关于策划方案集锦7篇
为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的策划方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
策划方案 篇1
一、活动前言
我们的大学生活是丰富多彩的,美中不足的是我们缺少了儿时的天真,缺少了放飞梦想的喜悦,缺少了天马行空的独特,缺少了翱翔于蓝天的激情。为丰富校园生活,张扬学生的个性,培养学生学科学、用科学的兴趣,提高动手能力,特搭建学生展示自我的舞台,特举办此次纸飞机大赛。
二、活动主题
丰富学生课余生活,响应节能减排政策,鼓励环保型活动,拓宽大家的思维,充分发挥自己的想象力,让我们的梦想同纸飞机一起翱翔。
活动宣传语
给我一种自信,我将在创新的世界里收获希望
给我一双翅膀,我愿体验在在天空中放飞理想;
给我一个机会,我会在实践的大地上勤奋挣章。
三、活动时间及地点
11月22号开始发出比赛通知(展牌及教室黑板报宣传)
11月25、26号在生活广场设立报名点,征集报名,并负责讲解此次比赛的流程、规则、参赛方式及注意事项。
11月28号在生活广场进行
四、活动流程策划
比赛分为竞赛组(报名)和参赛组(现场参加),上午10点准时开始
竞赛组统一通知十点到场准备,满5人为一组。
参赛组接手现场报名,满5人即开始比赛。
所有项目在12:30赛完,进行成绩统计,12:45进行颁奖仪式
六、活动规则
1、参赛组统一使用a4纸,竞赛组对纸质不作要求。
2、参赛组选手现场制作一架纸飞机,并在自己的纸飞机上写上自己的名字,并在报名点登记参赛号。
3、纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。
5、选手必须在指定区域内投掷,投掷时,双脚在任何时候不能越线或踩线;且至少要有一只脚没有离地。且不能借助外物提高投掷高度。
6、每人有两次比赛机会。
7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。
8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。
9、纸飞机落地前任何人不能接近纸飞机。记录完成绩后由工作人员统一回收。
10、所有纸飞机一经编号,不能再参加比赛。每名选手可多次进行比赛。
七、商家补偿计划
1、冠名权:赞助商家可以“河北科技大学第二届---杯纸飞机大赛”冠名。
2、展牌宣传:届时将在生活广场放置2个展牌,上面可粘贴商家的海报。
3、横幅宣传:在生活广场两侧悬挂商家条幅。
4、现场宣传:在活动进行中会对商家进行宣传,介绍。
所有成绩按工作人员测量成绩为准。并将成绩由优至劣排出名次。如选手对成绩有异议,可向工作人员提出申请,确实由工作人员失误的,经许可后可再进行一次投掷。
八、评奖方法及奖项设置:
本次比赛两组各取成绩最好的前十名进行奖励,前三名颁发证书,其余给予奖状鼓励。两组前十名均有物质奖励。
策划方案 篇2
一、活动意义:
为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型:
独唱、组合;
三、参赛对象:
鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。
四、形式和要求:
1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;
2、由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;
4、比赛采用现场评分制;
5、比赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
五、活动时间:
预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;
决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准:
每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分,再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附:歌唱比赛评分细则:
表演状态:(5分)
1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量控制适中,气息流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。
3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:(2分)
