爱护学校的公共设施主题班会2篇
爱护学校的公共设施主题班会1
一、谈话揭题。
二、明理示范。
1、了解学校的公共设施及作用
电灯——照明
电扇——降温、防署
橱窗——展示学习成果
水龙头——方便洗手、保持环境卫生
2、组织讨论
为什么要爱护学校的公共设施?怎样保护?
①组织讨论(四人小组)
②汇报
③出示、小结
轻开轻关各开关,学校水电要节约
轻拿轻放个器具,学校器具要爱护
损坏物品自觉赔,人人夸我好少年
三、辨析
①假如你是班级的`节电员,你该怎么办?
②小明看见水龙头没有关,但他正好有要紧事要做,于是他匆匆走过,你觉得他这样做对吗?为什么?
四、自查:有过这样类似的事吗?
五、总结
公共设施是国家的财产,应该自觉爱护,使它永远能成为我们的好朋友!
爱护学校的公共设施主题班会2
时间:20xx.10.12
一、谈话揭题:
同学们,我们生活在学校这个大家庭里,咱们的大家庭里有很多公共设施,咱们应该如何对待这些公共设施呢?今天咱们就针对这个问题开一个爱护学校的公共设施的主题班会
二、班会过程
1、 了解学校的公共设施及作用
电灯照明
电扇降温、防署
课桌、凳子为我们学习提供方便
水龙头(香皂)方便洗手、保持环境卫生
2、 组织讨论
为什么要爱护这些公共设施?我们应该怎样保护?
①组织讨论(四人小组)
②汇报
③出示、小结
轻开轻关各开关,学校水电要节约
轻拿轻放个器具,学校器具要爱护
损坏物品自觉赔,人人夸我好少年
三、辨析
①假如你是班级的节电员,你该怎么办?
②小明看见水龙头没有关,但他正好有要紧事要做,于是他匆匆走过,你觉得他这样做对吗?为什么?
四、自查:有过这样类似的事吗?
五、总结
公共设施是国家的财产,应该自觉爱护,使它永远能成为我们的好朋友!并为我们服务。
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