【必备】策划方案模板汇编七篇

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的策划方案7篇，欢迎阅读与收藏。

策划方案 篇1

一、指导思想

根据现代乡村旅游从观光型向体验型发展的大趋势，立足市场，充分发挥乡土民俗文化特色、生态与产业资源潜力，将观光为基础，体验休闲为目的的复合型乡村旅游作为发展的主导方向，围绕体验经济自主创新，农家乐传统模式升级换代，产业结构调整优化，农民就业增收，乡村综合治理和社会和谐发展，做精做好国色天香为主题的乡村旅游产品，构建特色乡村旅游社区，探索长堰村社会主义新农村建设的创新发展模式。

二、文化理念

国色天香以富贵和平吉祥和谐为精神内涵与文化表征，围绕这一文化主题，巧借山形水势，产业资源和民居风貌，有机融入特色化的生态景观元素（园林化的柚、梨、莲、荷、牡丹、月季等），民俗化的文化符号元素（象征福禄寿喜财祈盼的中国结、灯笼、吉祥雕饰、诗画、剪纸艺术等），乡土化的生活与建筑元素（有书院、诗社传统的诗书文化，有养鸽、赏鸽、鸽市和女子舞龙队传统特色的乡土民俗风情，以外架外廊桁架穿榫结构为特征的中华民居建筑造型文化），庄园化的休闲旅游元素（体验型的家庭农庄经营模式与特色餐饮休闲度假村多重组合，游、购、娱、吃一体化），创新整合资源，集约集群集中发展，提升生态与人文品质，旨在营造体验现代田园生活方式和情境氛围的特色乡村旅游社区。

三、开发思路

（一）立足当地柚梨为主特色林果业和城郊型休闲经济的基础优势，将其与人文主题化的特色乡村旅游开发有机结合，

一、三产业复合发展，打造体验型的产业一体化的现代乡村旅游新亮点，形成新农村建设的示范机制。

（二）统筹协调，同步打造社区组织建设基地（村委会、村支部、教育、科技、文化、卫生、体育、休闲娱乐等的管理、服务、活动中心、工作站），推进乡村民主政治建设，社会与文化事业建设，构建新型社会管理格局。

（三）着力抓好特色农业——生态环境——人文主题——乡村旅游——体验经济——示范农户——招商引资——经营造势——市场开拓——和谐发展的系列结合点，综合实现现代农业创新发展、就业增收、生态保护、旅游开发、文化传承、和谐进步等多种功能，资源良性整合发展。

（四）开发要紧紧围绕发展目标（国色天香核心形象塑造和形成核心经营功能）集中投入，示范农户（5－10户）集中转型，接待中心（村委会设施改造）和环境配套集中打造，新型社区组织基地集中建设，招商开发区集中开发，通过集中发展形成突破效应，以点促面，逐步推进。

（五）开发造势，激活市场，优化资源的市场配置，积极引进本镇和外部优势资源（如特色餐饮、休闲娱乐、传统集市活动、乡土民俗活动等），向旅游社区有序集中，有机结合，特色发展，形成品牌效应和带动功能。

（六）开发要与“三建五改”（建房、建园、建池，改水、改厨、改厕、改圈、改路）的人居环境改造有机结合，推进村容村貌建设和现代生活方式。

（七）推行政府主导（重在发展导向和提供公共产品），集体组织，农户主体（自主投入、建设、经营），市场参与（多渠道引进市场开发力量）的开发组织架构和政策扶持，自主投入，融资投入，合作投入，招商投入等多元化开发的投入模式。

四、总体布局

国色天香集中发展区根据环境与资源条件，主要围绕长堰村一组核心开发范围，按照入口形象区、观景中心区、社区组织建设基地区、农户生态庄园区、招商开发区五大功能板块进行总体布局。

（一）入口形象区：国色天香标志形象、五福桥

入口区以罗桂路长堰村一组入口道路堰桥周边地区及鲁家长堰塘罗桂路侧沿线为中心区域，该区通过环境整治、设施改造和标志性景观群造型，形成主题鲜明，识别功能醒目，具有人文气度的乡村旅游氛围形象。

