最新政治教研组教学年度工作总结
我校政治教研组是一个精诚团结、开拓创新的群体。半年来,全组教师勤于学习,乐于奉献,善于思考,勇于创新,在校领导的关心指导下,取得了令人满意的成绩,现总结如下:
一、XX省高中新课程实施方案出台后,学校高度重视,组织省市校三级培训。通过学习,全组教师对XX省高中课程改革的目标和任务、课程方案中规定的`学习领域、科目和模块等要求进一步明确,深刻认识到要改进教学行为,努力提高教学质量和效益,不懈探索促进学生全面而有个性发展的评价体系,充分开展校本研究,促进专业成长。
二、政治组认真制定好学科计划,执行国家必修课程,指导学生选择选修i课程,开发和实施选修ii课程,根据《光华高级中学学分制管理方案》,认真安排本学科的课程,开发《中学政治趣味读本》校本课程,指导学生进行研究性学习,如“溧阳北郊社区人口老龄化问题探究”,对照有关标准,认真做好综合素质评价六个方面的评定。
三、本组教师学习相关学科“课程设置与管理”、“学分管理”、“校本课程建设”等指导意见。本组教师既是学科教师,又是校本课程开发者实施者。政治组本学期开设的校本选修课大致如下:《与大师对话——中西文化对接》、《国际风云漫谈》、《中学生交友心理》和《溧阳中学生消费面面观》,这些校本选修课的开设,构建了相关学科的内在联系,拓展了教师的专业素养,丰富了学生的精神家园,成为我校的一道亮丽风景线。
四、本学科根据《XX市光华高级中学教学常规和教学工作管理若干规定》从教学计划的制定、教师备课的要求、课堂教学的组织实施、作业布置与批改、辅导要求等方面规范教学行为。教师课堂教学都能明确目标,创设良好氛围,采用多种教学手段,促进自主合作学习,鼓励学生探究,加强思维训练,教师语言清晰流畅、有激情。本组教师注重情感、态度、价值观教育,坚定宣扬“三个代表”重要思想,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、政治组教师均参加省市级课题研究,如国家级课题《高中生心理特点探究及指导策略》、省级课题《革命传统教育的传承与创新》等,积极撰写教育教学论文,多篇获奖或发表。教师常就某一主题进行分析讨论,提高认识,政治组根据学校要求在每学期初制定本学科教研计划。包括集体学习,公开课的开设,讲座等。学期中适当调整补充和完善,加大执行的力度。按计划认真完成各项教学研究活动,积极组织学科内外教师听课、评课和集体备课。
六、根据学校统一规定,会考科目作业在课内当堂完成,高考课目每天有20~45分钟的作业。按课程标准精选作业,及时收缴必做作业,发现不良现象及时批评教育,并做好记录。教师及时批改作业,原则上全批全改,适当记载,发现问题,及时讲评,对作业错误严重的学生进行面批面改。月考、期中、期末等统一考试,要对试卷作好统计分析工作,有针对性的讲评和教学。组长配合学校每学期检查作业批改二次。
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