参加科研培训心得总结范文
8月23日,一个凉爽而惬意的暑期日子。区教科研干部的培训也在这一天拉开了帷幕。其实我不是科研干部,很有幸的参加了这样一个组织的培训,心中还是感觉惭愧,更多的还是感觉应该奋进吧!
第一天的培训邀请了苏州的两位教育者,一位是张菊荣校长,一位是沈正元副局长。张菊荣校长谈的是如何进行课堂观察,一上午的时间很是有限,而真正能把课堂观察,他们实地做的这样一项教育实验深入浅出的讲完,是不容易的,所以,张校长的讲座只能是简单的的进行讲述,中间很多具体的操作和实施都简单的概述,这是让我很遗憾的地方。课堂观察,我在前几年也就听说过,而张校长是带领一群人实实在在的做出来,很务实的实践,很有用的研究。我们在实际教学中,往往缺乏的是一种脚踏实地的精神,一种做实事的静心。比如自己,有时总怕太麻烦,很多东西不能静下心来做。你也想到了,别人也想到了,人家做了,于是就形成了他们最独特的一面。看来,无论什么事情,都需要静下心来,方能做出来。
沈局长的报告基于张校长的讲座上再一次深入的走进课堂,不过感觉他讲的东西就泛了一些,他站在课堂整个一个宏观的角度来谈,谈目前的课堂弊端,谈如何改进目前的课堂,尽管他谈的让我感觉大了一些,不过还是可以从这两位苏南人身上看出他们的务实,我们也经常再谈课堂教学,但往往是批判得多,建设的少。有人说,现在中国,不缺少批判家,而缺少建设家,缺少实干家。
今天的培训尽管是来自我们身边的两位老师,让我感觉依然非常精彩,这是我们苏北教育的进步和发展,也是徐州教育的进步。滕衍平校长从自身工作经历总结出的一套科研管理的办法,让我听来有些方面不得不由衷的佩服。比如你学校科研工作的开展,你将写论文布置下去,到了上交的时间你开始收,往往有时老师撰写论文的积极性并不高,这中间你完全可以安排一些指导,让老师们有兴趣,或者提供一些现实的例子让他们写,是啊!我们在科研工作中的'确存在着这样的现状,他的堪称经验介绍应该给了我很多启示,尽管我不是一名科研干部,但在自己的科研之路上同样需要过程性的努力,而不是只追求结果。他谈的更多的是课题管理,同样也带给自己很多的启发。
下午是来自徐州高级中学秦晓华校长的讲座,关于说课和评课。且不说他讲得如何,他的学识,他幽默的谈吐,他的年轻,他的睿智,其实更令我欣赏的是他时时带有一双批判性的眼光,他独到的观点。我们一定要有自己的东西,而不是人云亦云,有自己的个性,而不是任性、率性为之。
只是简单的说说两天的培训情况,培训具体的内容没有多说,只说带给自己冲撞,带给自己的感悟,点点心得,与之共享。
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