（二）观景中心区：云中山、书香门第中心区以长堰村委会山顶地带为主体，涵盖北面坡地等相关区域。中心区是国色天香的景观制高点，自成一景，是开发的重心所在。发展目标主要围绕云中山（借当地民国时期有云中书院、云中诗社取名）、书香门第（村委会设施改造扩建），打造旅游社区的商务接待中心和观景中心（观景休闲、餐饮娱乐、会议等），塑造景区的主体形象。

（三）社区组织建设基地区：社区管理服务活动中心

基地区与中心区有机结合，选择北面坡地适当位置建设，形成既具有乡村旅游形象，又具有综合功能的社区中心。

（四）农户生态庄园体验区：柚林飘香

中心区南麓东西两翼是国色天香乡村旅游社区连片发展的腹心地带，该区成片柚林梨园是一大特色，生态和人文环境尤宜发展集约型、体验型的生态休闲农庄。人文主题：柚林飘香。空间布局：先期主要依托中心区环线相关农户（5－10户）集中打造，推出示范模式，逐步集群化向两翼纵深发展，形成园区整体格局和规模效应。

（五）招商开发区：横塘花月

鲁家长堰塘南侧沿线环状坡台地纳入招商开发区，人文主题：横塘花月，开发主要通过对土地、水体、道路及环境的综合整治改造，形成与景区连接的环塘园林车道和步游道，二阶式环形水体景观（第二阶环形水景长年蓄水）和集中化的招商开发区。市场定位：品牌、特色餐饮为主卖点的休闲度假村集群（3－5家），形成集聚模式，提升国色天香休闲旅游的感召力。

五、景观设计

国色天香景观布置采取对比、均衡、韵律、和谐等审美原则进行综合设计，以山水园林化、民居庄园化、符号艺术化、功能市场化为导向，对环境改造和利用，充分展示国色天香的生态特质和人文属性。

（一）入口形象区

主体形象造型：在入口道路右侧布置大尺度的意象化的桁架式装置艺术门楼，以中国结为原型，国色天香为标志符号，色彩红色/金色，地面石材铺地，绿化灯饰配景。

道路配套景观造型：入口道路两侧及塘堰侧适度布置杆式灯笼造型灯具和行道树，路缘铺设路缘石，沿途布置以吉祥图案为特色的木质屏架和戏曲脸谱为特色的社区指南标识牌。

塘桥造型：整改原单侧铁栏杆，在堤右侧开设步行道布置桥栏，配置福禄寿喜财为符号的杆式灯笼造型灯具。

环境造型：景观花卉、景观树、景观草坡、景观栅栏。

小型停车区：在入口道路两侧布置小型生态停车场。

（二）观景中心区

书香门第：对村委会建筑改扩建，外部造型为桁架穿榫结构的外架外廊元素，中式窗花门楹结合装饰。内部功能设置休闲、娱乐、餐饮、会议一体化。建筑内外布置小型艺术雕饰符号（窗花板、脸谱、诗画、剪纸、陶艺、乡土生活器物、灯笼、中国结等民俗挂件），鄢家镇乡土诗书艺术展示，餐饮休闲桌椅器具中式简约风格，露天庭院具有小型停车功能。

标志性形象造型：T型高立柱，柱中棱型吊牌为文字标识，两侧吊挂灯笼串。

云中山环境氛围营造：扩建区域布置木质桁架花廊，乡土诗画楹联匾额，红砖铺地休闲坪，花树屏风，景观植物，吊挂花卉，艺术栅栏，护坡墙。照明灯具：杆式灯笼造型路灯，吊挂造型灯笼组，灯光氛围营造：庭园灯饰。庭园道路：砖铺步道，卵石道，石材踏步等。

周边附属设施改造：外部造型美化，如水塔可采用竹木架造型绿色植物围合装饰。

（三）社区组织基地区

建筑与功能布局：中式民居风格，半围合庭院，功能一体化，庭院布置休息亭廊和健身组合设备区，信息棚等。

（四）农户生态体验园区

民居外部改造：外部造型为桁架穿榫结构的外架外廊和中式窗花门楹元素结合，部分农户建筑突出外架外廊装饰，部分采用窗花门楹装饰为主的简约风格。分户布置不同特色的艺术雕饰符号如剪纸、灯笼、中国结、戏曲脸谱等，文化题材如梅开五福、天官赐福、百福图、杞菊延年、八仙庆寿、魁星点斗、五子夺魁、象寓万年、喜鹊登梅、五谷丰登、连年有余、百事如意、富贵平安、福缘善庆、八吉祥等为主题的民间吉祥文化和乡土诗画艺术。

