【推荐】父亲节主题班会9篇

父亲节主题班会1

周末父亲节了！父亲同母亲一样，给予了我们生命，在这个周末，就是父亲节了，在这个节日里，送去我们的祝福，道一声：爸爸，你辛苦了！

过程：

一、导入

播放刘和刚《父亲》，听曲之后，语言导入：父亲就是那个让我们学会坚强、学会孝顺的人，今天我们一起走进我们的父亲。

二、了解父爱

人说：父爱如山。一点不假，当我们生活迷失方向时，我们看到的是什么，是父亲掷地有声的话语，那掷地有声的话语，点醒梦中的我们。那在你的生活中，是怎样感受父爱的呢？（畅所欲言）

三、欣赏父爱

父爱的文章朱自清的《背影》、《父亲的请帖》等文章，看完文章，你想说什么？结合生活实际，写一段你想说的话！

四、表现爱

我们来到这个世界已经十几个春秋了，父亲在我们的生活中留下了很多值得我们回忆的事，这个周末，我们要送去我们的祝福。

结束：相信，父亲节会和母亲节一样，让父亲感受到我们的成长！

父亲节主题班会2

深沉而又严厉的爱——父爱 班会主持词

A：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

B：像高山似大海，他包容着一切。

A：父亲是一支红红的蜡烛，为了子女，燃尽了自己 付出了全部

B：父亲是一棵参天的大树，为了子女，甘愿遮挡烈日 挑战酷暑

A：今天，就让我们一起好好理解父爱、感恩父爱

B：感受父爱的深沉，回报我们的父亲

齐：高二11班，深沉而又严厉的爱——父爱，主题班会现在开始！

A：父亲从我们出生就伴我们左右；微笑着，看着我们成长。现在，就让我们看一些同学们与父亲的合影。

【放照片，可请同学们猜是谁】

A：000同学，看了这些照片，你有什么感受？

【请相应同学，结合“感恩”谈，可讲讲对父亲的回忆】

A：同学们是否通过对父亲的回忆，感受到了父亲无微不至的关怀了呢？下面轻松一下，我们来请同学们和父亲一起做一个小游戏！

【PPT打出游戏规则（运气球），请相应同学及父亲】时间！！

B：游戏结束了。【总结1】我们应该体会到的是：没错，父亲的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

A：父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

B：父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。 A：但是，青春期的我们往往太过冲动，不能理解父爱的严厉??

B：请观看短片，看看片中的主角是不是就是你。

【放短片】

B：短片中的同学正在逆反期中。看了他的行为，000，你有什么感想。

【请同学。理解父亲。确定是谁！】

B：同学们都说得很好。那么现在让我们在另一个游戏中深入对父爱的理解。

【PPT打出游戏规则（？？？），请相应同学及父亲】

A：想想，我们有多久没有这样和父亲做游戏了呢？【总结2】是的，在不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父亲的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！

B：我们更应该理解父亲，更亲近父亲，更爱父亲！

A：被风雨垒起的岁月 ，刻在父亲的额角上 ，深深地勾勒出智慧与人生

B：落花意已去 ，父亲的风采不再依然 ，逝去的痕迹盖满了遍地枯叶 ，萋萋芳草早已销声匿迹 。岁月 ，何故如此匆匆呢 ？

A：请欣赏，刘永婷同学的诗朗诵——父爱

【背景音乐？】

B：谢谢刘永婷同学精彩的诗朗诵！这感人的语句一定让同学们感触良多吧。你有什么话想对爸爸说？现在就大声说出来吧！

【提前写好，照着念就行。人数不宜多】

B：下面请班主任程老师讲话。

【程知道就行】

B：谢谢程老师的讲话！【总结3】我们都应该明白自己身上的责任，因为我们已经长大了。

A：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； B：父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

