手拉手好伙伴主题班会
教学目标:
1、懂得互帮互助在我们生活中的重要性,体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。
2、感受同学的友爱之情,学会同学之间互相帮助,知道帮助他人就是帮助自己。
3、愿意去帮助有困难的陌生人。
教学重点:
学会同学之间互相帮助,知道帮助他人就是帮助自己。
教学难点:
愿意去帮助有困难的陌生人。
教学过程:
一、导入
1、游戏“一路上有你”。
⑴一名学生蒙上眼睛从自己的座位走到黑板前,在事先画好的人脸上画鼻子,其余同学不能出声帮助。
⑵该生在自己好朋友的帮助下再做一次游戏。
⑶学生谈感受:第一次画鼻子,你心里最希望的是什么?有了同学的帮助,感觉有何不同?
2、师:当你遇到困难的时候,有了朋友的帮助,心里觉得特别踏实。“人”字由一撇一捺组成,就如同在告诉我们人与人之间需要互相支撑,携手同行。(教师板书课题:让我们同行。)
二、学习
1、回忆朋友间的真情。
师:记忆中,你是否帮助过别人,是否得到过别人的帮助,能向大家说说令你特别感动的事例吗?
学生先小组交流,然后集体交流,并述说自己的感受。教师及时点评。可采用现场采访的方式,请帮助人的同学,或受到帮助的`同学谈谈当时的心情。
2、走进“故事屋”。
师:朋友之间的互相帮助给我们留下了许多快乐与感动。可是,生活中有许多时候需要我们帮助的往往是那些不相识的陌生人,我们该怎么做呢?让我们一起走进故事屋,看看“快乐传递”的故事吧。
师:看了这个故事,你有什么感想?学生交流。
小结:正所谓“赠人玫瑰,手留余香”。在你看来微不足道的一点帮助,也许就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢?
三、感悟助人的真谛
1、一个人没有朋友,就像生活里没有阳光。老师看到你们都拥有各自的好朋友,真替你们感到高兴。可有的时候,如果不注意方法,好心也会误事。大家来看看,这样的好朋友,值得赞赏吗?(教师播放录像:“如此帮助,对吗?”。)
学生讨论,并交流生活中遇到的类似的事情。
小结:真正的朋友是发自内心的鼓励,是从对方的需要出发的,是雪中送炭。
2、交友秘诀。
师:交朋友真快乐!朋友会给我们带来温暖、勇气和力量,会使我们的生活更美好。其实,从同学们的介绍中,我还得出了一个结论,想要交更多的好朋友,那是有秘诀的。
小组讨论,完成书上的“交友十要诀”。然后全班交流“要诀”。
针对“交友要诀”,学生说一说自己在哪方面做得还不够,需要改正。
小结:懂得反思、严于律己的人肯定更受大家的欢迎,老师祝愿你们的好朋友都能越来越多!
3、制作“友情卡”。
师:一个好朋友就是一笔人生的财富。让我们拿起笔,真诚地跟自己的好朋友说说心里话,让彼此的友谊更加牢固吧!
学生制作“友情卡”,在上面写上自己最想对朋友说的话。
完成制作后将友情卡送给自己的好朋友,并当面将自己的心里话念出来。教师随机采访收到卡片的同学心情怎样,有什么感受。
三、拓展
教师布置学生课后搜集有关互帮互助的名言或格言。
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