室内改造：按照城乡一体化要求和体验型农家乐经营特点，对室内环境设施进行综合改造，重点突出单一居家功能向居家经营功能一体化转型，注重内环境美化与文化内涵情调的表达。

户外经营环境营造：扩展庭院，开敞式经营，在周边果林疏朗的.坡地进行多阶休闲台地改造，石材园木卵石挡土墙，红砖铺地，缘阶梯步，花架，竹编护栏，太阳伞，休闲桌椅形成经营功能。

园区综合整治：重点整治道路、水塘、果林、垃圾处理和排污，美化体验环境，突出乡土旅游风情，补充景观花树、花廊花架、栏杆桥、游人休息点、垃圾箱、标志牌，对垃圾排污进行严格管理。

（五）招商开发区

度假村集群建筑风格：汉唐式建筑+外架外廊造型，主题化的人文符号装饰，沿园林车道北侧台地布置，附设生态停车位。屋后坡地开设缘山步游道，在适当区域布置休闲廊，建筑群周边栽种景观花木，布置石景等营造氛围。

塘堰滨水景观造型：因鲁家长堰塘不能满足长年满池蓄水的要求，在园林车道北侧修建二阶式的小尺度环形园林水池造型，长年保持观景水相。水生植物选择：睡莲、绿萍、荷花等。缘水池修建观景回廊和木石材休闲露台，形成滨水户外休闲娱乐区。

六、营销策略

（一）国色天香营销以乡土民俗风情和柚梨生态观光体验、特色餐饮休闲娱乐为重点发展方向。

（二）景观中心区、农户生态庄园区和招商开发区业态采取差别化经营，中心区突出综合接待功能。生态园区以鸡兔等农家菜为特色，以柚加工食品（如酒、菜等）为题材，以品茗餐饮、观光休闲娱乐等乡村生活方式体验（如果蔬认养采摘，自助餐饮，放鸽养鸟等参与性的体验活动）多元组合为经营模式。招商开发区以引进本镇品牌特色餐饮（如滋补狗膳、鸽膳等）和休闲度假项目为主题，统一规划，分单元自建开发经营，充分利用土地资源、政策资源和新市场资源，通过广泛招商与重点招商结合，当地农户和外地经营户多渠道参与的方式逐步推进。

（三）围绕国色天香人文主题和柚乡风情，配合县、镇旅游整体开发，通过节庆活动滚动推出，同时围绕桃花、梨花、柚花、牡丹、鸽市、乡土诗风，发挥自身特色，举办主题活动，如鸽子节、踏青会、舞龙会、乡村诗会等。