A：拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

B：父之爱,深而沉重 。

齐：高二11班，深沉而又严厉的爱——父爱，主题班会到此结束！

A（B）：感谢家长们能在百忙之中来参加我们的班会，也谢谢各位同学的配合！

罗马拼音：

sakasama no cho (Romaji)

itsuka hikari ni mukau sakasama no chou

kimi to kami o kiru kagami no naka

jigyou chuu no rouka hibiku ashioto

taezu ame no otoga tsuite kuroyo

kanjiru mama no katachi wa mabushii

amai hana ni naru doku no mi ni mo naru

kyou mo ame ano hito ima o

sora to sora de tsunagitai no

In this Craziness,Uncertainy

hitori bitori no omoi o bokura wa dokoka ni nokoseru darou ka In this Craziness,You gave me life

hitotsu no omoi o boku ra wa doko made mamoseru darou ka

kimi wa oboete iruno sakasama no chou

meeru no yaritori wa toritome mo nai

nagasarete itemo oyogerebaii

taezu hito no koe wa nami no youni

shinjiru mama ni tsutaeru melody

yasashii rizumu nakitashi sou ni naru

itsumo ame ima ga mirai e to tsuzuku sou omoitaiyo

In this Craziness,Uncertainy

hitori bitori no katachi o bokura wa doko ka ni nokoseru darou ka In this Craziness,You gave me life

sorezore no katachi o bokura wa doko made mamoreru darou ka

kotoba ni narita garanai komochi ga arimasu

hito ga ikura te o nobishitemo hito no naka ni todoka nai basho ga aru koe ni naranai hitori bitori no omoi ga suki dakara

nani ka ni naranakute mo itsu no hi demo kawarazu

In this Craziness,Uncertainy

hitori bitori no omoi o borura wa doko ka ni nokoseru daorou ka In this Craziness,You gave me life

hitotsu no omoi o bokura wa doko made mamoreru darou ka In this Craziness,Uncertainy

hitori bitori no katachi o bokura wa doko kani nokoseru darou ka In this Craziness,You gave me life

sorezore no katachi o bokura wa doko made mamoreru darou ka

In this Craziness,Uncertainy

hitori bitori no akogare

In this Craziness,You gave me life

hitotsu no kagayaki

In this Craziness,Uncertainy

hitori bitori no tokimeki

In this Craziness,You gave me life

hitotsu no kandou

In this Craziness,Uncertainy

hitori bitori no manazashi

In this Craziness,You gave me life hitotsu no guuzen

In this Craziness,Uncertainy hitori bitori no nukumori

In this Craziness,You gave me life hitotsu no yakusoku

父亲节主题班会3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

夕阳之下，有一对影子，一大一小，大的影子牵着小的影子，一起走向夕阳。他们似乎相通，走得那么近，小的影子迈着蹒跚的步伐，一步步消失在人海中。

父亲喜欢沉默，脸被晒得墨黑的，短短的头发和他饱经风霜的脸使他变得更沉稳。如今他脸上已悄然地多了几道皱纹，头上也有了点点白斑。

其实，我怕他，但我也爱他。正因为他经常沉默寡言，使我猜不透他的心思。还记得我小时候很调皮，我经常不学无术，一天到晚只知道玩。语文老师在上语文课时当众批评了我，我，太小了，不懂事，在课堂上跟老师顶撞，让老师伤透了心。这个事情很快就传到了父亲那里，让我觉得惊奇的是，父亲不动声色，没马上找我。当我若无奇事地回到家时，父亲一把揪住我，无奈地说：“我们这一辈子够苦了，你还不好好学习，难道要再走父母的老路吗？”接着那长满茧的大手落在我的身上。我愣住了，不是因为父亲打在我身上的那巴掌，而是因为父亲那恨铁不成钢的目光。这一愣，让我彻底醒悟了：对，我再不能这样，我要努力，我要做让父亲骄傲的儿子。从那一刻开始，我对父亲有了一种莫名其妙的恐惧和尊重。

随着年龄的增长，父亲落在我身上的巴掌越来越少了。然而，在我上中学后，父亲却似乎反常了，让我印象最深刻的是那一句让我至今感动的话：“天冷了，加件衣服吧！”我第一次感受到父亲的柔情。

可在一个件普通的事情中，他又让我觉得不可理喻。平常，一般都是我跟弟弟一起分担家务，一天他忘记了洗碗，父亲回到家一看到碗没洗，竟然说我懒惰，他严厉地批评我：“你在家里都做了些什么？连个碗都没有洗好。”我委屈地解释着：“那是弟弟的任务啊，为什么要批评我呢？”父亲用一种陌生的眼神看着我，仿佛我们不曾相识。许久，他吐出了一句话：“你是哥哥，你要学会担当任务；你是男子汉，就应该懂得责任！”听了父亲的话，我懂了，原来父亲是想从这个事情来教育我懂得承担责任。我开始愧疚，第一次，我感觉到“责任”这两个字的重量。

