穿衣系鞋带比赛活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编收集整理的穿衣系鞋带比赛活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学们生活自理能力的形成,有助于培养孩子的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对孩子们今后的生活也会产生深远的影响。
为了克服我们一二年级同学们的衣来伸手、饭来张口的依赖心理,今天下午我们在这里举办了一场别开生面的小学生自理能力比赛——穿衣服系鞋带比赛。通过比赛这一形式,来促进咱们同学们的自理能力的提高,促进家校互动共育的增效。
当“比赛开始”信号响起的一刹那,平时做事情慢慢腾腾的孩子就像冲锋在战场的士兵,速度迅速而且劲头十足;平时懒散唧唧喳喳的声音没了,看到的`是我们小同学们手忙脚乱穿衣服的场面:有的小朋友表现得身手不凡,动作灵活迅速,很快地穿好衣服并整理好衣袖;有的小朋友衣服前后穿反;有的小朋友衣服套上了却怎么也伸不出袖子,急得团团转,连站在一旁的老师和评委们也为孩子紧张得涨红了脸,比赛现场留下了同学们无数难忘的瞬间!
比赛在紧张中顺利结束,不论结果怎样,孩子们的脸上都绽放出了自豪的笑容,满足的神情。小学生生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的,这是一个漫长的过程。相信通过这次活动,激发了我们低年级同学们的的自我服务意识,懂得了自己的事自己做,提高了自己的基本生活自理能力,同时也让同学们们在比赛的过程中享受到成功的快乐!
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