关于孝与善文化主题班会
篇一:
一、活动目的:
1.本次班会,重在提高学生的个人素养,使学生具有孝敬、诚实、友善的传统品质。
2.通过格言理解、故事讲述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的认识。
3.班会总结升华主题,令同学们发自内心地成为更好的自己。
二、活动流程:
1.孝敬篇:
1)学习古今名人名言
2)24孝故事简介及经典故事讲述
3)让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事
4)观看央视的公益广告《老爸的谎言》、《给父母的红包》
5)请同学们谈谈观后感,主持人作简单小结
2.诚信篇:
1)了解诚信的含义,讲述哈佛大学校训的来历
2)讲述芝加哥大火事件
3)引述双汇瘦肉精事件
4)学习古今名人名言
5)观看华东大学学生们拍摄的微电影《诚信考试》
6)请同学们谈谈观后感,主持人作简单小结
3.友善篇:
1)击鼓传花,同学们互动游戏
2)学习古今名人名言
3)讲述名人待人友善的小故事
4)了解
为人友善、和谐相处的技巧
4、节俭篇:
1)讲述有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2)了解我国水、电、森林资源等方面的资料。
3)学习有关勤俭节约的名言。
4)讨论制定勤俭节约倡议书。
5)展示《悯农》歌曲课件
三、活动总结:
孝敬是稍纵即逝的眷恋,孝敬是无法重现的幸福,孝敬是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
诚信是高尚的人格力量,是正常的社会秩序,是良好的国际形象。
友善是天空,包容万物,友善是氧气,孕育生命,友善是阳光照耀美德的生成, 友善是人与人和谐相处的润滑剂。
节约是大海中的'水滴,点点滴滴的节约行动,会回报给我们一片浩瀚的海洋。
让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓 :做个孝敬长辈,诚实守信,待人友善,勤俭节约的中学生!
篇二:
一、活动目的:
1.本次班会,重在提高学生的个人素养,使学生具有孝敬、诚实、友善的传统品质。
2.通过格言理解、故事讲述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的认识。
3.班会总结升华主题,令同学们发自内心地成为更好的自己。
二、活动流程:
1.孝敬篇:
1)学习古今名人名言
2)24孝故事简介及经典故事讲述
3)让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事
4)观看央视的公益广告《老爸的谎言》、《给父母的红包》
5)请同学们谈谈观后感,主持人作简单小结
2.诚实篇:
1)了解诚实的含义,讲述哈佛大学校训的来历
2)讲述芝加哥大火事件
3)引述双汇瘦肉精事件
4)学习古今名人名言
4)观看华东大学学生们拍摄的微电影《诚信考试》
5)请同学们谈谈观后感,主持人作简单小结
3.友善篇:
1)击鼓传花,同学们互动游戏
2)学习古今名人名言
3)讲述名人待人友善的小故事
4)了解为人友善、和谐相处的技巧
三、活动总结:
孝敬是稍纵即逝的眷恋,孝敬是无法重现的幸福,孝敬是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
诚信是高尚的人格力量,是正常的社会秩序,是良好的国际形象。
友善是天空,包容万物,友善是氧气,孕育生命,友善是阳光照耀美德的生成, 友善是人与人和谐相处的润滑剂。
让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓 :做个孝敬长辈,诚实守信,待人友善的高中生!
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