（四）与罗江乡村旅游景点联合推出乡村旅游黄金线路品牌景点，共同为罗江旅游造势。

（五）通过网络、媒体、市场多渠道宣传推介国色天香的乡村旅游形象，广泛吸引客源，特别是成德绵地区自驾游游客。

（六）举办系列中小型文化主题活动，广泛邀请各界名人参访，借名、借智、借力广泛造势。

（七）筹建国色天香乡村旅游协会，统筹就业培训，特色创新，经营管理，文明服务的规范营运。

（八）争创罗江星级农家乐景点，推行品牌发展战略。

（九）鉴于国色天香地处罗江城郊，其经营在前期以餐饮、休闲娱乐为主，住宿功能根据市场走势另作选择。

策划方案 篇2

活动目的：为丰富同学们的校园文化生活，彰显同学们手工制作的水平，为文化

艺术节增添一道亮丽的风景线，为此读者协会将举办书签大赛。

主办单位：读者协会

活动主题：永恒的记忆，签系你我

活动对象：全院学生

活动时间：20xx年4月15日至20xx年5月1日

参赛方式：参赛者按照活动要求自行制作书签作品，并在规定的时间内交到活动

负责人手中。

活动要求：

1）作品大小为一般书签大小规格，主题不限。如：感悟青春、人生、发现 生活、纪念等为主题。

2）作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

3）所上交作品须附上该作品的解析，并注明所在系别、专业、姓名及联系电话。

4）作品上交至活动负责人

吴晓珊152595763211#408

庄鹏远159605721853#609

活动流程：

1）宣传及征集作品；

2）由全体会员及会长评选出优秀作品，将优秀作品放于社区门口进行投票选举，选出获奖作品；

3）颁发奖状与奖品；

奖项设置：

一等奖1名（奖状+奖金XX0）

二等奖2名（奖状+奖金80）

三等奖3名（奖状+精美杯子一套）

优秀奖3名（奖状）

最佳创意奖1名（奖状+漂亮杯子一个）

活动经费：

总经费：肆佰伍拾元人民币整

策划方案 篇3

为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：

一、比赛时间：20xx年11月2日下午：3：00开始

二、比赛地点：学校大操场。

三、比赛内容：一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》

四、参赛对象：1-6年级；以班为单位。

五、参赛形式：

1、参赛节目由学校课任组统一安排。（队伍进场时的形式由各班自定）

2、参赛服装、道具由各班负责。

3、比赛次序：从一年级至六年级；以年级为单位。

六、比赛评分标准：

1.特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。

2.整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。

3.技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。

4.欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。

七、评分方法：

⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。

⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。

⒊得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。

八、其它事项：

1、领导机构：

①郝校长为总指挥。

②为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗亚平副校长为组长，孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。

2、工作机构：

①编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。

②各班组织工作：由各班主任负责。

3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：50元。

4、评委：陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。

5、赛场纪律与优秀组织奖评委：高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。

6、后勤工作：李俊娥、王建国。

7、摄影和医护：王维红、李琼。

课任组报学校行政通过

二0XX年十月十八

策划方案 篇4

一、活动概述

一年一度的国庆佳节适逢星期六，非常适合举行大型综艺性文艺演出庆祝活动。中国移动通信公司遵循“沟通从心开始”的服务理念，准备在国庆佳节，广泛扩大公司领导与员工、客户间的相互交流，策划中国移动通信公司“移动激情遍泉州万众欢腾贺国庆”嘉年华音乐会，通过移动客户积分换取嘉年华音乐会吃、喝、玩、乐等活动优惠项目，以达到与众同乐的目的。

二、活动主题

移动激情遍泉州万众欢腾贺国庆

三、组织机构

主办单位：中国移动通信公司

泉州电视台或东南早报社

承办单位：香港广媒体集团在线传媒（泉州）有限公司

协办单位：湖美酒店

四、活动构成

□新闻发布会

□移动用户积分活动

□嘉年华音乐会

□后续宣传活动

五、活动简介

活动名称：中国移动电信公司“移动激情遍泉州、万众欢腾贺国庆”嘉年华音乐会

活动时间：10月1日下午14：00—18：00

活动地点：泉州市丰泽广场

活动规模：20xx人左右，具体人数待定。

□新闻发布会

时间：8月8日上午9：30—11：30

地点：中国移动通信公司泉州分公司大厅

内容：移动新产品视频、文字资料展览；市政府相关领导剪彩；相关人员发言；媒体现场采访；合影留念；招待酒会。

□移动用户积分活动

时间：8月8日—9月24日

方法：待谈

□嘉年华音乐会

时间：10月1日下午14：00—18：00

内容：不间断舞台表演；一个小时的香港红星音乐演出；“我能”互动演出；吃、喝、玩、乐各摊位促销；针对移动“我能”有奖游戏；新闻媒体现场采访、报道；红星现场签名为移动公司进行促销活动。

