高三物理工作总结范文
本学期我担任高三年二、三两班的物理教学工作,现将本学期的具体工作总结如下:
一、 教学方面
高三教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点,学生特点,把握全局,认真筹划每一章节,精心设计一节课的每个环节,推动教学层层深入,形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。
1、备课方面:反复研读教材、教辅材料,课程标准,去年的考试说明和考试大纲,认真研究近三年的高考试题和各地模拟试题,特别是实验区的高考卷和模拟试卷。上网下载三年高考两年模拟的分章节的专题内容,并认真分析专题内考查的题型、模式、及创新性。从而更好地把握新课程高考的特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干知识点花更多时间,下更大功夫,避免平均使用力量。并依据几年的教学经验,认真备课,选好例题练习。对于重难疑点,寻找学生易于接受的方法,传授给学生。
2、课堂方面:今年接手的两个班比去年相对会比较不理想,两个班学生基础知识相对较薄弱;做惯了简单题目,难题涉及较少,一遇难题就放弃,缺乏克服困难的勇气;学习方法不科学,没有养成一些良好的学习习惯;尖子生自觉深入研究的精神欠缺,总依赖于老师;学习态度有待进一步的提高。针对这种情况,虽然选择的教辅材料跟去年一样,但是适当调整一些教学方法。比如:对于一些典型的题目进行精讲、强化训练,重点知识、重点讲,相对次要的知识进行有选择性的讲、有的就直接放弃。对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同,进行弹性调节,使每个同学都能得到很好的发展。
3、课后辅导:我充分利用晚自习时间较多,对班级中等生及后进生进行不定时不定人作业辅导,使辅导的面积增大,目的是让他们引起重视,知道老师是关心他们的学习的'。
4、教学反思方面:针对教学中存在一些问题,及时进行反思总结,比如针对月考中暴露出来的学生应试水平不足的问题,有层次地增加了学生练习的量,针对几个模块的知识,各个老师分工出好相应的练习,取得了较好的教学效果。
二、教师培训方面
积极参与教研组的听课评课,从中学习到很多宝贵的经验;经常自己上网观看一些教师的教学,说课录像,通过不断反思总结,提高自身教学素质;认真研读《物理教学参考》。
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