父亲是我的北斗星，为我指明方向，我在他的巴掌下成长，在他的言传身教中成熟。他的身影让我明白什么叫做“父爱如山”。

如今，小的影子已经长大了，大的影子却变慢了，夕阳余辉下，一对父子在漫步，最后儿子由衷地说出一句话：“感谢父亲”。

父亲节主题班会4

B：同学们，首先请大家欣赏由xx为大家带来的手语舞蹈《感恩的心》

A：我们感谢父母心，感谢儿女情，感谢大自然感谢共产党让我们享受今天的美好生活，我们要感谢的实在太多太多，但我们最要感谢的是在座的各位长辈，是您哺育了您的子女，使子女从天真烂漫的孩童一步步成长，走向成才，帮助他们成家立业，你们功不可没，你们才是这世界上最伟大最可亲可敬的父母亲，在此我们代表天下所有的儿女们对您说声

合：爸爸，妈妈，你们辛苦啦，我们感谢你们！

B：下面让我们以热烈的掌声有请我们的工作人员上台！

A：非常感谢我们的表演同学，谢谢你们，同样也谢谢台下的掌声！

B：有人说：母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

A：父爱则是一生相伴的盈盈笑语，是儿女漂泊天涯的缕缕思念，是儿女病榻前的关切焦灼，是儿女成长道路上的殷殷期盼

B：如果说母爱象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

A：那么父爱则如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是海，宽广深沉而含蓄；是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

B：人人都说母爱是伟大的，可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强，微笑着面对一切挑战

A：古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

B： 在今天这个特别的日子里，我们手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母们，祝愿你们：

合：节日快乐，身体健康

父亲节主题班会5

流程：1.父亲节的来由。

2.散文欣赏。

3.心灵表白。

4.主持人作总结。

第一项：

老师：按照西方习俗，每年六月份的第三个星期，为父亲节。在这一天，做儿女的要尽自己的一份孝心，表达对父亲的爱！据说，选6月过父亲节是因为这时的阳光是一年之中最晴朗的，象征父亲给子女火热而充满活力的爱。

老师： 那么大家想知道父亲节的由来吗？

父亲节的来历：

19xx年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?

多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即19xx年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。

在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致敬。为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

第二项：

下面由相关同学带给我们一段短文欣赏，请大家认真聆听.

请大家用热烈的掌声欢迎······

题目： 写给父亲节

我注意过一对父子，父亲年纪很大了，头发花白，木讷寡言，儿子风华正茂，意气洋洋。他们喜欢在一起散步，在从前我每天去学校必经的小路上，梧桐的枝丫总会将那种瞬间装饰成很美，很温馨的模样。他们之间几乎不聊任何话题，儿子眺望着生活里那些流转的场景，父亲就那样微驼着脊背，很安静地走。后来的某一段时间，我再也没有见到过他们，再后来我听说那是个很艰难的单亲家庭，母亲在车祸中永远地消逝，身患绝症的儿子在父亲的陪伴下很欣慰地走完了生命的路程，秋叶飘零了的季节，只留下父亲空空地怅惘。这种故事情节或许很落俗套，因为在我身边发生，所以让人觉得感动，觉得永恒，会本能地疼惜着那些太过熟悉的场景。我以前总感觉那对父子交谈的太少，彼此未必深刻的懂得。过了这些年，我才明白，男人之间，父子之间，大多东西是血脉相通的。那对父子，总让我想起泰戈尔的诗句：“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。”

我一个女同学的爸爸，每天晚上九点半放学，都已经很安静地守在学校门口，尽管我那位同学很多时候倔犟的选择走路回家，也不去坐父亲那看起来很体面的轿车。下雨了，父亲会带给女儿一把伞，天气凉了，父亲会带来保暖的外套，尽管任性乖张的女孩儿会时常将父亲送来的东西连同父亲那一颗充满爱与包容的心狠狠摔在地上，父亲从来似乎没有在意过那份尊严的缺失。有一次我们几个同学生日聚会，中间有人提起过这些事情，那位女儿才告诉我们原来那只是她的继父，所有的一切只不过是在讨她欢心，在无情地挤兑着她亲生父亲的形象.....当时不记得谁说了一句特别真实的话，那个男人没必要迁就你的。日子依然那样肆意挑剔着我们错误百出的青春，高考之后，都要远走他乡了，我在一次和那位同学通电话的时候，很随意地问了一句她和继父的感情是不是还那么僵。她对我说，他来送她去大学报到的时候，自己也不知道怎么回事，忽然就哭了。原来有一种情感，即使会让人怨恨，却也让人依恋。事实上，直到现在，他们父女的关系也算不上特别融洽，但我想，至于父亲，有些东西似乎一直都在，那份爱从来都没有缺口。

