关于小学基础教育的工作总结
一年来,我校在区教体局的领导下,深入贯彻落实十八大精神,坚持正确的办学方向,全面落实党和国家的教育方针,坚持确立德育先导的地位,积极推进课程改革,全面提高教育教学质量。
一、推进教师队伍建设,提升教师专业素养
以师德教育为重点,不断加强教师培训工作,提升教师教育教学能力。加大宣传力度,引导教师树立正确的教育观,使全面推进课程改革,全面实施素质教育,培养高素质人材成为教师的共识。
学校的一切工作,从形式到内容,都体现出人与人之间的关系。学校管理,最根本的是对人的管理,就是要充分发挥每个人的主动性和积极性,而制度只能管人的行为,并不能管人的思想。因此学校管理中我们坚持以人为本,以人的需要、人的发展作为管理的重点,从而使每个人参与学校管理,真正实现每个人的主动性和积极性的发挥。
坚持业务理论的学习,主动参加各级的培训学习,积极争取机会听专家的专题讲座,参加听课研讨活动,从而使教师的业务素质得到了长足的提高。
二、认真落实课程方案,全面推进课程改革
扎实有效地落实课程方案,面向每一个孩子,是实施素质教育的根本途径。在教育教学过程中,严格执行课程设置和课时安排,克服办学条件不足的.困难,开全课程,开足课时。一年来,市、区教育局多次到我校检查实课程方案执行情况, 课程方案执行正确率都达到了100%。
我们在严格常规管理,加强教学方法改革的同时,狠抓了课堂及教学改革。让学生真正成为课堂的主人,教师成了教学活动的组织者,引导者,实现了教服务于学。坚信“没有不合格的学生,只有不合格的教育”,真正把学生看成是
发展的主体,学习的主人。提高了教学质量,打造了高效课堂。
坚持活动育人,引导学生自主投入到实践活动之中,使学生在丰富多彩的活动中发展个性,提高道德认识,培养道德情感,养成道德习惯,发展个性特长。使学生学会学习,学会生存,学会关心,学会创造,为人的终生学会做人、做事、生存、竞争打下基础。
三、全面推进读书工程,深入进行行为习惯养成教育
一年来,我校经典诗文诵读活动初步取得了可喜的成绩,校园读书氛围日渐浓厚,学生的良好的行为习惯逐渐养成,学生在各级各类诵读比赛中崭露头角,受到了各级领导的充分肯定和社会的一致认可。通过经典诵读活动,激发学生阅读兴趣,使学生从经典中汲取精神文化营养,受到潜移默化的教育,从而培养良好的行为习惯。
市教科研中心领导来我校调研,观看了我校学生的课间活动和放学的路队,发现学生放学时各班排着整齐的路队,边走边背诵古诗文,校门两边接送学生的家长们整齐的排成了一个个方阵,不禁赞叹地说:读书不仅改变了学生,而且改变了家长。
四、存在的问题和努力的方向
我校虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些问题与不足:一是学校校舍破旧,设施简陋,场地不足,器材不够;办学条件急需进一步完善。二是在教育教学的过程管理方面还应该进一步加强;三是教师的整体素质有待进一步提高。
在成绩和困难面前,我校全体教师一定保持清醒的头脑,抓住机遇,迎接挑战,团结拼搏、无私奉献,不断创造新的成就。
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