师德标兵获奖感言
师德标兵获奖感言
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好﹗
今天,在教师节即将到来之际,我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。同时我又有点惭愧,因为我深深的知道,在我的周围有很多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,默默的为教育事业奉献着。今天,我就作为其中的一员,向领导们、老师们谈谈我的工作体会。
法国作家罗曼罗兰说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想每个教师的'师德就如同这阳光。改革开放以来,尤其是近几年,一些腐朽的社会现象影响着整个社会,也侵蚀着教师工作的神圣感、无私奉献精神。 古人云:“学高为师,身正为范”。因而我时常想,我们作教师的,每天教育学生,我们也应该扪心自问,自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下,我与同事和睦相处,努力以宽容、谅解待人,规范自己的言行道德,在领导分配的任务面前,从来不挑不拣,在荣誉面前从来不争不抢,我想,用实际行动能够证明一切。同时我觉得一个合格的教师,不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,干一行,爱一行,钻一行;还要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,而教师担负着传道、授业、解惑的重任,如果不注重学习,必将落后于潮流。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学,就很有可能在细节方面传错道、授错业,从而解不了惑,甚至误人子弟。久而久之,学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重,恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。我在平时教学中,一直很重视新知识的学习,不论哪一学科,它都不是一门孤立的学科,需要教师掌握更多的学科
教师除了要有足够的知识储备,以及高超的教育技能。教师工作说穿了就是一个良心活。如果具备了足够的知识和技能,但缺少全身心的投入,依然不能得到你想要的结果。因而要学会换位思考,把学生当作自己的孩子来看待,把教育自己子女的理想放到到学生身上,就会更认真地对待工作,才会有理想的结果。平等对待每一位学生,尤其要关心相对落后的学生,刚刚送走的一届学生中,有一位女生,他是家里领养的,随着年龄增长,渐渐对家庭现状有所不满,产生了叛逆行为,对待这样的学生,我会比其他的学生花更多的心思,绝不因为他的小错误而放弃他,经过长期教育和关心,他终于圆满完成了学业。
与大多数老师相比,我的成绩是微不足道的,所以在今后的生活中,我要加倍努力。
谢谢大家。
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