□后续宣传活动

时间：10月2日—10月15日

内容：组织各大新闻媒体整理资料，专版宣传。

六、投资预算（拟）

项目

要求

金额

备注

前期宣传造势

背景喷绘

宣传海报

宣传横幅

宣传单张

演出班底邀请

香港红星邀请

饮料、饮食安排

演出服装

现场展板

演出场地租用

舞台搭建、布置

办公费用

礼品袋

桌椅租赁

红星住宿安排

合计

全部投入音乐会

40万元

注：为达到互惠互利，长期合作的局面，广媒体38万元操作全部活动。可根据移动公司要求作调整。

七、积分运作（待谈）

获票方式：

全球通升级版客户：通过积分兑换的形式获得。共有五类门票，通过不同的积分值获取相应的门票。

转网客户：非全球通升级版客户可通过保留原号码，转换为全球通升级版的形式获取门票。

动感地带：中国移动于20xx年8月初发行面值300元有奖冲值卡或在指定日期内冲值相应话费，就可以参加抽奖，免费获得门票。

积分获取方式：

积分不足：可以通过预存话费的形式不足积分。活动期间，预存话费可获得2.5倍积分（如：预存600元即可获得1500分积分）

没有积分：可完全通过预存话费的形式获得。

积分兑换比例：待谈

八、投资回报

1、所有活动围绕移动公司来开展；

2、授予冠名单位称号，十余家新闻媒体专题采访移动公司；

3、《东南早报》为活动作大篇幅的前期宣传；

4、移动公司可以在合约规定的品牌产品的包装、影视广告、平面广告等上面使用活动的名称和标识；

5、主持人在演出活动中口头鸣谢公司的支持，香港红星在演出中出10道关于公司知识问答题目，并为移动公司作免费宣传、促销活动；

6、在晚会现场，主持人和红星为移动产品或形象进行现场推广；

7、背景喷绘显要位置体现移动公司名称；

8、在所有宣传推广活动中均体现移动公司名称或产品；

9、协助策划在活动宣传期间的相关促销工作；

10、为活动制作专门VCD，作为移动公司永久宣传资料。

策划方案 篇5

游戏名称：

魔板

游戏目标：

1、探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐。

2、发展跳跃、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性。

3、形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。

游戏准备：

泡沫板、报纸球(鸡蛋)、皮筋设置的铁丝网。

游戏过程：

(一)准备活动，激发兴趣

1、出示泡沫板，导入游戏。

今天老师给小朋友带来一份特别的礼物，看看是什么?看看你的魔板象什么?

2、在魔板上作热身运动。

3、游戏"变变变"：出示魔棒，幼儿听魔术师口令用泡沫板变成各种不同的物体，并鼓励幼儿当魔术师，充分发挥想象力。

教师：我要用魔术棒来变魔术了，小朋友拿起你脚下的魔板，听我口令。魔板变变变--×××!

教师：哪个小朋友也想当小魔术师来变一变?

(二)创设情景，利用魔板进行跳跃、跨跳、爬等运动。

教师：鸡妈妈给我打电话了，说她有困难，需要我们小朋友来帮忙，你们愿意吗?可是鸡妈妈的家在很远的地方，要过一条宽宽的河，几个小土坡，喝一座高山，最后还要经过一条地道，可危险了，你们有没有这个勇气啊?让我们把魔板变成小汽车，出发吧!

1、过小桥：幼儿把魔板纵向摆成两竖排，幼儿用各种方法过小桥。

教师：小朋友听听这是什么声音?我们到哪了?怎么过河呢?

2、跳土坡：泡沫板立于地面，幼儿用双脚跳、单脚跳、跨越等方法过土坡。

教师：我们来到小土坡前面，我们怎么过去呢?请小朋友用自己的方法去试试吧!

3、跨高山：把泡沫板重叠于地面，幼儿自由选择跨高山或土坡，教师重点示范助跑跨跳的动作要领。

教师：现在我们到了连绵的山下，这些山有的高，有的矮，让我们一起出发去征服它们吧!

看，高山又增加难度了，现在高山变得又高又宽，你们怕不怕?勇者无敌，加油!

4、钻地道：把泡沫板摊开横向两组依次摆好，幼儿练习在泡沫板上匍匐前进。

教师：鸡妈妈的家马上就要到了，最后一关是钻地道，小朋友爬的时候要把身体放矮，匍匐前进，千万不要碰到铁丝网!

5、游戏《送鸡蛋》。

教师：鸡妈妈说，她把鸡蛋生在了野外，请我们小朋友帮忙运鸡蛋，小心地把鸡蛋送回鸡妈妈的家，好吗?加油!

(三)以"洗澡"放松活动，感受快乐教师：终于帮助鸡妈妈把鸡蛋运完了，真累啊，让我们用魔板变个小浴缸洗个澡吧!

