大学生五四青年节活动
五四青年节的号角又将吹响, 青春的风采亮丽依旧。以下《大学生五四青年节活动》由策划书_策划书范文模板频道为您提供,希望对您有所帮助!
一、活动主题:传承五四薪火,展现青春风采
二、活动背景:
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期,各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索,从而使同学们能更好的.了解现代,了解我们的大学生活。同时,也培养了同学们观察、关心社区的习惯,营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。
三、活动目的及意义:
在五四青年节到来之际,开展摄影比赛,为普及推广摄影知识,提高校园内摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美。活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。
四、活动流程:
4月19日至4月28日,在高一高二年级征集以“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的摄影稿件。(截稿时间,奖项设置,样片等)
4月30日由老师组成的评委团统一评分。
5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品。
5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书
五、活动安排:
1、征稿要求:
(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人。
(2)作品内容积极、健康向上,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。
(3)作品尺寸为7寸照片,并将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字。
(4)每人参赛作品在五张以内。
(5)作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿
2、评选规则:
评选标准:
1、主题鲜明,内涵丰富,思想性强。
2、创意独特,构思精巧,富有艺术感。
3、技术运用得当,视觉效果好。
4、注重内容与形式多样性。
5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
6、真正体现摄影的价值和宣传作用。
奖项:高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名。
奖品:颁发证书、参赛者会得到社会实践M学分2分
七、活动主要负责人:
活动主办方:北镇中学丹青社
活动协办方:山东省北镇中学高一、高二年级团委
北镇中学高一年级魅影俱乐部
八、活动预算:
证书:6个 奖状:50张
九:活动宣传
摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。摄影生活,使生活更加丰富多彩;摄影自然,让自然更加可爱;摄影你我,让你我更加友爱……为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活,展示同学们丰富多采的生活,同学们可以摄影学习生活,反映现代的校园气氛;摄影日常生活,反映校园的精神风貌,也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采,还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象,做社会的一面镜子,做生活中的有心人。此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台,和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐,与他人一起分享生活的别样韵味。
十、需要合作的部门
校团委赞助,丹青社及魅影俱乐部负责作品征集,年级组负责作品评眩
十一、预期困难
1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。
十二:解决方案
积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得到各年级组的支持。
正确引导学生进行摄影。
如天气异常,将择期进行。
-
中学清明节主题班会教案(通用8篇)
作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的中学清明节主题班会教案(通用8篇),欢迎阅读与收藏。中学清明节主题班会教案1活动目的:1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎...
-
2021年消防安全教育主题班会教案范文(通用5篇)
作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的2021年消防安全教育主题班会教案范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。消防安全教育主题班会教案1一、教学活动目的:1、了解...
-
法制宣传日安全教育主题班会教案
作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的法制宣传日安全教育主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。法制宣传日安全教育主题班会教案1一、班...
-
进入高中第一次主题班会的教学设计
带着对理想的追求,对未来的憧憬,以及激动和新奇的心情,你们迈进了41中,即将开始紧张而又有序的高中三年的学习生活。由于新的学习、生活环境,加上初、高中学习内容、学习方式的不同等因素,部分同学会现不愿与同学交往、有自卑感等心理问题及学习方法不当、学习习惯不...