幼儿世界读书日新闻稿

为培养孩子养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，开展世界读书日活动，如下为具体新闻稿，仅供参考!

幼儿世界读书日新闻稿【1】

4月23日是第21个“世界读书日”，实验幼儿园以此为契机，组织开展了 “书香伴我行，快乐共成长”为主题的读书活动。

各班级教师充分利用园内图书资源开展教育活动：晨间的师幼共同阅读时光——一本本有趣的绘本在老师的指导下有如一幅幅美丽的画卷，带领幼儿开启一段段奇妙的文化之旅;区域活动中，“我是故事大王”故事比赛，更是让故事中的每一个角色活灵活现的,让每个幼儿在故事中遐想，在书海中遨游，并让幼儿把自己喜欢的书与同伴分享，体验好书带来分享的快乐。

读书活动的开展，让幼儿真正沐浴在书香之中，使之陶冶了情操，拓宽了视野，有助于养成幼儿“多读书、好读书、读好书”的好习惯。

幼儿世界读书日新闻稿【2】

以4月23日“世界读书日”为契机，以“我阅读，我成长，我快乐”为主题，四月成为莱阳市文峰学校幼儿园与书相约的盛会。该园通过丰富多彩的活动让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书喜欢读书，体会读书的乐趣，为孩子爱上图书、培养终生阅读的习惯创造了良好的人文环境。

一 是4月9-20日开展“我爱阅读”亲子阅读照片和亲子阅读征文征集活动。很多家长将家庭亲子阅读的照片带来交给了老师并附有简单的说明;家长积极参与写出了亲子阅读的感受、收获，自己的读后感，推荐了令自己受益的图书，幼儿园组织评选，选出了征文最佳奖，打印优秀征文和亲子阅读照片一起张贴到宣传栏内，让更多家长学习。

二是4月20-23日“读书分享”活动。这段时间每天下午各班教师开展讲故事活动，激发幼儿听故事的兴趣;孩子每天从家里带一本自己最喜欢的图书，和好朋友分享阅读，体验其中的乐趣。集中活动结束后，后续工作随机安排，有序进行。

三是4月20日“故事大王”巡演。大班每班选派1-2名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出故事大王，激发幼儿讲故事的愿望。

四是4月21日的爱心图书市场活动。提前发动大班的孩子和家长准备自家的1-3本旧图书，带到幼儿园进行旧书二次交易，每本仅售1元，每个孩子准备1元的零钱，自愿自主选择购买图书，邀请了4名家长志愿者参与，同时见证募集资金的整理与使用。

五是4月21-22日开展了“我的第一本书”设计活动。在教师的'引导下，每个中大班孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社、有内容，邀请家长为幼儿的第一本书写序，完成后进行演讲与分享活动，并通过各种方式进行展示，激发了幼儿的创作愿望。

六是在4月23日上午“世界读书日”举行隆重的颁奖仪式。幼教部邀请了本校小学部的领导共同为故事大王、最佳图书设计、亲子阅读征文优秀奖、读书大王颁发奖品和证书。老师妈妈们授予每个小朋友“最佳图书设计奖”;共评出故事大王8人、优秀征文15人;凭着各班级日常的借阅记录统计出学期内读书30本以上的读书大王165人;奖品为幼儿园自购图书。

七是幼儿园用爱心图书市场上义卖的捐款购买了63本新的图书，连同幼儿园老师捐赠的书法字帖，由幼儿园的两位领导和一位幼儿家长于24日上午代表幼儿园的孩子到复健医院进行了捐赠，并拍照、录像。老师们于27日下午在各个班级里播放给孩子们观看，分享献出爱心的快乐温暖。

“……孩子们，希望你们把读书当成每天都要穿衣吃饭睡觉一样，让读书成为每天生活不可缺少的重要而寻常的事情来做!”主管幼教部工作的姜副校长在颁奖典礼结束后的讲话中如是说。该园的世界读书日系列活动让幼儿园的整个四月充满了热情和感动，为孩子们终生阅读习惯的培养奠定了温情的基调。

　　幼儿世界读书日新闻稿【3】

4月23日是“世界读书日”，为让孩子们感受并喜欢阅读，激发读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯，同时，引导全体教师及家长们一起开启阅读的大门，加入到阅读的行列中来，市教育实验幼儿园举办了“书香溢家园，阅读伴成长”读书节系列主题活动。

首先，教师给孩子们讲解了“世界读书日”的由来及读书的价值意义，萌发了孩子们基本的喜欢读书、热爱读书的情感。其次，教师根据孩子年龄特点开展了形式多样的的活动。“图书漂流活动”，是通过整合家长资源，利用幼儿园平台进行有效分享，打造互惠共享，携手成长的早期阅读氛围;通过“好书齐收集”，丰富了班级图书资源，以漂流为载体，增进同伴间情感交流;通过“好书共阅”，引导家长关注幼儿阅读，增进了亲子关系;“故事小明星”活动如火如荼地进行着，讲述过程中孩子们们用生动、形象，富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染的淋漓尽致，一个个生动有趣的故事，深深吸引着大家，让在场的每一位小朋友、教师和家长都沉浸在生动有趣的故事情景之中。

幼儿园在关注幼儿阅读能力培养的同时，更重视教师阅读习惯的培养，幼儿园为每位教师推荐《魔法岁月》，并积极开展教师读书交流会活动，每位教师相互交流所思所想，愉悦、书香的氛围浸润着每位教师的心灵，让阅读成为教师的生活一部分。与此同时，读书节还推出了“小手拉大手，亲子阅读乐”活动，通过幼儿园网站、家园栏发布阅读倡议书，向家长们发出号召，通过一系列丰富的班级阅读活动，带动家长和幼儿的亲子阅读有效开展，得到家长的肯定、支持和广泛赞誉。

通过丰富多样的阅读形式，不仅让孩子们体验了阅读的快乐，而且使阅读深入到每位教师、家长及孩子们的心里，真正做到让书香溢满家园，让阅读伴随成长。