九年级第二学期班主任工作计划范文
一、树理想、转变学习态度:把“要我学”转变为“我要学”
通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏补缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法
在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念;在战术上:强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规
一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律
纪律是成功的保证,采取以下抓法:
1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。
3、建立自律小组,量化打分并公告,
4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系
出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的',争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。
七、各月份具体工作
(一)二月份
1、做好开学前一系列准备工作:检查寒假作业,发放新书,打扫卫生,布置教室环境,出好第一期黑板报、寒假工作总结等。
2、行为规范教育(一):以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施。
3、继续执行“值日班长”制度,完善班级管理。
4、召开班干部第一次例会,总结上学期工作,指出不足,提出改进,明确职责,以身作则,切实有效地发挥表率作用。
5、根据学校要求,制定班级各项规章制度。
(二)三月份
1.“敬业自强——学会自信,圆满完成九年义务制教育”主题活动启动,做好毕业生体检等工作。
2.3.5学雷锋,提倡学生学雷锋,做好事。
3.“三八”妇女节,提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事,送一份祝福,并将此过程记录下来,在班中进行交流反馈,培养学生的感恩意识。
4.行为规范教育(二):勤奋学习,独立完成作业,提高作业和练习的实效性。
5.抓好体育训练,迎接体育中考
(三)四月份
1.行为规范教育(三):互帮互助,不畏困难,扫除学习上的拦路虎。
2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作,加强家校沟通。
3.做好模拟考复习动员和考试工作。
4.做好体育加试工作。
(四)五月份
1.行为规范教育(四):树立信心,做好考前复习,打好人生第一仗。
2.帮助学生填报好中考志愿。
3.写好学生评语,完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。
(五)六月份
1.做好中考前动员、复习与考试工作。
2.完成学期结束前各项评比工作、总结工作。
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