我爸脾气很大，在青春叛逆的岁月里，我们关系很冷，一个月说不上几句话，我总认为，爸爸似乎从来不想听听儿子内心的声音，倔强到不肯俯下他自以为是的姿态很随和地和我聊聊天，他的那一种刚强，似乎总是带着威严，带着冰冷的刺。从前总想逃离他，固执地想让他看看其实就算是我一个人，也会活得很精彩。现在终于和他生活在不同的城市，却时常会很在意他跟我说过的每一句话，很在乎父亲眼里儿子到底是什么形状。妈妈说，父亲常常看着日历来计算我离家的日子，常常会感叹自己对我是不是太过严苛了。我忽然感觉，原来很自我的固执，有多么滑稽可笑。我和父亲之间，似乎没有任何曲奇的故事情节，但这种平凡，才是最：

班主任：父爱无言，却博大深沉。徐珩：父爱无语，却真挚长久。

班主任：那么你们最想对你的爸爸说点什么呢？请大家大胆而真心的说出来。

1.爸爸，今天是父亲节，节日快乐哦。虽然，你有时很凶，但是我知道你是爱我的，是吗？在这里祝你快乐，健康！

2.爸爸，坦白讲你有时非常狡猾，有时又非常滑稽可笑，但是我更想说：最令我引以为荣的正是你的幽默风趣！！祝父亲节快乐！

3.爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。父亲节快乐！

彭逾玲：老爸，你在我心中永远是最有型，最棒的父亲，祝您父亲节快乐！！ 你将遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪，此天气将会持续整一年，祝父亲节快乐！

4.你是多愁善感的乌鸦，你是活蹦乱跳的青蛙，你是洁白的地瓜，你是我心中火红的大虾，我想祝福看我短信的傻瓜：永远流着幸福的哈拉，祝父亲节快乐！

杨辅洲：爸爸，我知道你为我付出了很多,但是请你相信我，我一定会成为你的骄傲的，那些日子终会过去。

5.是啊，父母为了我们,操碎了心。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简单。除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。现在让我们共同唱响《感恩的心》，来结束这节班会课。

整个教室涤荡起了温馨的歌声······

总结：1.通过本次班会，同学们了解到了父母的艰辛，理解父母对我们的爱，同时让我们有用实际行动去回报父母的动力。

2.让同学时时保持一颗感恩的心去对待我们的父母，对待生活。

3.使同学们意识到努力学习，成为一个有用的人才是对父母最大的欣慰。

父亲节主题班会6

设计意图：

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

活动准备：

1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

2、主持人准备串联词。

3、准备有关课件。

活动过程：

开场白：

主题音乐：《让世界充满爱》（主持人登场）

卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的`道理。

周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

卢析：感谢所有进入我生命中的人。

（两个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：感恩父母]

1、问题抢答

周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；

同学们开始抢答：

（1）母亲节在什么时候？--5月的第二个星期日

（2）父亲节在什么时候？--6月的第三个星期日

（3）感恩节原自哪个国家？--源于美国

（4）你父母的生日是什么时候？--（略）

（5）我国重阳节在什么时候？--阴历9月初9

2、小品：《爹》

卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品--《爹》

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略

4、家长致辞

王井：是呀！爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧！（家长的发言稿）

5、感恩父母，我们还需要做得更好

王介寒：父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足？

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您！

6.朗诵《感恩父母》

郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

7、小品：《十三岁的生日礼物》

王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

王介寒：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

合：《十三岁的礼物》

[结尾

1、班主任寄语

懂得感恩，我们要学会珍惜；

懂得感恩，我们要学会回报；

懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

2、主持人总结

让我们生活在感恩的世界里吧！

（5）班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家！

此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以最大的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。

女：谢谢我们班主任的总结。

同学鼓掌

男：谢谢老师。老师对我们的良言我们一定会牢记于心的。

合：让我们生活在感恩的世界里吧！初一（5）班主班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家！

父亲节主题班会7

主题目标：

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

活动方案：

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……

父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

父亲节主题班会8

教学目标:

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学重点:让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。

教学难点:让学生感悟父母的付出，学会如何感激。

活动过程:

一、主持人致欢迎词

A:我们沐浴着爱的阳光长大。

B:我们享受着人间的真情成长。

A:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

B:多少回含着感动的泪花畅想未来。

A:常怀感恩之心的人是最幸福的，

B:常怀感恩之情的生活是最甜美的。

A:学会感恩，永远也不忘说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春!

