最新学校工作总结模板

篇一：学校工作总结模板

本年度，在上级教育主管部门的关怀指导下，在社会各界的关心支持下，在全校教职工的共同努力下，学校领导班子带领全体教职工以党的十七大和“三个代表”重要思想与科学发展观为指导，全面落实教育方针，巩固提高“两基”成果，确立“教书育人，德育为首”的办学理念，重视双语教学，提高教育教学质量的总体目标下开展各项工作，顺利地完成了年初定的各项工作目标。现将学年学校整体工作总结如下：

一， 基本情况

ⅩⅩ中学中学是建立于1975年的一所初级中学。本学年有307名学生， 10个班级。其中双语班7个，双语班学生192名，占全校学生的62%。教职工总数为68 名，其中58名专任教师。其中本科学历者有 33 名。具有高级职称1人，中教一级职称4人，初级职称34人。一个党支部，27名党员，1个团委，10个团支部，306名团员。

二， 思想政治工作

我校始终坚持党组织领导下的校长负责制，特别重视师生政治思想工作，狠抓“双语”培训，坚持落实“四清楚四掌握”工作机制，以党建工作结合学习政治理论，不断加强与改善学校党的建设工作，为促进学校教育教学和各项工作顺利开展提供了坚强的组织保障。

一）深入开展“三维两反”教育。一是落实好 “四定”措施、 “五项”制度，确保“三维两反”课堂化落到实处。二是创新课堂化教育形式，提高“三维两反”教育实效性。充分利用多媒体，电教教学设施，不断拓展、延伸“三维两反”教育课堂化内容。创新课堂化教育方式，大力实施课件教学，深入浅出地把深奥的内容变得浅显易懂，把抽象的内容变得形象直观。坚持把“三维

两反”教育贯穿于思想品德课和主题班会中，并结合法制教育进校园，把“自育”与“他育”结合起来，重视“三维两反”教育课的效果，促进学生全面发展。三是加强师生荣誉观教育、学生家庭教育和社会教育，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育管理体系。四是大力开展爱国主义教育，结合举行每周举行一次升国旗仪式、红色电影、红色歌曲进校园、进课堂、进学生头脑 “三进活动”、开展校本课活动以及开展“第二课堂”教育活动，教育和引导学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义。五是积极开展民族团结教育，进一步加强民汉师生的沟通与交流，进一步融洽彼此之间的关系。

二）不断加强民族团结教育。一是为加强民族团结教育，安排民族团结教育课二是开展多种精彩“三维两反”主题的活动。我校开展“感恩伟大祖国”主题的画画比赛，“我爱中华”主题的文艺表演大赛，“天山青松根连根，各族人民心连心”主题的双语演讲比赛，“六好”主题的唱红色歌曲大赛，召开“民族团结教育”和“爱国主义教育”主题的主题等一系列内容丰富的大型活动。通过这些活动加强师生的民族团结的重要性意识和爱祖国，和维护祖国统一的意识。三是由学校党建办与教务处共同制定教学计划，将“三维两反”和民族团结教育专题课列入教学总课程，保证每个班级每周至少各有一节以上“三维两反” 和民族团结教育专题课。同时，通过从乡司法所或派出所民警当中聘请法制副校长，每学期至少进行两次以上的法制教育。四是广泛运用多媒体教学资源、挂图、警示教育资料，引用生活现实案例等方式，寓教于乐地进行“三维两反”课堂教育，使学生在图文并茂、贴近生活体验的教学过程中受到教育。五是利用每周班会课、每天的升旗仪式唱国歌、宣誓、国旗下讲话等形式经常性地对学生进行“四个高度认同”、“二十四条非法宗教活动的界定”、“学生言行七不准”等内容的社会主义、爱国主义、集体主义和民族团结的教育。六是每月一次开民族团结题目的主题班会。

