。”……今天，我们班的同学正在进行一场有趣的猜成语大赛。

你看，一个穿着蓝白衬衫的小胖子王天佑自信满满，大步流星地走上讲台。他在额头上写了一个方方正正的“王”字。他的小眼睛一下子瞪得大大的，像两个闪闪发亮的大铜铃，嘴微微一张，露出了四颗洁白的獠牙。我同桌喊道：“真吓人呀！”边说边假装打了个寒战。王天佑又拿手指在脸的一周勾勒出了一圈鬃毛。

两个急性子的同学已经在后排猜测起来：“这是生龙活虎，鬃毛是龙！”“谁说的，一定是羊入虎口才对！”

接着，王天佑又做了大声吼的模样，大家陷入了沉思。有的双手托着下巴，眼神迷离；有的冥思苦想，用食指在太阳穴上使劲地画圈。这时，我一副胸有成竹

的样子，站起来大声说道：“是虎啸狮吼！”王天佑尴尬地点了点头，然后像只战败的公鸡一样，垂头丧气地迈着沉重的脚步走回了座位。

下面陈杨和周子熙一边傻笑，一边轻盈地步上讲台。周子熙拿出一个小铅笔盒，满面春风地打着“键盘”，一会喊道：“耶！打赢了！”一会儿嘟着嘴，萎靡不正地说：“唉！对手太强了！”这架势是在打97吗？这时，陈阳板着铁青的脸，眉头紧紧地锁着，皱纹厚厚的，拖着沉重的步伐，牙齿咬得“咯咯咯”地响。他破口大骂道：“你这个讨人厌的小兔崽子，又趁我睡午觉的时候玩九七啦！”说着，一把夺过键盘，正想拔电线，周子熙大声嚷道：“这东西归我，你滚开！”“你这小子叛逆期到了！”陈杨骂道。大家都丈二和尚摸不着头脑，交头接耳起来。这时，王文砚猛地跳起来，大声吼道：“玩——物——丧——志！”陈杨点了点头，便有气无力地下了台。

后来，同学们又表演了“穿针引线”、“叶公好龙”、“一言不发”……这次游戏让我们体会到了中华文字的博大精深，成语是我国文化的骄傲！而且玩中学，学中玩应该就是学习的至高无上的境界吧！

猜成语作文 篇3

“我来猜！我来猜！”这节课，我们教室里热闹极了，原来我们在玩巧猜成语的游戏呢！

首先是孙逸鑫被老师请上了讲台。老师在他耳边耳语了一阵，他挠了挠头，似乎很为难的样子。突然他竟然“扑通”一声跪在了地上，弄得我们丈二和尚摸不着头脑，搞不清他葫芦里倒底卖得是什么药。这时，他又把双手平举在头顶，还把头低了下来。我想：“难道是‘举案齐眉’？好象又不像啊！”我努力地思考着。“啊，对了，是‘负荆请罪’！”我不禁脱口而出。没想到还是被别的同学抢先一步说了出来。

我并不气馁，又高高地举起了手。老师笑眯眯地对我说：“好，下面就请吕思潼上台表演！”我兴奋而又迫不及待地冲上了讲台，用手指指天花板，嘴里一张一合的，不知在讲些什么，又用手指指地面，叽哩呱啦地说了一大堆。我抬头望着同学们，见他们个个抓耳挠腮想不出来，心里得意极了。同学们开始试着猜测起来：“一目十行？”、“星罗棋布？”，甚至还有的'同学说是“数星星”，顿时有的同学反驳他：“这个怎么是成语啊？”我不禁为有些同学着急起来，同时又有些困惑：“难道是我的演技不好？要知道我可是班里的小品大王呢！哦，可能是同学们一时着急想不出来吧。”我继续耐心等待着。有的同学想得不耐烦了，急着要我公布答案。我便高声说：“应该是‘谈天说地’！”同学们这才恍然大悟。