AB:现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”!

二、父亲节的来历

1909年，华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?

多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

三、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》

奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手:"没事，只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说:"明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。" 女儿不解地问:"可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?"

他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着:"妈妈!妈妈!"

就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……

检查的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹……

"够了。"那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说:"这个奇迹的名字，叫父亲。"

A:父爱无言，却博大深沉。

B:父爱无语，却真挚长久。

四、心灵表白

同学们，现在你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?学生发言:

四、感恩父母(学会做人)

有句古语说得好:"百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。在《三字经》中有 “香九龄，能温席。孝于亲，所当然。”的话语，那我们到底该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情?

学生踊跃作答。

五、教师总结:

是啊，父母为了我们,操碎了心。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简单。除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。现在让我们共同唱响《感恩的心》，来结束这节班会课。

六、作业:

1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情

2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳

3、给父母制作一个感恩卡，表达对父母的爱。

父亲节主题班会9

一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。

二、活动目的：

（一）知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。

（二）让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。

（三）让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

（四）丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。

三、准备活动：

学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。

教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。

四、教学过程：

（一）感受父爱，引出课题

1、听歌曲，谈感受

师：首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放VCD《我有一个好爸爸》（配有歌词字幕）。

师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的？

生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干。

生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉。

生3：爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。

师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢？今天我们就来感恩父爱（出示课题：感恩父爱）。

（设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。）

2、畅谈父亲，感受父爱。

师：课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。

学生间相互交流。

师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。

生1：我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过度了。爸爸是个个体户，他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球

爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了

爸爸还会修各种东西。有一次，我骑着自行车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆车的极限。在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地蹬。谁知，车链条掉了，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又掉了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“爸爸，我车的链条掉了。”爸爸笑着说：“这还不容易？”说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的自行车修好了 我的爸爸真能干！

生2：我有一个好爸爸，爸爸是家里的顶梁柱，是家里的主要经济来源之一，我的这个家庭虽然不算太富有，但是一家人和和气气的在一起生活，生活的有滋有味，其乐融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是这个原因，就是那个理由。因此让我和妈妈烦恼。

我记得有一天深夜，爸爸值班回来，这时我早已进入了梦香，可是爸爸检查了我的数学作业，发现一道计算题错了，爸爸这时就走进我的房间里叫醒了我来修改作业，我那时就迷迷糊糊醒了。当时我拿起闹钟看了看，已经是11点多了，爸爸这时用和蔼可亲的笑容对我说：“聪，你的数学作业错了一道题，快起来更正吧！”我就说：“明天再改吧，只是错了一道计算题，明天一早起来改也不迟，我正睡得香，还做着好梦呢！”这时，爸爸听到这，和蔼可亲的笑容马上变得严肃起来，把脸一沉，怒目圆睛，指着我继续说：“你的老师不是教育你不要被困难压倒自己，一定要把困难压倒吗？而且今天的事情一定要当天完成，不能够等到明天，老师的话你还记得吗?”。听了这翻话语，我恍然大悟地觉醒过来说：“是的，爸爸大人”。那时我和爸爸一同地笑了起来，爸爸

的怒气立即飞到九宵云外了，我也提高精神认真地改作业了。

生3：我和爸爸的关系很奇妙，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。记得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我却由于太累不想再继续爬了。爸爸告诉我：“有困难一定要咬紧牙关，勇于克服。”有了爸爸的鼓励，我们父子俩手牵着手终于爬上了山顶。

有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，“啪！啪！”，我的屁股就挨了两巴掌。一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严厉地批评了我，我没有反驳，反而知耻而后勇，从此，我再也没有考过低于九十五分的分数。

（设计意图：通过相互介绍自己的爸爸，进一步感受父爱的伟大。）