三）大力开展爱国主义教育。一是开展以红色电影，红色歌曲 进学校，进课堂，进学生头脑为内容的“三进活动”组织广大 师生开展“唱红歌，看红色电影”活动。二是我校广泛收集不同历史时期农民群众的生产生活用具。三是开展第二课堂活动，我校举行“我爱祖国”为题目的双语演讲比赛，知识竞赛和开爱国注意题目的重点主题班会。

四）深入开展 “感恩伟大祖国，创建美好校园”活动。上级部门的要求，我校2013年9月以来开展“感恩伟大祖国，创建美好校园”活动。通过开展活动提高了全体教职工的政治思想意识，加强了工作责任感，进一步完善了各项制度，制定了科学管理制度。坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。对实行规范办学，科学管理，规范引导的重要性有了新的认识。“感恩伟大祖国，创建美好校园”活动开展以来，学校领导班子通过走访调研，座谈，征求意见，谈心等活动，认真查摆在工作指导上存在的不足，明确了在日常工作中实行规模办学，科学管理，规范引导的重要性。各项制度进一步完善完整了，提高了教职工的工作责任性。

五）努力创建安全教学环境。我校的安全工作认真围绕《学校安全隐患整改整治》有关精神，贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和《中小学幼儿园安全管理办法》。坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。认真贯彻政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

三， 教育教学工作

一）深入新课程改革及推进素质教育方面：充分利用业务学习时间，深刻学习和研究新课程标准，使教师以基础教育新课程改革理论思想来武装，特别重视 “以学生为主体，以教师为主导”；坚持使学生得到全面发展，并且强化了理论知识的实践性和观摩性；在此方面实施了笔试、口试和实际操作考试。此外，广泛开展各种形式的智力竞赛活动，并且进行了语文写作比赛、双语演讲比赛、语文知识智力竞赛、汉语作文比赛、数学知识智力竞赛、生物化学物理知识智力竞赛、政治地理历史知识智力竞赛等7次活动。还组织了10次以上的兴趣小组活动。以每个教研组为单位组织了20次以上的第二课堂活动。这学年组织了22次授课比赛活动。

二）优化课堂教学方面：加强对教师备课的要求，脱离应试教育的束缚，硬化对三维目标的标准，强化学生的学法和教师的教法上的交流，努力完成超2周备课任务；与此同时组织了17次以上的优质课和观摩课；讲授了13次研讨课和27次教研组性公开课。设置作业方面实现了把学生分组布置作业；组织了一次全校性作业展览会。组织了4次去外地交流教学经验；本学期总共讲授了300节电教课，制作100多多媒体课件。重视引导后进生工作，事先按类查清每个班级和每门课的后进生，以6个教研组为单位召开6次“如何引导后进生”为题目研讨会，并且制定而落实了引导后进生的措施。

三）师资队伍建设方面：高度重视双语学习，以6个教研组为单位组织了18次双语学习；此外，双语基础较低14名教师分别组织了80多小时的双语学习。结果48名教师获得汉语水平考试等级证书。 本学期以6个教研组为单位进行了18次以上的业务学习和8次全校性业务学习。业务学习中主要开展了转

篇二：学校工作总结模板

XX年，是我们学校深化管理，推进教学改革，打造特色教育、提升学校品位的一年。在上级主管部门的悉心关怀下，在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校的各项工作在XX年的基础上取得了长足的进步。总结一年来的工作，在以下几个方面取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增强，学校管理的规范程度和水平有了新的提高；二是学校领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的称誉；三是抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高；四是以学生行为养成教育为重点，整合教育资源，努力提高德育工作效果；五是谋特色工作强力推进，并取得阶段性成效。下面，从四个方面总结本校一年来的工作。

一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展。

我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；不断拓展办学功能，以便更好地为农村经济建设和社会发展服务；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。

我们坚持“以质量求生存，以特色求发展”，面向全体学生，努力让每一位学生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才。我们的办学目标是：围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），深化四个加强（加强课程改革的实施力度，加强一支高素质教师队伍的建设，加强学生文明习惯的养成教育，加强特色工作的彰显），做到两个确保（确保教育教学质量稳中有升；确保师生安全零事故）。

