雷锋纪念日主题活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的雷锋纪念日主题活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
XX年3月6日,XX届文学院八班的全体同学在至善楼302教室开展庆祝雷锋纪念日的主题活动,特邀xxx老师担任嘉宾,团支书xxx为主持。
今天阳光明媚,刚结束高数课的我们对这个活动热情很高,整个活动以颜湘同学的诗朗诵《你,浪花里的一滴水》开始,优美的诗歌把大家带进了雷锋同志高尚的精神世界,我们被这种水滴精神打动,尽管只是一滴平凡的水,也不应妄自菲薄,天下兴亡,匹夫有责,只有每个人都在自己平凡的岗位上做出应有的贡献,我们的社会才会更加和谐,我们的生活也才更有意义。
接下来,xxxxx等十多个同学跟随幻灯片向大家展示了雷锋同志的'生平事迹、名言、日记,我们还讨论雷锋精神的精神内涵、现实影响,包括国际影响。大家在加深对雷锋了解的同时,也为我们能够在雷锋的故乡湖南学习、生活而自豪。
在讨论环节,大家反响非常热烈,xxx同学就雷锋精神的现实意义谈了很多感想,她以自己去特殊学校的经历为例,说明了这个社会还有许许多多需要我们帮助的人,雷锋精神从未过时。xxx等同学谈论了一些存在于八班同学日常生活中的助人为乐的现象,学习雷锋,是一个与现实生活紧密相关的事情,绝不应该只挂在墙壁上。
大家盼望已久的学雷锋团日活动手抄报大比拼同样火热,由各个寝室派代表介绍自己寝室的手抄报,全班欣赏,并请陈晖老师评奖,陈老师说“因为所有的作品都凝聚了八班同学的心血,秉承班级团结友爱是一家的原则,建议给每个寝室发一张奖状……”,我们一致赞同老师的建议,最终没有评出名次,只是一起和本来准备好的奖状合了一张影,可是这却使八班的凝聚力得到了进一步的提升,we are together!
男生寝室还为本次活动写了一首诗,非常独特。最后是xxx老师简约而精辟的总结,陈老师对本次活动提出赞扬,并对大家给予新的希望——正如雷锋同志所说,青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人!
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