“盲人摸象！”、“螳臂当车！”、“闻鸡起舞！”……同学的欢声笑语在我们教室里回荡着。多么有趣的一次巧猜成语游戏呀！

猜成语作文 篇4

除夕之夜，我们家举行了一场别开生面的“数字猜成语”迎新年活动。

活动开始了，妈妈在白板上写出了一道“9寸＋1寸＝1尺”的等式。“得寸进尺！”我和爸爸异口同声地说道。妈妈又写出了“1%”。“这不是百分之一吗？”，可惜妹妹的答案被妈妈否认了。“1%也就是从100里拿出一个，那应该是‘百里挑一’！”在一边的姐姐淡定的说道。接着妈妈在白板上写下一串数字：23456789。“缺一少十！”妹妹抢着说。“请写出它们。”妈妈要求道。很快“缺一少十”四个字就在白板上呈现了。我们笑得前仰后翻。我一边笑一边说道：“这串数字中确实是缺一少十，但猜成语时应该取‘一’和‘十’的谐音。”并在白板上写下了“缺衣少食”。

决赛开始了，妹妹自然被淘汰了。“3。5”出现在了白板上。“三五成群！”可怜的爸爸忽略了小数点，自然被淘汰了。“3。5既不是3也不是4，应该是‘不三不四’嘛！”我和姐姐一起说道。“终极PK赛最后一题。”妈妈激动地说着，并在白板上飞快地写下了一串数字：333555。“这才是三五成群！”，我还没来得及思考，姐姐就抢着说，她获得了最后的胜利。

“数字猜成语”这活动既考验了我们的成语积累水平，也考验了我们的数学分析能力，真的很有趣味性！希望明年春节我们还能再玩一次！

猜成语作文 篇5

上周星期五，第三节课是语文课，老师手里拿着语文书，笑眯眯地走进教室，然后和颜悦色地说：“今天我们的来做看图猜成语的游戏，好吗?”老师的话音刚落，教室里立刻欢呼起来。

游戏开始了，老师打开电脑，屏幕上立刻出现了许许多多的成语图案。第一幅图是：一本书上写满了经字。我思索了一会儿，原来是一本正经啊。我正准备举手回答，不料，老师让别的同学回答了，不过幸好也是我们这一组的。

电脑里面还有很多成语图案。同学们在猜的时候，有的仔细看图思索;有的查找自己的成语小册子;有的和同桌一起讨论......这下子我们教室里可热闹了。

有一个图案是这样的，一个爱心中间有一个“数”字。你猜到了吗?哈哈，我知道了。我不假思索地举起手来，老师马上就点我回答。我脱口而出：“心里有数。”这下我们四组又可以加十分了，不料，在我正得意的时候，老师却说：“不是心里有数，而是心中有数。”这时，心里真是一种说出的滋味。到嘴的鸭子——给飞了。哎.......

下课了，我们的游戏也结束了。老师宣布了我们的成绩：“四组为第一名。”耶.....”我们高兴地叫了起来。这个时候，我们四组的同学心里像吃了蜂蜜一样的甜。

猜成语作文 篇6

“我来，我来！”这是谁呀！原来小桔灯杜牧班的同学们在玩一个疯狂猜成语的游戏啊！

游戏前，小方老师神秘地说：“今天我们要玩一个游戏，叫做疯狂猜成语。”小方老师讲了游戏规则后，教室里像炸开了锅一样，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏正式开始了，突然投影上出现了两个很大的意，和三个好像是七窍玲珑心，我们班的机灵鬼趁同学们没有举手，就用迅雷不及掩耳之势，立刻举起手来，其余的同学们是雨后春笋，也跟着举起手来，还有的同学为了更显眼，就干脆站在椅子上，可是小方老师只选安静的坐在位子上，可是小方老师只选安静的坐在位子上的同学，就选了周思儒，周思儒不假思索地说：“三心二意。”同学们开始埋怨老师起来。