二、脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展。

（一）领导作风民主，注重队伍建设

一年来，我们根据自身的实际作为发展的基础，确定了学校的发展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。

１、干部队伍建设。一是抓理论学习，学习教育法规条例、教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二是抓作风建设，

要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力；三是抓廉政文化建设，要求全体班子成员克己奉公、廉洁自律，我们把“说实话、办实事、出实绩”作为衡量领导成员的标准，把“办人民满意教育”作为追求的最高目标。一年来学校各项工作有条不紊地推进，一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体进一步形成。

2、教师队伍建设。一是重视对教师的政治思想教育，职业道德教育；二是加强对教师继续教育和校本培训的管理，注重对教师业务水平的提升；三是注重对青年教师和骨干教师的培养。

3、继续深入开展了“两个珍惜”（即珍惜党和国家对义务教育阶段教育工作者的优厚待遇、珍惜难得的教师职业和岗位）、“两个魅力”（即全面提高教师的人格魅力和学识魅力）教育活动，进一步提高教师队伍整体素质。坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为；坚决杜绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的行业风气。

4、搭建平台，给每个教师构建展示自己才能的舞台，学校每期均要评选出“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“骨干教师”、“教学常规优胜者”、“期末考试优异者”以及“各项活动优秀组织奖”等，学校就各项评选统一标准，让每个教师争先创优，激发了老师们的潜在能力。一年来，学校光荣榜上，每位教师都留下了可圈可点的一笔。

（二）重视教学常规管理努力提高教学质量

1、重视抓好备课工作。

我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习，让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。

教师引导学生勤于动脑、动手、动口，实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。

2、重视课堂教学要求，严把课堂教学关。

“课堂教学”是提高教学质量的重要环节，课堂教学是学生学习的主战场，几年来，在 “先学后教”的教学模式的基础上，我们提出了“学

——思——练”主体化教学模式。此模式的精髓是：学为主体，教为主导，思为主攻，练为主线，把学生完全推向教学，让他们在学习中参与，参与中学习。“学——思——练”指的是知识、方法、能力、情感一起抓，同步走。教师的备课、讲课、辅导，学生的领会、感悟、理解、记忆，都要把知识的落实，智力的开发，能力的提高，情感的体念当做基础工程去抓。在课堂上多给学生方法，多指点学法，让学生领会其中的窍门，从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题，提高课堂效率，从而减轻学生课业负担。

3、重视进行分层教学

为了解决“优生吃不饱，差生吃不了”、学生学习的水平差距太大，两极分化极为严重的'问题，我们开展了分层教学的教学实验。针对不同层次学生的学习状况和教学内容，科学合理地制定出教学的分层教学内容和教学目标，设计出不同层次的训练内容和程序，从而写出分层次的教案。按a、b、c三个层次的训练要求，精选题目，从易到难，从简到繁，从单一到综合，注重知识的发生过程训练，从而使绝大多数学生都能达到基本目标。

4、重视课堂教学评价

“以学论教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。从“备课、上课、说课、学生测试”四个方面对教师的课堂教学进行每人每学期至少一次的随机抽查。从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。

5、重视教学质量管理

教导处严肃认真地抓好质量抽测和统测工作，是我们坚持不懈的做法。同时，我们还要求教师在考试结束以后经过深刻反思，做好教学质量的分析工作（做到分析到知识点，找出不足点，提出新措施），学校领导始终把学校的教学工作放到中心位置来抓，经常深入课堂，随堂听课。深入教学一线了解教育教学情况，提出教学建议，排解教学疑难，及时做好信息反馈。

6、强化进度管理，杜绝了教学中的无计划现象。每期初，教导处要求教师制定切实可行的进度计划，在实施过程中教导处围绕进度计划进行每学月常规检查，从而有效的加强了对教育教学过程的监控。同时提出强化理科训练、文科抽记。这些工作的落实，提升了我校教育教学的总体水平。

