2018临床教学工作总结
一、教学的一般情况
教学工作开展的情况,针对本届学生的学习状态在保证教学质量方面采取了那些措施:
1、加强教学活动的环节管理,重视学生的信息管理反馈。规定要求各项教学活动,完善各项教学文档及相关资料。注重理论、见习及实习中、末期的.反馈信息。
2、科主任、护士长高度重视,他们认为做好临床教学是义务和责任;既是对科室管理、个人的业务提升作用;又是对医院、科室、个人的宣传作用,支持和鼓励临床教学使全科带教教师的责任感提升由被动到自觉,确保临床教学计划落实到位。
3、按照临床教学工作规程,切实做好临床教学管理工作。每学期召开教研室会议两次,组织集体备课,统一安排业务讲座每周一次,每季度组织教学质控一次。每批同学组织考试、考核,学生在教学过程和评教评学会议上对教学工作的意见、建议:规定要求按时完成各项教学活动,及时完善各项教学文档及相关资料。加强教学活动的环节管理,重视学生的信息管理反馈。注重理论、见习及实习中、末期的反馈信息。
二、学生在知识水平、综合素质、学习态度、方法、目标和纪律等方面的情况。学生在知识水平、综合素质相对较高,学习态度好,方法正确,目标明确,纪律一般。
三、出科理论、操作、技能考核的安排和执行情况:我科以教学查房、病例讨论、读书报告会、上小课等方式进行带教,基本每周进行1~2次。每批同学都及时组织考试、考核。科室医务人员一个月或实习进修生轮出科室前进行考核鉴定。
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