小学六年级英语教师期末工作总结
篇一
时光飞逝,岁月如流。我也已经不知不觉完成了一学期的小学英语工作。本学期,我担任六年级的英语教学工作。我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、学情分析:
六年级共有47人,男27人,女20人。本班学生英语基础较好,对英语学科较感兴趣。但有些学生英语基础相对比较薄弱,对于一些简单的单词和语法不理解,在记忆上有一定的困难。尤其是语法上面只有个别同学能理解外,其他同学都没有学习的兴趣。
二、取得的成绩:
首先,我能尊循教学环节,课前认真备课。在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,进而提高教学效果。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生利用英语自习开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。最后,帮助学生养成良好的学习习惯。
三、教学中存在的不足:
在时态的综合运用中,经常出现混淆,五年级下学期的重点时态现在进行时没有掌握,一般将来时和一般现在时,学生掌握情况都很好,但三个时态放在一起,就不知所措。
四、针对不足采取的措施:
本学期通过大量的练习还是有个别学生不能正确灵活运用,下学期在学习一般过去时时还要不断复习,比较,使学生熟练正确运用所学语言。
五、今后努力的方向:
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,不断总结经验和教训发扬优点,改正缺点,虚心谨慎,扬长避短,我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。
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