副班主任的工作总结范文
寒来暑往,一年又过去了,回顾走过的路,感受颇深:
1、 本学年第一学期担任小(2)班副班主任,第二学期担任中(2)班副班主任工作,积极配合班主任、阿姨做好各项教育教学及保育工作,关注每位幼儿的细微变化,坚持以正面教育为主,以表扬为主,组织开展“小鬼当家”的活动,强化他们的自我服务的意识,改变他们的依赖思想。
2、 每周开展“果园丰收了”活动,对幼儿好的行为或表现给予肯定,并颁发“红苹果”,使他们更加自信、更加积极地学习各项本领。
3、 组织班级的美术兴趣小组,定期开展活动,第一学期以水粉为主,第二学期,增加了线描、折纸、手工、印染等形式的活动,让孩子充分感受美术带给他们的快乐体验。
4、 组织开展“妈咪·宝贝同欢乐——行知园小二班母亲节亲子开放活动”,通过教学活动与游戏的结合,让孩子与妈妈共同感受节日的浓浓爱意。
5、 配合班主任做好各项环境创设工作,在三楼空置的教室里开辟了娃娃家、理发店、我是米罗、小医院等一整套区域,成了孩子们每周最向往的地方。
6、 协助班主任一同组织幼儿参与趣味运动会比赛,男孩子参与了“小动物爬”,女孩子参加了“小兔子采蘑菇”游戏,孩子们学会了为伙伴加油鼓劲,有了一定的集体荣誉。班内还组织开展了各类比赛,如班级讲故事比赛、折衣服、叠被子、拍皮球等,丰富幼儿的生活,提高幼儿自我服务能力,培养了幼儿的自信心。
7、 及时整理活动片段及幼儿精彩瞬间,发布到班级网站上,与家长一同分享孩子成长的进步与表现。
7、 通过面谈、短信、电话等方式,充分利用早晚接送的时间与家长交流孩子在园在家的`各项表现,特别针对嘟嘟、大眼睛妹妹、丁丁等幼儿的特殊表现,及时的与家长沟通,共同商讨解决的对策。
8、 参加幼儿园“向身边的伙伴学习”等教师博客沙龙活动,空闲时间经常阅读《幼儿教育》、《学前教育》、《少儿美术》等专业书籍,不断充实自己的知识结构,积极撰写《她的故事》、《思想走多远,就能走多远!》等教育博文,提高自己的专业素养。
11、每次活动前认真的准备教具,尽可能多的运用现代化多媒体技术,如制作《梨子小提琴》、《手表》、《乌鸦喝水》等课件,激发幼儿参与活动的积极性,优化课堂效果。
12、虚心向身边的每一位老师学习,观摩他们上课,积极主动地邀请师傅听课,研讨如何执教《欢迎您》、《运动小人》、《猜猜做的运动》等活动,遇到有疑惑的地方及时请教师傅,提高自己驾驭课堂的能力。
13、积极思考生活化美术区域活动的现状,准备课题实施的材料,申报了平湖市个人教学问题《基于主题的生活化美术区域活动内容的研究》,现在已在实施中。2010年10月,在幼儿园承办的平湖市的个人教学立项课题培训活动中,我介绍了自己的课题《基于主题的生活化美术区域活动内容的研究》并进行了开题论证。
14、认真准备各项公开课,悉心揣摩教材,制定活动目标和环节。2010年11月26日,执教了中班组研讨活动《乌鸦喝水》,探寻如何执教科学活动,次日,又参加了广陈、新仓幼儿园联合举办的科学活动研讨活动,再一次执教《乌鸦喝水》,分享探索性学习的点点滴滴。
15、撰写的论文《主题背景下小班幼儿美术区域活动内容的建构》上送到市级参评。
16、组织幼儿参加星星河美术比赛,三名幼儿获得了美术比赛的优秀奖,本人被评为“幼儿辅导老师”。
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