共铸明天辉煌主题班会
一、教育目的:通过主题班会,教育同学们要树立正确、崇高的人生理想,能够理智地分析现阶段在人生轨道上的重要位置。引导学生懂得实现理想,要有艰辛的付出,要与国家的需要、社会的进步结合起来。使学生能够从日常细小的事情做起,不断地自我完善,自我发展,最终实现自己的奋斗目标。
二、活动准备:1、学生问卷调查2、学生社会调查3、编排文艺节目
三、场景设计:1、教室内师生按“U”字型就座2、多媒体大屏幕在教室正前方
四、活动流程:
五、教案说明:
1、在教育课题选择上,由于高三学生面临着毕业与升学,对自己的前途和未来思考的较多,因此,选择了“理想”这一课题。
2、在教育内容的选择上,考虑到高三学生已经有了一定的实践能力,因此,用走出去、请进来的办法选择了身边的活生生的内容,以此来教育学生,解决一个“信”与“行”的难题。
3、在教育形式的选择上,充分挖掘了多媒体教育的功效,同时,由于高三学生有了较强的思辩能力,因此,较多的运用了谈体会、谈启发、谈设想等形式。
《共铸明天的辉煌》主题班会主持稿
(音乐《在希望的田野上》)
何:我是何婷婷。
沈:我是沈莉。
何:首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。(掌声)
沈:刚才一曲脍炙人口的《在希望的田野上》唱出了八十年代青年人的理想。
何:二十年过去了,他们的理想通过他们的努力正在变成现实。
沈:正因为他们树立了崇高的理想,才铸就了今天的辉煌。
合:高三(3)班《共铸明天的辉煌》主题班会现在开始。
沈:我们都曾是怀抱理想的少年,带着憧憬踏入高中,高中的三年有晴有雨,我们笑过也哭过,一路磨炼一路成长。
何:现在我们已是高三人,一个个血气方刚的青年,都有着什么样的理想呢?请看小品《想……》。(掌声)(小品《想……》)
沈:刚才几位同学的表演相当精彩,小品呢,也真实反映了现在我们同学们的'不同心态。接下来我们就请在座的同学谈谈看了小品以后的体会。(同学谈体会)
何:谢谢同学们的精彩发言。其实,关于理想,这是一个催人奋进的话题。古今中外,拥有远大抱负的伟人们的一句句金玉良言成了多少代人的座右铭,成了多少代人努力的方向,也就是有了那么宏远的志向,才涌现出了一辈又一辈的名人志士。
沈:古有诗言“江山代有人才出,各领风骚数百年”,21世纪将握在我们这一代青年人身上,我们在座的同学中将来也一定会涌现出大批人才。接下来,让我们听听同学们有哪些理想。(同学畅谈理想)
何:同学们都有着美好的理想。其实,不怕理想有多么遥远,只怕你没有理想。今天,听到这么多同学的奋斗目标,我也深受鼓舞。
沈:前一段时间,我们对全班同学进行了一次升学及职业理想的调查,下面就让我们一起来看看调查结果。(投影两张调查表)
何:(介绍两张调查表(1)高三(3)班升学意向调查汇总(2)高三(3)班职业理想调查汇总)
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