小学文明礼仪主题班会活动方案
为确保活动高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的小学文明礼仪主题班会活动方案,希望能够帮助到大家。
小学文明礼仪主题班会活动方案1
一、教学目的
1.通过教学活动,培养小学生具有良好的文明习惯。
2.人人争做“文明礼仪小学生”。
二、教学形式
小品表演、小组讨论、写一写、画一画。
三、教学重点、难点
1.重点:提高学生对文明礼貌的认识。中国大学排名。
2.难点:督促学生将文明礼貌知识融入日常的行为实践中,养成文明的习惯。
四、教学准备
铅笔、画纸、小品表演。
五、教学过程
(一)导入
同学们,随着时代的发展,社会对人的文明素质要求更高了。因此,我们从小就要做一个文明人。今天,我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪小学生”。
(二)学习与训练
1.小品表演——《冲冲迟到》中国大学排名
提示:认真看看小品中的小学生做了些什么?
小品简介:
时间:课堂上。
人物:冲冲、老师和同学们。
内容:“叮铃铃”,“叮铃铃”,随着两声清脆的上课铃声,同学们都静静地坐在座位上,老师站在讲台前,大家都准备上课了。“砰”,教室门被踢开了,冲冲满头大汗地跑了进来,在自己的座位上重重地坐下,嘴里喘着粗气,一阵忙碌将自己的学习用品放好,老师和同学们都看着他。中国大学排名
2.讨论交流:(以小组形式)
(1)回忆一下,小品中冲冲是怎么做的?
(2)为什么老师和同学们都看着他?
3.小结:
冲冲上课迟到了,这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。可惜冲冲没意识到,依然还弄出很多的声响,破坏了整个教室的安静气氛,这样做影响了大家的.学习是很不礼貌的。
4.小品——《文文与强强》
提示:仔细看看小品中两个小学生的一言一行。
小品简介:
时间:下午放学后。
人物:文文、强强、刚刚和刚刚的爸爸。
内容:刚刚生病没来学校。下午放学后,他的两个好朋友文文和强强一起去他家探望。开门的是刚刚的爸爸,“叔叔好”,文文很有礼貌地向刚刚爸爸打了一声招呼,然后进了门。可性急的强强已经走到了刚刚的床前……刚刚爸爸拿出水果招待他们,“苹果我喜欢吃”,转眼间,刚刚咬了一口苹果。文文摆摆手不要,推辞不掉,就说:“谢谢叔叔。”然后才接过苹果。
5.讨论交流:(以小组形式)中国大学排名
文文和强强,你更喜欢哪一个?为什么?
6.教师小结:
到他人家里访问是一种礼仪活动。在访问同学家时要注意文明礼貌,特别是要尊敬同学的家长,就像小品中的文文,这样才会被别人称赞和喜欢。
7.训练:
(1)请同学们拿出纸和笔,写一写或画一画心目中的“礼仪小学生”的形象。
(2)讨论交流:(以小组形式)
想想,自己要成为一个礼仪小学生,我们在哪些方面,应该怎样去努力?
引导学生懂得:见到老师有礼貌,主动问声好。
铃声一向不吵闹,用具准备好。
作业书写不潦草,有错必改掉。
见到赃物弯弯腰,环境更美好。
团结互助要友好,不把矛盾闹。
(三)总结:
通过这节课,相信大家都明白了怎样做才是一个“礼仪小学生”。希望大家以后要有意识地培养自己做一个文明的小学生。的确,礼仪是人际交往中的“粘合剂”、“润滑油”,希望大家争做一个人见人爱的礼仪小学生。大学排名
小学文明礼仪主题班会活动方案2
活动目的:
引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。
活动准备:
1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
活动过程:
一、主持人宣布班会开始。
二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。
三、演小品《进校门时》。
四、小记者采访:说说《行为规范》方面的知识。
五、全班诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。
七、班主任讲话,提出希望。
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!
八、主持人宣布班会结束。
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