《小学数学课堂的有效教学》读后感
我们数学组这个学期一直在共读这本书-《小学数学课堂的有效教学》。书中的每一句话都是说在了我的心上,那一个个鲜活的例子都是我们身边的故事,作为一名一线的教师,是多么需要一本指导我们教学的书啊。
本书是以发生在课堂教学中的真实故事为载体,阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教?小学阶段能够渗透的数学的思想方法有哪些、怎么教?学生研究的切入点是什么?怎样研究学生?每个故事都有其特定的主题、细节,还有多角度的分析和诠释。它们都是真实的,都是对当前小学数学教学的本质思考。
书中的一个案例给我印象十分深刻。这是一节第一册减法的课。在理解了例题,并得到“5-2=3”之后,教师请学生自己动手“创作”一个用“减法”解决的问题,这个时候出现了一个意外的“生成”事件。一个小女孩介绍:“我本来有5个水果,送给同桌2个,问我还剩几个水果?我列的算式是5-2=3。”立刻有小男孩反对:“怎么还是5-2=3,重复了,不能写到黑板上。”小女孩不服气:“我没重复,老师的是汽车,我的是水果,水果不等于汽车。”小男孩仍反驳: “反正你的算式是5-2=3,还说不重复。”于是全班很疑惑。
面对这样的“生成”,可能有的教师会简单的以一句“是同一个算式,我们就不写在黑板上了”来结束学生的`疑问。但我们认真想想,减法的本质是什么?减法是解决一类问题的一个模型。
因此这位教师是这样处理的。“你们还能想一个事情,
-
《全然接受》读后感
最近,一个很好的师兄向我推荐了美国塔拉·布莱克写的一本关于禅修方面的书。花了几个晚上终于在网上把它匆匆看完了,或许错过了很多精彩的辟解,但总的来说,受益还是颇多的。有好多年,我重复做着同样的梦,梦中我奋力挣扎想要去某个地方,却总感到困顿不已。有时我...
-
《少年查尔斯》读后感
当一个人持有对上帝的信仰时,他的生活就有着不一样的改变。也就是说:一个敬畏神的人,他的生活原则是遵循上帝的旨意,而非这世界的标准。《少年查尔斯》这本小说里讲述了一个成长在有着基督信仰的家庭里的孩子查尔斯在母亲的教导与影响下,展现出在生命成长的过程里,逐...
-
就像天鹅飞不过沧海的读后感
好久没有写过这样的题目了——读什么什么后感。小学时看完电影要写观后感,读完书也要写读后感,所以经常写到这样的题目,后来就越来越少了,有什么感要写的话也不太这样一本正经的写题目了。剛才看了一篇文章,叫《就像天鹅飞不过沧海》,我把文章發上來了。...
-
读《环境我知道》有感
今天我看了《环境我知道》非常地好看,里面有四大部分,分别是春夏秋冬、运动的空气、种子和树木、我的花园。春夏秋冬讲的是春天到了,大自然苏醒了,天气变暖了,百花争艳,动物们也出来了,小草发芽了。夏天到了,太阳越起越早。学校开始放假了,大树更绿了,很久没下雨了,小蜜蜂...