高中期中质量分析发言稿
在日新月异的现代社会中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的高中期中质量分析发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在期中考后,抽取了一个平均分64.3的文科班做抽样调查,来分析每道题目的得分率,研究题目的难易程度以及学生的得分情况。
由统计表上看出来,主观题平均分32.4,得分率为百分制七十。第19题默写题,得分率较高,为百分制九十,平均分为3.9,满分为4分。从这道题可以看出学生在日常复习过程中,对背诵还是比较用心的,有较高的得分率。
在第20题课外诗歌欣赏中,有两个填空处,难易指数不是很高,但是学生的平均得分为1.6,得分率为百分制八十。从这里可以看出学生对课外诗歌的欣赏能力并没有很高。有着不错的'平均分的可能性基于本题为填空题。如若换成课外诗歌欣赏主观题,可能得分率会有所下降。
第21题到23题为课内阅读,学生的得分率分别是百分之52.25、百分之67以及百分之57。由此可见学生对于现代文阅读并不是很熟练,并且没有掌握方法,因此得分率不高。尤其是最后一题主观题上,学生没有抓住踩分点,答题技巧差,能力弱,仍需要多加练习得到提升。
最后在作文上,本次的作文主题为“痛苦”,但是仍有不少学生写离题。离题成为学生经常犯的一个错误。作文的平均得分为21.4,得分率为百分制71。这与改卷老师有意识的设定基础分有所关系,但是离题套题现象仍然很严重。
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