2017年7月个人工作总结
通过这一学期的工作和学习,不断在教学工作中学习和完善,提高自身的工作经验,使之成为一名教学经验丰富的同时,更需要对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。现将这半学期的教学工作总结如下。
下面是本人的实训教学发现的问题和经验教训。
一、要提高实训教学质量,关键是打好学生基础,让学生养成一种良好的习惯,正确的认识职业的特殊性,要求和鼓励学生多问、勤学、提高组织性、纪律性。重视基础知识,培养学生好问、勤学、求知欲望。我特制定实训计划表,工器具分配保管办法,制定了实训每日记录表等管理方案,形成比较完整的'基础实训结构,严格要求学生。同时也尊重学生,使学生学有所得,学有所知,从而不断提高学生的技能水平和思想觉悟,并顺利完成实训教育教学任务。
二、要提高教学质量,关键是上好实训课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好焊接理论课,让学生掌握做为一名焊接职业者因该和必须掌握的理论知识。
三、在教学上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,制定了实训每日记录表。每个实训日每位学生登记和记录一块试件,老师以学生实训项目的表面外观成形、背部透度、接头优良等外观检验给出综合成绩,成绩为优 良 差,分值:一个优为5分 一个良为3分 一个差为1分,如不登记和记录,就按零分记录。每个月底总结一次,月总分除月数,等于平时基础分数,平时基础分数成绩做为期中或期未实训考试基础分数,也做为技能考核成绩基础分数。为整个学期的教育教学工作定下目标和方向,通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。扩充学生的知识量,拓展学生的知识面,危险因素辨识、评价及控制措施,文明施工措施,焊前检查,加强防护,安全操作规程等安全知识,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应和应付社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。
四、课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,树立学生的信心,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢焊接这门职业。创造良好的课堂气氛,形成教、学互动,讲、练结合,每个实训日为学生讲授理论知识,定期组织学生参加观摩课,提高学生对所学专业的性趣,针对技能水平差的学生,再从头进行实训,打好焊接操作技能水平基础。要求学生
五、和学生交流
和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,并积极寻找差生所拥有的优点,因为一个人不可能有一无是处,充分利用他们身上的优点进他们进鼓励,刺激他们学生的兴趣与自信心。
六、个人学习情况
1.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。
2.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
3.真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。
教师这个行业是一个精神教育的行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年教师,我将发扬教书育人、启迪智慧“蜡烛”精神,严格要求自己,努力工作,兢兢业业,克己奉公,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为门源职业学校美好的明天奉献自己的力量。
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