国旗国徽国歌主题班会活动设计
活动目标
(1)知道国旗、国徽、国歌都是祖国的象征物。
(2)培养热爱祖国的情感。
核心要素
·认识祖国
·爱国主义情感
活动准备
(1)挂图《国旗、国徽、国歌》。
(2)天安门广场上的升旗仪式录象。
(3)布置国旗和纸制国旗各一面。
(4)国徽图案一枚。
(5)《国歌》磁带。
(6)学唱儿歌“国旗国旗多美丽”。
活动过程
(1)出示挂图,引导幼儿阅读幼儿用书第18页。
(2)出示国旗,让幼儿在观察中认识国旗。提问指导:
①国旗是由什么组成的?(由红色的旗面和五颗黄色的星星组成)
②国旗代表什么?(代表国家)
③你还在哪些地方看见过国旗?
(3)放映天安门广场上升旗仪式的录象,使幼儿了解国旗、国歌的意义。
①提问:
A,解放军叔叔在升旗的时候是怎么做的?国歌的歌名叫什么?听起来让人感觉怎么样?
B,参加升国旗时,大家该怎么做?
②讲解升旗活动的要求:衣着干净整齐,升旗时身子直立,态度认真,在国歌声中向国旗行注目礼。
③再次放录象,幼儿实践升旗活动的要求。
(4)出示国徽图案,介绍国徽的组成部分及象征意义。
①提问引导:国徽上有些什么?(国旗、天安门、麦穗、齿轮和飘带)
②国徽代表什么?(它与国旗、国歌一样,代表我们祖国)
(5)学习制作国旗。
①出示纸制国旗。
②示范讲解制作方法和过程。
A,按比例要求剪一张红色长方形的'纸,将它粘在一小木棍的上端,旗面在右侧。
B,画出并剪下五颗(一大四小)黄色的星星,并将它们粘贴在旗面的右上角。
③幼儿学习制作,教师巡回指导。
(6)幼儿拿着自制的国旗,齐声朗读儿歌《国旗国旗多美丽》。
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