游戏延伸：

可以在晨间游戏后继续此游戏，再引导幼儿探索魔板的其他玩法。

游戏反思：

陶行知曾说：生活即学习。朴素的生活中蕴含着丰富的教育资源和可挖掘的教育价值。魔板其实就是我们的泡沫板，简便自然，又可以随意拼接、灵活组合，富于变化。"见物思玩"的本性促使我马上考虑到这些泡沫板可以怎么玩?如果把这些泡沫板和运动紧密联系在一起，让孩子利用板子进行探索，并根据不同的拼接结果，设计不同的运动形式，即顺应了孩子的兴趣，满足了他们的需要，又培养了幼儿废物利用的环保意识。

本游戏环节设计时考虑了幼儿个体差异，因此他们在锻炼的难度上也不尽相同，教师在引导幼儿进行跳跃、跨跳、爬等运动时，尊重幼儿的意愿，有的放矢地进行指导，使每个幼儿在不同水平上不同程度上得到发展。

策划方案 篇6

一、同学会聚会宗旨：

一起来吧，亲爱的同学！一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤……

重拾当年美好的回忆，共叙三年同学情谊，分享生活工作经验，拓展同学之间联系，提高美术班的凝聚力，再谱人生如歌旋律。

二、同学会聚会原则：

1、自愿的原则；（不勾引，不威胁，不逼迫）

2、聚会费用aa制原则；（家属亦在此列）

3、财务公开原则；（清晰记录每笔费用）

4、一切从俭原则；（反**、反浪费、反**）

5、友情赞助原则；（高收入的资产阶级在原则1条件下可友情赞助）

三、同学会聚会活动实施办法：

1、调查了解，取得联系，征求意见和建议。

2、成立组织，明确责任

成立活动组委会：具体负责活动方案和制定，活动组织和活动安排等工作。

设：

a、联系组：

负责联系所有同学，发送同学聚会邀请函，了解同学对聚会的意见和建议，向组委会反溃邀请班主任及部分任课老师。将所有确定到会的人员和联系方式汇总，聚会时经本人予以补充和确认。安排聚会当天的接待。

b、活动策划组：

负责会活动的节目安排，主持并统计到会人员的节目，安排同学发言等事宜。

c、财务后勤组：

负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。安排同学聚餐、景点购票、饮料小吃、交通住宿等后勤工作。

d、宣传组：

负责照相、摄像、制作通讯录、纪念册等事宜。

3、分阶段实施：

a、第一阶段：20xx-1-（20-31）成立组委会，策划活动方案。

b、第二阶段：20xx-2-（1-17）联系组进行广泛联系，发送活动方案，建立聚会同学的qq群，讨论活动方案，征求同学意见和建议，并与班主任、部分授课老师取得联系。

c、第三阶段：20xx年2月初策划组策划活动程序，联系统计到会人员节目，形成活动及节目单。联络组以qq邮箱方式向所有同学发送《邀请函》。财务后勤组联系景点购票、酒店食宿、交通租车等。

d、第四阶段：20xx年x月xx日同学会

四、聚会集合的时间和地点：

20xx年x月xx日上午8点广州市海珠区文化公园大门前

五、活动费用：

由筹委会进行预算，确定交费基本点为500元，多交不限，鼓励多交。欢迎有较强经济实力的同学，参照原则5，酌情多交。在聚会活动前统一交费。组委会理事应先期交费，作为活动启动资金。活动结束前筹委会将向所有同学公开聚会活动开支情况。多退少补（多余部分也可以以集体决议作安排）。

六、费用预算：

总收入500元*30人=15000元

旅游包车2天=2500元

景点购票：

军事野战55元*33人（含教师3人）=1980元

玩漂流150元*33=4950元

泡温泉元85*33人=2805元

住宿房间（标3）11个*150元=1650元

餐饮20元/人/餐*4餐*33=2640元

总支出2500+1980+4950+2805+1650+2640=16525元

往返路费请自理。

（注：此预算30人为估计必到的同学人数，组委会正积极努力联系，预计实到将大大多于此人数。届时，将重新调整费用预算。）

七、活动安排：

1．4月15日路程稍远（广州市外等）的同学提前到广州市区

2．4月16日08：00海珠区文化公园大门前集中，联络组接待所有同学（点名核对），财务后勤组收取活动费用

3．4月16日08：30乘坐空调旅游车出发，前往有“珠三角后花园”之称的清远市

4．4月16日10：30到达

策划方案 篇7

一、班会时间：20xx年10月26日星期三下午第四节

二、班会目的：

1、 班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开，使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性，并以此严格要求自己。

2、 班会要使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、 班会要使学生明确初中阶段自己的责任，并树立目标，从日常生活的小事做起。

三、班会程序：

主持人（齐）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《诚实守信起步，立足小事前行》主题班会现在开始。

