春学期八年级拥抱春天主题班会教学设计
春,带着几丝羞怯,如小家碧玉的姑娘;春,带着些许狂躁,如青春期易怒的孩子;春,如戏剧中的变脸总是让人琢磨不透,但又让人痴迷不已;春,如魔术中的幻术,呈现给我们的是不同姿态,却让我们留恋忘返。我们该如何发现春之美,欣赏春之韵,谱写春之歌呢?本期班会我将和孩子们一起走进春天,寻找春天的美丽。
班会策划程序:
1. 提前一周开展“寻找最美的春天”摄影活动,并把图片上传至班级QQ群。
2. 孔xx和孔xx同学把上传图片制作成幻灯片。(本来我做,没想到孩子们的技术更高超,已经提前完成)
3. 张文嫣和李云环同学主持班会。
4. 班主任青竹树老师做总结,并用范文指导学生写作。
班会主题:美丽的春天在哪里?
一、 春天在歌声中
欣赏歌曲《春暖花开》,《春天的.故事》,合唱《春天在哪里》
二、 春天在眼睛里
播放幻灯片,八四班优秀摄影展,让学生充分体会春之美,正确认识美丽的花是春,普通的草也是春。春代表生命,代表希望,代表向上。我们要学会敬重一切向上生长的力量!
三、 春天在诗词间
各小组展示关于春的诗词和名句,强调“一年之计在于春,一生之际在于勤”的深刻意义,引导学生珍惜时间,珍惜青春岁月,拼搏向上,做最好的自己。
四、 春天在笔尖下
老师用范文引路,指导学生写作文《春天在哪里》,强调观点,春天不仅在眼睛里,诗词间,歌声中,笔尖下,更重要的是春天在每个人的心里,只要心中有春天,就一定会迎来春暖花开。
班会结束语
同学们!春是静美,也是奋争。我们都熟知“一年之计在于春,一日之计在于晨”,让我们在春的季节扬帆,让我们在新的起点刷新。从《春天在哪里》到《春天的故事》我们都在一路感悟,一路寻找,同学们,请别忘记《春天的约定》,哪怕我们被《青春撞了一下腰》,我们也不做《京华春梦》。我们相信《野百合也有春天》,我们做到《青春无悔》,写好自己的《青春纪念册》!孩子们,让我们携起手来共同迎接属于我们自己的《春暖花开》!
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