6、歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新颖,有创造性和一定的难度。
节目整体感觉:(2分)
8、着装整洁、大方,得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制:(1分)
八、奖项设置:
一等奖:一名:喜得龙夏装一套;
二等奖:二名:喜得龙裤子一条;
三等奖:三名:喜得龙衣服一件;
优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;
最佳参与奖:30名:日记本一个;
最佳组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的)
九、活动小组成员组成:
1、指导老师:陶研
2、组长:杨宜皝
3、副组长:唐生淼郭燕
4、主持人:杨宜皝、唐生淼、郭燕
5、评委组组成:
老师代表:部绍斌、田志英、青华、周振、陶研
学生会代表:陈静、姚斌
6、统计员:刘章博
7、总分人员:李巧、徐琪
8、分数采集员:陈伟
9、维护持序人员:周涵、梁鹏、赵勇
10、后勤人员:涂先盛、张芳华、李福艳
策划方案 篇3
联谊对象:广州大学人文学院历史系和广州康大职业技术经济系
联谊时间:10年3月28日(星期日)
活动地点:广州大学人文学院
主办方:广州大学人文学院历史系、广州康大职业技术学院经济系 活动意义
我们的国家推行“引进来、走出去”战略,作为大学生,我们应该积极倡导和推广国家的先进战略。大学像是一个社会的缩影,对学生管理的各个方面都需要与时俱进,在校园内部也需要实行“引进来和走出去”战略。即:引进其他高校先进的管理经验和优秀活动;让我们好的管理理念和丰硕的活动成果走出去。所以策划了我院经济系与广州大学人文学院历史系联谊,本着“友谊长存,携手共进”的理念,我们应该将这一份新的情谊展开。
活动目的
目前,经济系的各班级尚处于成长阶段,各种管理模式有待完善。为了给各班核心干部的交流提供一个平台,并通过与贵校核心班级学生干部的经验交流,明确各学生干部的职责,提高各班级开展活动的积极性,促进我系部文化的发展,特策划此次“学生干部经验交流会”。
活动主题
加强学生干部交流,优化系部班级结构
活动时间
20xx年3月28日(星期日)
活动地点
广州大学人文学院
活动内容
(一)前期准备及工作分配
1、副级长(方泽伟)
负责联系各班的负责人;
2、秘书长(陈馒如)
联系各班主要核心干部、确定出席名单;
3、文体委员(陈武)
安排好出发时间,负责周日集合清点人数
4、生活委员、学习委员(苏晓红)
收集交流会相关资料,整理归档;
5、宣传委员(莫翠柳)
负责本次广大交流会的宣传工作。
(二)会议安排
1、与广州大学主要核心干部简单介绍自己;
2、班级风采展示。形式不限,由各班级核心干部对本班概况、所开展过的活动和进行简单介绍;
3、现场提问。列席人员可针对刚才的展示内容或结合自身对班级管理的看法,对他们进行提问,提问者可指定某人回答,也可就某一问题多人交流讨论;
4、活动尾声。总结本次活动并谈谈看法。
(三)、会议议题
1、核心议题:如何调动班级同学积极性,树立学生干部良好形象。
相关议题:
①、如何开展班级活动
②、如何兼顾调动班级同学学风;
广州康大职业技术学院经济系年级委员会
二○一○年三月
策划方案 篇4
教学目标
1.了解作者,记重点字词。
2.朗读文章,揣摩、品味课文内容,激发学生的'联想和想像。
3.加强生命体验,丰富人文素养。
教学重点
1.朗读文章,揣摩、品味文章内容。
2.加强生命体验,丰富人文素养。
教学难点
朗读文章,揣摩、品味文章内容。
教学设想
课文描述了生命的现象和规律,表现出积极进取的人生态度。教学时应引导学生对生命现象和规律进行思考,并感受和借鉴这种人生态度,也就是说在学习课文的过程中,进行人生观、价值观教育。
课前准备
1.搜集冰心的相关情况及关于“感悟生命”的文章。
2.熟读文章,识记字词。
教学设备:多媒体
教学过程
一、导入
1.生读关于“感悟生命”的文章,并谈感受。(配乐)
2.师:(对学生回答表示肯定、赞扬)冰心先生在她的文章《谈生命》中对生命作了形象的比喻,揭示了生命由生长到壮大,再到衰弱的过程和一般规律。作者用了怎样的比喻?我们应该怎样认识生命?下面,我们就共同学习冰心的《谈生命》。
二、检查预习
1.记住下列字词的音、形、义。(课件展示下列字词)
清吟 枭鸟 荫庇 芳馨 怡悦 云翳 一泻千里
(生读后,合作听记;自选3个词语写一段话)
2.了解作者(生根据课下搜集的资料介绍冰心,掌握
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