（三）整合德育力量，注重德育实践

发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用，以“学生行为养成”教育为重点内容开展德育工作。

1、在学校方面：一是抓德育主阵地，利用思想品德课、学科课堂教学以及班会等，对学生进行思想教育；二是重视育人环境的建设，利用画廊、宣传栏、黑板报进行宣传教育，做好校园和室内外环境布置，为学生创设文明、向上的学习环境；三是根据各个阶段的中心工作要求，开展系列性的主题教育活动；四是推广成功的班集体建设经验，着眼于日常的行为规范教育，并以“检查、评比”作为保障机制。五是以多种形式进行传统文化教育，并认真开展一系列小手拉大手的活动。

2、在社会和家庭方面，加强与学生家长的联系、交流，通过开设家长学校、家长座谈会、向家长征询意见等方式交流信息、沟通思想。

3、校园文化活动多姿多彩，学校每期开展“办手抄报”、“演讲比赛”、“文娱表演”、“体育比赛”等活动，丰富了学生在校的生活，陶冶了学生情操。

4、校园学习生活张弛有度。学校不断完善各项设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，积极争创优秀班风、学风，成效显著：一是加强学生自我管理，学生会坚持对学生常规的每天督查，并日记、周评，让学生在自我管理中自我完善，养成良好习惯；二是坚持正确引导，认真组织升旗仪式、国旗下讲话等活动，坚持“学校无小事、事事有教育”的原则。通过正面典型的激励和引导，让学生学会了自我学习、自我发展。

三、坚持特色优先，认真落实学校创建工作，办学品位不断提升。

一年来，学校班子带领广大教职工一门心思抓质量，全力以赴创特色，不断拓宽育人渠道，努力提升办学品位，让学生在学校掌握丰富的科学文化知识，更震撼学生的心灵，净化师生的灵魂。

1、倡导绿色文化，创建市级绿色示范学校。一是积极开展绿化、美化、净化校园活动；二是认真组织开展绿色教育活动，让学生在创建过程中提升环保意识，培养热爱大自然、保护大自然的良好品质；三是创建绿色文化；四是以学生为源，让绿色文化辐射到家庭和社会。

2、努力办好家长学校，创建家长学校示范校。认真构建家校共育网络，定期不定期开展流动现场会，学校各项工作有家长的坚强后盾，也得到家长的普遍认可。一年来，我们在五村、二村等召开了留守学生现场会，家长参与积极、热情洋溢，效果非常明显。

3、加大资金投入，加强学校管理，进行环境综合治理。学校投资近五千元，改造了两条臭水沟，修建化粪池边围墙，整修了垃圾池，购买了6个垃圾桶，对厕所等卫生死角进行了彻底整治，丰富了校园文化，校园环境得到了有效治理。

4、通过个别家访和分片到村开家长会，很好地巩固了生源，同时求得了家长对学校办学的支持。

5、科技教学活动深入开展。在上届科技成果展中，我校XX同学荣获科技创新大赛省三等奖，XX老师荣获四川省优秀指导教师，学校获省优秀组织奖。

6、注重人文关怀，营造良好、和谐的人际氛围。学校建立了教职工生日慰问制度和离退休人员欢送制度。目前，学校上下齐心，政通人和，各项工作开展顺利。

四、正视问题，确定今后的工作方向

（一）存在的问题。

学校对教师队伍的培养进入到教师年龄老化，师资力量严重缺乏时期，各个层面的教师缺乏有示范作用的领头人，应该确定培养青年教师与学科教研组的专业化培养齐头并进的教师培养体系；

（二）今后的工作方向

1、进一步完善学校规章制度和考核细则，让领导工作有标准，职工工作有方向。

2、加强学校内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与进修学校等业务部门取得联系，对全员教师进行有目的的培训，强化其对新课改的认识，使其认识到自己的差距，取长补短，共同进步。

3、进一步规化校园，调整好学校绿化美化的格局，向花园式学校努力。