大学生创业 为何路难走?
创业指导7.9K
随着国内的不断扩招,大学生的形势也越来越严峻。据教育部门统计,2005年全国的高校毕业生预计达到340万人。许多将眼光瞄向了创业。但记者了解到,在岛城,今年春节过后虽然有不少大学毕业生到工商部门咨询,但真正注册的却少之又少。
优惠政策鼓励毕业生
据了解,为了鼓励,市政府办公厅在2004年2月3日印发的《关于进一步做好普通大中专学校毕业生就业工作的意见》中规定:对从事个体经营的毕业生,除国家限制的行业外,自工商部门批准其经营之日起2年内免交工商、卫生、环保等部门和街道办事处的登记类及管理类的各项行政事业性收费。创办属高新技术领域公司的毕业生,可向市科技主管部门和工商管理部门提出申请,经有关部门确认后,其以工业产权和非专利技术出资的比例最高可占注册资本总额的35%。对自主创业的毕业生,除参加社会养老、医疗和失业保险等所有费用由个人缴纳外,其档案由本人自愿存放在人事或劳动保障部门的,管理费减半收龋对自谋职业、自主和合伙经营的,其自筹资金不足部分,可以按规定申请失业人员小额担保贷款。对毕业之日起2年内不愿继续经营而重新找到单位就业的毕业生,可由市毕业生就业主管部门给予重新办理就业派遣手续。
众多难题挡住路
一方面是就业的白热化竞争,一方面是国家和地方鼓励大学生创业的优惠政策,为什么选择的还是那么少呢?市毕业生就业处的工作人员告诉记者,面临着很多的困难。
困难一:切入口难找
据了解,目前,很多应届大学毕业生都有自主的想法,但苦于找不到适合自己的.项目,很多毕业生不知如何将自己的所学和经济效益联系在一起,如何在社会上找到自己的一块新的“自留地”来证明自己的能力,并创造出经济价值。
困难二:资金不足
大学生自主创业,资金也是困扰他们的一大难题,多数大学生上学时的经济来源是父母,可大多数家庭的经济条件也只是能供孩子上学,真正能给孩子提供资金的却少之又少。虽然政府有政策,大学生自筹资金不足部分,可以按规定申请失业人员小额担保贷款,但一些认为优惠政策中的贷款金额太少,办理手续太繁琐。
困难三:社会经验少目前大学生社会经验贫乏已经成了通玻如果毕业后选择自主,必须要求有丰富的社会经验,对自己的创业条件进行分析,制定自己的计划,看自己是否具备未来的老板气质和素质,比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力;还要做好市场调查和分析,准确掌握市场信息;做好市场预测,建立经营思路,设计市场进入策略;要学会理财;要撰写计划书等等。这对于一个刚刚走出“象牙塔”的来说,也是个考验。
高校适当开展教育
从择业到创业,这是就业观念上的一个重大转变。走自我创业之路,从长远看这也是将来大学毕业生的一种重要选择。在一些经济发达的西方资本主义国家,很多大学毕业生从学校毕业后就直接走上****创业之路。例如美国有“硅谷之父”之称的威廉·休莱特,在他母校斯坦福大学工学院的恩师特曼教授的鼓励下,一毕业就向银行贷款1000美元成立了惠普公司。世界首富的“微软公司”总裁比尔·盖茨,大学没读完就出来自己创业。“雅虎”的杨致远与费罗,读博士期间就在一辆学校的拖车里成立了自己的工作室,毕业后租了一套写字楼正式成立了自己的公司。诸如此类的例子还有很多,这说明并非每个人都非得先在别人的公司里打上十年八年的工,然后才能出来。尤其是在当今的知识经济时代和市场经济时代,直接将“智本”转化为“资本”的可能性更是大大增加。
对于刚刚走出校门的来说,创业毕竟不是说干就能干的事,必须具备一定的条件。一方面,敢于****创业的人,应该说综合素质都比较高,这就要求他们在校期间学会过硬的本领。另一方面,高校应该增加创业教育的课程,把创业教育当作一个重要的教研课题来对待。作为一门特殊的课程,让不是理论课那种“纸上谈兵”,而需要高校真正提供实践机会让学生“真刀真枪”地去干,使学生本来要到社会上去磨炼积累经验的过程,浓缩到内来完成,让更多的学生毕业后走上的道路。
