开县“四大”加强对大学生“村官”的培养
为促进大学生”村官”成长及成才,大德镇实行 “四强化”、“四提高”,切实加强对大学生““村官””的培养。
一、强化学习意识,提高思考问题的能力。镇党委政府督促“村官”建立起学习机制,要求大学生“村官”每周定期组织学习,利用晚上或周末时间学习上级各类文件精神及公文写作方面的`知识,并让“村官”轮流在政府各办公室进行挂职,学习相关业务知识,让他们在学习中不断提高思考问题的能力。
二、强化定位意识,提高为民服务的能力。为深化大学生“村官”对农村基层工作的认识,准确定位,镇13名党委委员和13名驻村干部分别对13名大学生“村官”实行“结对帮扶”,对他们进行理论和实践引导,不断强化“村官”的基层定位意识,并逐步提高他们为民服务的能力。
三、强化责任意识,提高心理调适的能力。镇相关领导每月定期召开“村官”座谈会,及时了解“村官”的生活、工作动态,在加强沟通交流的同时,对“村官”们提出新的工作要求,让他们明确自身的职责,不断强化其责任意识,提高心理调适的能力。
四、强化纪律意识,提高自我约束的能力。镇建立了大学生“村官”管理考核机制,对大学生“村官”实行严格管理,专门印发了《大德镇大学生“村官”教育管理考核办法》。另外,要求大学生“村官”定期作思想汇报和工作总结,作为他们年(中)终考核内容之一,不断强化大学生“村官”的纪律意识,促使他们自我约束、自我管理、自我提高。
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