下学期物理组工作计划
指导思想:
配合学校搞好各项常规工作,在基础性课程中加大对教学有效性的探讨,为学校新的三年规划的实施提供物理教学强有力的保证。从实际做起,从物理组做起。
工作目标:
1、教材建设——继续挖掘初高中新教材中心内容,落实新教材实验部分,真正为我们的教学服务。完善初高中校本教材的建设。
2、教学建设——落实初高中知识点,并结合教材补充和完善其中心内容。完成教学督导转向教研组工作,通过活动切实提高组内个成员的教学水平。
3、青年教师培养——组织听课和被听课活动,及时进行评课,青年教师快速成长。
工作重点及内容实施:
1、二月份:
(1)制定各组工作计划及本学期的打算。
(2)完善高中物理实验的增添和删减(DIS)。
(3)完成高三联考命题及考试工作。
(4)布置各备课组的听课、评课活动。(针对青年教师)
2、三月份
(1)聘请专家听课指导,各备课组认真备课,撰写学习体会。
(2)加强初高三备课、精选习题活动,提高学习效率。
(3)组织组内老师积极参与校板书、粉笔字比赛。
(4)组内成员尝试在教学有效性方面的实际做法,并上升为教学论文。
3、四月份
(1)积极复习,备考期中考试,并进行认真总结。
(2)选拔高中学生参加市物理竞赛工作。
(3)组织校内物理竞赛,培养学习兴趣。
(4)初高三制定后段复习工作。
4、五月份
(1)认真学习考纲,落实知识点。(特别高二,20xx年高考新变化)
(2)组织好高二结业考、分班工作。
(3)加强准毕业班的教学工作及思想工作。
(4)做好高三后期复习工作及自由复习工作。
5、六月份
(1)加强各年级的期末考复习工作。
(2)做好初高三的中考和高考工作。
(3)准备好本学期教学有效性的论文工作。
(4)完成各项教学工作,布置暑假教师的教学工作。
教学过程中的工作常规落实点:
1、物理基础教学要长抓不懈。它是学好物理的桥梁、千万不能忽视。
2、对教学的各个环节落实到位,不留任何遗憾。课前精心选题,针对性强,做到一题多解、一题延伸。课中注重教学方法,注重学生思维的培养,让学生掌握题目的解题思维过程,而不是有干巴巴的公式得到答案。课后注重收集学生的`疑难问题所在,及时了解当天学习情况,做到及时反馈,及时调整。
3、加强课堂教学,提高课堂效率。通过各备课组相互听课、相互点评、督促提高。
4、扎实开展区内、校内教研活动,提高教学水平。老师之间多沟通、多交流,取长补短,共同提高,提高教研组的整体水平。
5、加强老师自身能力的培养。平时多看书、多学习、多了解相关的教学改革新动向,多探索、多反思、多总结、多出教学成果。使自己练就一身过硬的本领,在物理教学的领域里才能海阔天空。
6、完善初、高中的多媒体软件制作,使抽象的物理问题直观化。
7、加强校级之间的交流与合作,做到信息、资源共享,从而吸取精华,提高物理组的整体水平。
8、加强实验教学,对课本中的DIS学生、演示实验做到一一过关。鼓励师生自制实验器具,提高学生的创新能力。
9、多总结、反思教学中存在的问题,对教学积累与教学实践可以以论文形式进行总结。
继续在教学中尝试二期课改,对二期课改中存在的以上问题经过探索得以有效解决。
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