优惠政策鼓励毕业生
据了解,为了鼓励,市政府办公厅在2004年2月3日印发的《关于进一步做好普通大中专学校毕业生就业工作的意见》中规定:对从事个体经营的毕业生,除国家限制的行业外,自工商部门批准其经营之日起2年内免交工商、卫生、环保等部门和街道办事处的登记类及管理类的各项行政事业性收费。创办属高新技术领域公司的毕业生,可向市科技主管部门和工商管理部门提出申请,经有关部门确认后,其以工业产权和非专利技术出资的比例最高可占注册资本总额的35%。对自主创业的毕业生,除参加社会养老、医疗和失业保险等所有费用由个人缴纳外,其档案由本人自愿存放在人事或劳动保障部门的,管理费减半收龋对自谋职业、自主和合伙经营的,其自筹资金不足部分,可以按规定申请失业人员小额担保贷款。对毕业之日起2年内不愿继续经营而重新找到单位就业的毕业生,可由市毕业生就业主管部门给予重新办理就业派遣手续。
众多难题挡住路
一方面是就业的白热化竞争,一方面是国家和地方鼓励大学生创业的优惠政策,为什么选择的还是那么少呢?市毕业生就业处的工作人员告诉记者,面临着很多的困难。
困难一:切入口难找
据了解,目前,很多应届大学毕业生都有自主的想法,但苦于找不到适合自己的.项目,很多毕业生不知如何将自己的所学和经济效益联系在一起,如何在社会上找到自己的一块新的“自留地”来证明自己的能力,并创造出经济价值。
困难二:资金不足
大学生自主创业,资金也是困扰他们的一大难题,多数大学生上学时的经济来源是父母,可大多数家庭的经济条件也只是能供孩子上学,真正能给孩子提供资金的却少之又少。虽然政府有政策,大学生自筹资金不足部分,可以按规定申请失业人员小额担保贷款,但一些认为优惠政策中的贷款金额太少,办理手续太繁琐。
困难三:社会经验少目前大学生社会经验贫乏已经成了通玻如果毕业后选择自主,必须要求有丰富的社会经验,对自己的创业条件进行分析,制定自己的计划,看自己是否具备未来的老板气质和素质,比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力;还要做好市场调查和分析,准确掌握市场信息;做好市场预测,建立经营思路,设计市场进入策略;要学会理财;要撰写计划书等等。这对于一个刚刚走出“象牙塔”的来说,也是个考验。
高校适当开展教育
从择业到创业,这是就业观念上的一个重大转变。走自我创业之路,从长远看这也是将来大学毕业生的一种重要选择。在一些经济发达的西方资本主义国家,很多大学毕业生从学校毕业后就直接走上****创业之路。例如美国有“硅谷之父”之称的威廉·休莱特,在他母校斯坦福大学工学院的恩师特曼教授的鼓励下,一毕业就向银行贷款1000美元成立了惠普公司。世界首富的“微软公司”总裁比尔·盖茨,大学没读完就出来自己创业。“雅虎”的杨致远与费罗,读博士期间就在一辆学校的拖车里成立了自己的工作室,毕业后租了一套写字楼正式成立了自己的公司。诸如此类的例子还有很多,这说明并非每个人都非得先在别人的公司里打上十年八年的工,然后才能出来。尤其是在当今的知识经济时代和市场经济时代,直接将“智本”转化为“资本”的可能性更是大大增加。
对于刚刚走出校门的来说,创业毕竟不是说干就能干的事,必须具备一定的条件。一方面,敢于****创业的人,应该说综合素质都比较高,这就要求他们在校期间学会过硬的本领。另一方面,高校应该增加创业教育的课程,把创业教育当作一个重要的教研课题来对待。作为一门特殊的课程,让不是理论课那种“纸上谈兵”,而需要高校真正提供实践机会让学生“真刀真枪”地去干,使学生本来要到社会上去磨炼积累经验的过程,浓缩到内来完成,让更多的学生毕业后走上的道路。
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