小学一年级学雷锋活动总结
一年级学雷锋活动总结(一)
雷锋,这个熟悉的名字。我们一四班开展了丰富多彩的活动,我班充分利用班队活动及夕会,认真完成了“五个一”工程:听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期学雷锋专刊、写一篇学雷锋的日记或作文。具体工作如下:
3月4——7日:老师办好学雷锋专刊。三月五日是老一辈无产阶级革命家毛泽东题词“向雷锋同志学习”的纪念日,我班发出倡议:人人学雷锋,天天学雷锋,时时有雷锋。同学们了解了雷锋的生平,知道了雷锋的事迹,自觉主动的学雷锋。同学们就从身边的事做起,主动捡拾垃圾,帮助生病的同学倒开水,帮老师抱本子……
3月8——14日:听一个雷锋的故事。同学们拿出自己搜集的雷锋的故事,先在小组内互读互学,然后推选说得好的同学到全班交流。
3月15——21日:学唱雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》。经过一节课的努力学习,同学们把这首歌唱得坚定有力,慷慨激昂,并在幼小的心灵里播下“为人民服务”的种子。
3月18日:开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。比如:栽花、种树、捡垃圾等。
3月22——30日:继续开展学雷锋系列活动,学习雷锋的“七种精神”。学习雷锋叔叔的七种精神:1、文明礼貌的春风精神。2、团结守纪的大雁精神。3诚实纯真的水晶精神。4、热心服务的孺子牛精神。5、主动向上的火箭精神。6、自强勇敢的雏鹰精神。7、永不服输的钉子精神。
经过为期一月的学习和巩固,同学们思想得到提高,行动有了指导,绝大部分同学都能做到:1、在校园中,不乱扔垃圾,2、在班级中,从小事做起,保持教室整洁,3、遵守纪律,爱护公物见到损坏公物的行为及时制止,4、在学习上刻苦钻研,遇到困难不退缩,勇于克服困难,挑战困难,5、热心帮助身边有困难的同学,6、积极参加献爱心活动,贡献自己的微薄的力量。
看到同学们的进步,老师十分欣慰。虽然学雷锋活动月结束了,但是雷锋精神长留孩子们心间,他们必将继续努力下去,让雷锋精神永放光芒!
一年级学雷锋活动总结(二)
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。全班的同学积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的.。
为了真正的使学雷锋活动收到实效,我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中,我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动,王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目,和老人建立了友谊。用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信,只要我们全班同学心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。
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