数学思维主题班会

在日常过程学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编帮大家整理的数学思维主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

数学思维主题班会1

班级：二年级数学、幼升小

主持人：陈倍洁余央丽

策划人：陈倍洁

一、时间：

20xx年X月X日

二、参加人数：

25个

三、活动地点：

教室三

四、活动主题：

一二三木头人和萝卜蹲

五、活动目的：

1、体现六艺精神：学在六艺，乐在六艺，成长在六艺

2、增强他们团队协作精神和集体荣誉感

六、活动准备：

小蜜蜂、相机、音箱话筒、星星奖。

七、活动过程：

1、人员安排：

主持人：陈倍洁摄影师：余央丽

1、25位学生分成五组

2、介绍规则，口令：一二三不许动，大家就要保持不动，看谁坚持到最后。

3、先从五组中选出优胜者，然后这五个优胜者代表其自己的队伍进行比赛。

4、根据三轮比赛积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励AD钙奶一瓶，第2名小组成员各奖励5颗星星，第三名小组成员各奖励3颗星星。

5、木头人游戏结束后进入萝卜蹲游戏

6、老师现场教学生萝卜蹲游戏规则。

7、首先进行小组练习“萝卜蹲”游戏：5分钟（选队名）

8、从小组中选取组长。

9、按顺序进行比赛，由各组组长喊口号进行。

10、根据三轮比赛积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励旺旺碎碎冰一只，第2名小组成员各奖励5颗星星，第三名小组成员各奖励3颗星星。

11、活动结束，小组代表谈感想。

八、活动小结：

1、传达我们六艺的精神，学在六艺，乐在六艺，成长在六艺；

2、让孩子们学会团结一致的重要性

数学思维主题班会2

一、时间：20xx年7月29日

二、参加人数：25个

三、活动地点：教室三

四、活动主题：一二三木头人和萝卜蹲

五、活动目的'：

1、体现六艺精神：学在六艺，乐在六艺，成长在六艺

2、增强他们团队协作精神和集体荣誉感

六、活动准备：小蜜蜂、相机、音箱话筒、星星奖。

七、活动过程：

1、人员安排：

主持人：陈倍洁摄影师：余央丽

1、25位学生分成五组

2、介绍规则，口令：一二三不许动，大家就要保持不动，看谁坚持到最后。

3、先从五组中选出优胜者，然后这五个优胜者代表其自己的队伍进行比赛。

4、根据三轮比赛积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励AD钙奶一瓶，第2名小组成员各奖励5颗星星，第三名小组成员各奖励3颗星星。

5、木头人游戏结束后进入萝卜蹲游戏

6、老师现场教学生萝卜蹲游戏规则。

7、首先进行小组练习“萝卜蹲”游戏：5分钟（选队名）

8、从小组中选取组长。

9、按顺序进行比赛，由各组组长喊口号进行。

10、根据三轮比赛积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励旺旺碎碎冰一只，第2名小组成员各奖励5颗星星，第三名小组成员各奖励3颗星星。

11、活动结束，小组代表谈感想。

八、活动小结：

1、传达我们六艺的精神，学在六艺，乐在六艺，成长在六艺；

2、让孩子们学会团结一致的重要性

数学思维主题班会3

主题班会活动主题：“团队合作—萝卜蹲游戏/抢凳子游戏”

班级：四年级数学思维

主持人：叶湖、余央丽

一、时间：20xx年7月30日下午15：05

二、参加人数：26人

三、活动地点：教室三

四、活动目的：增强学生团队合作意识，改进班级纪律。

五、活动准备：音箱话筒、星星奖。

六、活动过程：

1、引言：

同学们，开学初，大家都很激动热情，但是呢……我发现我们班级的同学相互之间还不够熟悉。为此，今天我带大家一起进行这次主题班会，主要是为了让同学们之间互相了解，并且要教大家2个字——团队……

2、2分钟进行学生问题，何谓“团队”，”团队合作”？

3、5分钟，先分组，再说明游戏规则。

4、请教练（叶湖老师）现场教学生萝卜蹲游戏规则。

5、先分5组进行小组练习“萝卜蹲”游戏：5分钟（选队名）

6、从小组中选取组长。

7、按顺序进行比赛，由各组组长喊口号进行。

8、教练（叶湖老师）根据三轮比赛积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励旺旺碎碎冰一只，第2名小组成员各奖励5颗星星。

9、萝卜蹲游戏结束后，进入抢凳子游戏。

10、首先分三组进行比赛。（先从三组中各选出1名学生做示范，获得冠军者奖励可口可乐一瓶）

11、比赛分为三轮，每次各组均出3名成员参与比赛，淘汰人数依次按1：2：3进行淘汰，每轮结束，哪对小组留下的人数最多，则获得该轮比赛胜利。三轮比赛进行积分合计。

12、教练（叶湖老师）根据积分评判第1名和第2名，第1名小组成员每人奖励哇哈哈AD钙奶1瓶，第2名各组成员每人加5颗星。

13、活动结束，小组代表谈感想。