主持人甲：同学们，我们从不同的小学来到了同一所中学，大家聚在一起，组成了初一（1）班。

主持人乙：这里有可亲可敬的老师，互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一（1）班。

主持人甲：请我们的班主任黄老师发言。

班主任：（发言略）

小品《一件小事》

（时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学甲、同学乙。

剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。

甲：放心吧！保证完成任务。（拿起了扫帚，开始干）

乙：老师，我们一起干。

班主任：辛苦你们了。（转身下。）

（甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。）

甲：嘿！老师走了。哥儿们，快溜啊！（拿起衣服）

甲：你走不走？你不走我可走了。（飞快地跑了。）

乙（自言自语）：就剩下我一个了。（拿起衣服，犹豫了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。）

班主任：我们为什么给他鼓掌？

同学A：老师在与不在，他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

同学B：他很诚实。

班主任：（发言略）

主持人乙：请我们的班长发言。

班长：（发言略）

主持人甲：黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向，同学们也充满了热情，可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈，第一步该从哪儿开始呢？请听 同学的心得体会。

同学：（发言略）

主持人乙：同学告诉我们，要想成功，就要树立远大目标，从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学，还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活，“一张一弛，文武之道”。你看，他们来了。

（音乐响起，同学表演节目。）

主持人甲：谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界，我们的内心十分激动：愿意为班级尽一份力气，愿意承担自己学习的责任，确立了中学第一步如何走，明白了今后的长远目标是什么。

主持人乙：可你瞧，还有个别人一时忘情，管不住自己。

小品《如此上学》： 时间：学校的一天。人物：教师一人、同学三人。

剧情： （旁白：早锻炼时间，同学们都已经在爱心广场排好了队，而他……）

甲（睡眼朦胧，匆匆忙忙跑上）：报告！

乙（饰教师）：为什么又迟到了？

甲（吞吞吐吐状）：昨晚与同学讲空话睡晚了。

乙：都上中学了，要遵守学校的规章制度啊，再说现在学业任务这么重，睡好觉是什么重要的事情啊。你看，开学才一个多月，你早锻炼就迟到十来回，太没有自觉性了。

（旁白：早自学下课。）

甲（看黑板的课程表，赶紧翻抽屉）：糟糕！英语书呢？（东找西找）

（旁白：可是还没有找到，第一节课开始了）

甲（一节课东张西望，不时看手表；突然，喜形于色，铃——下课了）

甲（迅速起立，跑了出去，抓住一个同学丙）：嘿！哥儿们，星期天在家里干什么？有没有玩游戏？过瘾啊！我都攻克第五关了！

丙：课间休息一会儿，不说也罢。再说我对电脑游戏不感兴趣。（转身，走了。）

甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！

（旁白：中午吃饭时间，其他同学吃完饭以后，安静地说话、写作业。）

（甲和丁同学追逐而上，推翻了一个桌子，把丙同学的东西撒落，也不去捡。）

丙：你快点给我捡起来。

甲：我就不捡，你能怎样？

丙（上前一步）：你捡不捡？

（甲双手抱于胸前，纹丝不动，丙揪住甲的衣领。）

（两人打了起来，同学劝解开。）

（旁白：夜自学里，同学们正安静地自学。而我们的主人公呢？……）

（甲一会儿看课外书，一会儿与同学讲空话）

（旁白：夜自学结束了，同学们纷纷交上了作业。）

甲：快！谁借我作业本？我还没写作业呢！（匆匆追同学，下。）

主持人甲：这里面有没有我们自己的影子？我们该建立怎样的学习规范？请大家畅所欲言。

同学（发言略）

主持人乙：同学们的肺腑之言都说明了我们有信心、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起，做一个合格的中学生；让我们尽力发挥自己的潜能，实现自己的人生目标，做一个称职的接班人，做一个实现自己人生目标的大写的人。

主持人甲：请班主任黄老师总结发言。

班主任：（略）

主持人乙：谢谢老师！请您相信——

全班异口同声：我们会努力！

主持人（齐）：初一（1）班《诚实守信起步，立足小事前行》主题班会到此结束。

调查问卷

你有好朋友吗？请用简单的语言概括你和他（她）交往的理由。例如：诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。

你最不愿意和什么样的人交往，为什么？请用简单的语言概括。

请按由主要到次要的顺序填写下表。

你最喜欢的人的性格特征

你最不喜欢的人的性格特征