教育格言警句
1、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
2、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
3、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
4、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
6、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
7、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
8、走下讲台给学生讲课。
9、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。
10、永远不要嘲笑别人的梦想。
11、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
12、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
13、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)
14、尚自然,展个性。 (蔡元培)
15、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
16、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
17、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
18、不要随便给一个人定性。
19、打电话的.时候请你微笑,对方一定感觉得到。
20、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
22、十年树木,百年育人
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
25、习于智长,优与心成 。 (朱熹)
26、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道,据于德,依于仁,游于艺。 (孔子)
30、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛,乐于奉献。
32、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭,批评用电话。
34、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
38、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
39、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
40、德高为师,身正为范。
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