第二次，电脑上出现了一条江，江上有一条舟，舟上左右两边有两个字，左边的是风，右边的是雨，这时，又有人像风一般的速度举起手来，但他们都答错了，有的是一帆风顺，有的是风平浪静，还有的是风雨同行，同学们一头雾水，冥思苦想，有的也是丈二和尚——摸不着头脑，这时，小方老师给了我们一个友情提示，但是我们还是答不出来，小方老师只好告诉我们是风雨同舟，我们。恍然大悟，真是一语点醒梦中人。

第三次，电脑上出现了四只狼，狼头上都冒着白烟，我们这次谁也没有举手，因为大家都在思考，这是成语呢？这时，小方老师又给了我们一个友情提示，我们还是一头雾水，小方老师又只好告诉我们狼烟四起了。

周思儒真是一个成语宝库，我们看来还远着呢，我们要多多积累成语了啊！

猜成语作文 篇7

今天课，老师让我们猜成语。一个人表演成语大家猜。

老师拿了几张纸，纸上面写着成语。老师让第一个同学表演。那个同学摆出瞪圆双眼，怒气冲冲像是很生气的样子，惹得大家都笑起来！下面的同学们都猜不出，大家你看我，我看你，都觉得难，过了一会儿，终于有一个人猜对了，原来是“怒目而视”。

接着，表演的同学又学鸡叫“喔喔——喔——”打鸣的声音，还做了像武士练武的动作，这时有人猜出是“闻鸡起舞”，他一只脚着地，一条腿抬起脚收起来，一支胳膊向上竖起。我猜这是“金鸡独立”。他又做出刚上楼累得喘不喘不过气的样子。我们猜这叫“气喘吁吁”。

那个同学又表演了抓抓耳朵挠挠脸，像猴子调皮可爱。我马上猜出这是“抓耳挠腮”。

在我们的七嘴八舌的竞猜和欢笑中，一节课很快过去了。那个同学的表演非常精彩，猜成语游戏多么有趣啊！

猜成语作文 篇8

“哈哈……”从教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，原来是我们班在玩“猜一猜”的游戏呢！

今天，老师手里拿着一大叠卡片，满面笑容地走进了教室，对我们说：“同学们，我们今天玩一个‘你来表演我来猜’的游戏！”同学们一听，有的欢呼雀跃，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的干脆冲到老师面前跳起来举手。“小琦！”老师居然让我第一个上去表演。我紧张极了，手不停地抓着裤子上的口袋，心想：要是不会演可就糟了！一上台，老师立刻给我了一张卡片，上面写着“眉开眼笑”。我心里窃喜：还好不难。台下的同学都屏气凝神，等待着我的表演。我深深地吸了一口气，然后朝同学们挤了挤眉头，笑了笑。同学们这时都傻了眼，有的冥思苦想，有的用手比画着，有的呆呆地望着讲台。过了一会儿，有人猜道：“是‘挤眉弄眼’吧！”“不对，再好好想想。”我说。这时，杨旷说道：“眉开眼笑！”老师笑着说：“恭喜你，答对了！”大家为他鼓起掌来。

下一个上场的是肖泽华，他一蹦一跳地走上了讲台，逗得同学们哈哈大笑起来。他看了纸条之后，忽然趴在地上，在教室里乱爬，一边爬一边还“汪、汪、汪”地大叫，同学们都笑出了眼泪。这时，他猛地往墙上一跃。同学们都异口同声地说道：“狗急跳墙!”教室里又响起了一阵笑声。接着同学们一个接着一个上台表演，根据卡片的不同内容，有的表演惟妙惟肖，有的表演滑稽搞笑，引来阵阵笑声。

“叮铃铃……”下课了，同学们的欢笑声几乎淹没了下课铃声，大家都恋恋不舍地结束了游戏。这节课不仅让我们学到了知识，也收获了快乐！